資源簡介 八下歷史復習提綱第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固8下第1課 中國人民站起來了136、中華人民共和國的成立 識記 理解 應用 八下P2-4 地點:北京;時間:1949年10月1日;領導人:毛澤東為中央人民政府主席;五星紅旗為國旗;《義勇軍進行曲》為國歌;北京為首都。新中國成立的意義:①(國內意義)中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元,從此中國結束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為國家的主人。中國歷史從此揭開了新的篇章,是中國現代史的開端。②(國際意義)新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會主義力量,鼓舞了被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。137、西藏和平解放 識記 八下P4 1951年,西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京,與中央人民政府談判,雙方達成了和平解放西藏的協議,西藏獲得和平解放。標志:至此,祖國大陸獲得了統一,各族人民實現了大團結。8下第2課 最可愛的人138、黃繼光、邱少云 識記 八下P8-9 黃繼光、邱少云是抗美援朝時期志愿軍戰士的杰出代表黃繼光在上甘嶺戰役中,用身軀堵住敵人的機射口,掩護戰友奪回陣地。為了保證戰斗的勝利和潛伏部隊的安全,邱少云嚴守潛伏紀律,紋絲不動,直至被大火吞噬,壯烈犧牲。●黃繼光、邱少云英雄壯舉體現了顧全大局、不怕犧牲的精神,他們身上體現的崇高品質、國際主義和保家衛國的愛國主義精神值得我們學習。●抗美援朝戰爭勝利的意義:維護了亞洲和世界和平,提高了中國的國際威望,為新中國的建設創造了有利的外部環境。8下第3課 土地改革139、《中華人民共和國土地改革法》 識記 八下P12 1950年頒布,規定廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農民的土地所有制。1950年冬起土地改革開始。1952年底,除部分少數民族地區外,全國大陸基本上完成了土地改革。●變封建土地所有制為農民的土地所有制,土地形式沒有變化,還是私有制,本質發生了變化,剝削制度不存在了。140、土地改革的意義 識記 理解 八下P13 徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度,地主階級被消滅,農民翻身成為國家的主人。使人民政權更加鞏固,也大大解放了農村生產力,農業生產獲得迅速恢復和發展,為國家工業化建設準備了條件。進一步鞏固了新中國政權。第二單元 社會主義道路的探索8下第4課 工業化的起步141、第一個五年計劃的基本任務 識記 八下P18-19 第一個五年計劃開始于1953年,其基本任務:集中主要力量發展重工業(重工業優先),建立國家工業化和國防現代化的初步基礎;相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業;相應地培養建設人才。142、第一部《中華人民共和國憲法》 識記 八下P20-21 1954年,第一屆全國人民代表大會制定了《中華人民共和國憲法》。性質:這是我國第一部社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。8下第5課 三大改造143、三大改造 識記 理解 八下P23-25 三大改造是指:國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。開始時間:1953年;完成時間:1956年底實質:所有制轉變,把生產資料私有制轉變為社會主義公有制。意義:我國初步建立起社會主義的基本制度,從此,進入社會主義初級階段。8下第6課 探索建設社會主義的道路144、“大躍進”和人民公社化運動 識記 八下P27-28 發生在20世紀50年代后期。黨中央發動了“大躍進”和人民公社化運動。犯了“左”的錯誤,其主要標志是高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風。“大躍進”是以追求建設的高速度為目標,以大煉鋼鐵為中心的運動。人民公社的特點是“一大二公”,政社合一。評價:這是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤。145、王進喜、鄧稼先、焦裕祿 識記 八下P29 工人階級代表:“鐵人”王進喜,大慶石油工人;科學家代表:兩彈元勛鄧稼先;黨的干部代表:“黨的好干部”縣委書記焦裕祿。學習杰出人物的優秀品質:刻苦鉆研、勇于探索、創新、無私奉獻的愛國精神。8下第7課 “文化大革命”的十年146、全國大動亂局面的出現 識記 八下P32-33 1966年,中共中央發出開展“無產階級文化大革命”的決定,文化大革命開始,全國出現大動亂局面。文革給國家和人民帶來的嚴重災難:民主法制的嚴重破壞,國民經濟形勢惡化。●大躍進、人民公社化和文革的教訓說明:制定政策要符合本國的實際情況,要遵循經濟發展的客觀規律,要加強民主和法制建設。147、粉碎林彪、江青反革命集團 識記 八下P33-34 文化大革命中兩個反革命集團:林彪和江青反革命集團。1971年9月13日,林彪反革命集團被粉碎。九一三事件(1971年)。1976年10月,江青反革命集團被華國鋒、葉劍英粉碎,標志著文化大革命的結束。第三單元 建設有中國特色的社會主義8下第8課 偉大的歷史轉折148、中共十一屆三中全會 識記 理解 應用 八下P38-39 1978年底,中共中央在北京召開十一屆三中全會。內容:①徹底否定了“兩個凡是”的方針,重新確立起解放思想、實事求是的思想路線(思想方面);②停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策(政治方面);③形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體(組織方面)。意義:中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。從此,中國進入社會主義現代化建設的新時期。(1978年,關于真理標準問題的討論是一場深刻的思想解放運動,它為十一屆三中全會的召開奠定思想基礎。)149、民主與法制建設的加強 識記 理解 八下P39-40“文化大革命”中,民主與法制遭受嚴重破壞。1980年中共中央為劉少奇恢復名譽,使黨的歷史上最大的冤案得到平反。1982年全國人大頒布了第四部《中華人民共和國憲法》。這是新時期一部比較完善的憲法。1986年,又頒布了《中華人民共和國民法通則》。一系列法律的頒布,反映了我國法制建設取得顯著成就。形成了以憲法為核心的社會主義法律體系。8下第9課 改革開放150、家庭聯產承包責任制 識記 理解 八下P42 1978年,安徽鳳陽小崗村農民首先實行分田包產到戶,自負盈虧。隨后,農村逐步實行以家庭聯產承包為主的責任制,農業生產得到大發展,農村開始富裕起來了。意義:農民有了生產自主權,生產積極性大大提高,農業生產得到大發展,農村開始富裕起來了。●啟示:生產關系一定要適應生產力發展需要家庭聯產承包為主的責任制的逐步推行,是從中國農村生產力實際出發,適應了中國的農村生產力。這樣一種生產關系,適應了生產力發展的需要,促進了中國農村經濟的發展和社會的進步。151、經濟特區的建立 識記 理解 應用 八下P43 ①1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經濟特區。后來,增設了海南經濟特區。特區的建立打開了對外開放的突破口,促進了對外開放政策實施,促進了對外開放格局的形成。加速了中國現化建設的步伐,使中國的經濟得到了飛速發展。②對外開放格局:經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地。 對外開放格局的特點:全方位、多層次、寬領域。152、國有企業改革 識記 八下P45 ①城市改革的重點是國有企業改革:從1985年起,城市改革全面展開,重點是國有企業的改革。主要內容為擴大企業的生產經營自主權;實行經營責任制;實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度。②社會主義市場經濟體制:1992年中共十四大上提出建立社會主義市場經濟體制,促進國有企業改革深化。8下第10課 建設有中國特色的社會主義153、鄧小平理論 識記 理解 應用 八下P49-50 我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師是鄧小平。鄧小平關于建設中國特色社會主義的思想,逐漸形成了鄧小平理論。1997年,中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想。鄧小平理論第一次比較系統地回答了中國社會主義現代化建設的一系列基本問題,是馬克思主義在中國發展的新階段。●鄧小平是中國改革開放和現代化建設的總設計師。(鄧小平理論的樣形成?)①針對資產階級自由化問題,提出“四項基本原則”(共產黨的領導、社會主義道路、人民民主專政、馬列主義毛澤東思想。)②1982年,中共12大上,鄧小平明確提出建設有中國特色的社會主義。③1987年,中共13大上,他闡明了社會主義初級階段理論,提出黨在社會主義初級階段的基本路線,即以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。作出經濟發展分三步走的戰略部署。④在中國改革開放和社會主義現代化建設中,鄧小平解決了什么是社會主義,怎樣建設社會主義的問題,所以鄧小平是總設計師。(1997年,中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想。)第四單元 民族團結與祖國統一8下第11課 民族團結154、民族區域自治制度 識記 八下P56 民族區域自治是我國的一項基本國策和基本政治制度。全國有五個省級民族自治區(內蒙古自治區——最早、新疆維吾爾自治區——最大、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區和西藏自治區——最遲)。8下第12課 香港和澳門的回歸155、“一國兩制” 識記 理解 八下P60提出者:鄧小平。含義:在中華人民共和國境內,大陸實行社會主義制度,臺灣、香港和澳門實行資本主義制度。一個中國的原則是“一國兩制”的根本前提。“一國兩制”是新時期祖國統一的指導思想。意義:為實現祖國統一大業指明了前景,贏得海內外人士的好評,為港澳回歸開辟道路,也為臺灣回歸準備條件奠定基礎。156、香港、澳門回歸 識記 八下P61-62 1997年7月1日,香港回歸,成立香港特別行政區。1999年12月20日,澳門回歸,成立澳門特別行政區。香港、澳門回歸祖國的歷史意義:中國人民洗雪了百年國恥,標志我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要的一步;開辟港澳歷史新紀元;為解決臺灣問題提供了成功的范例。8下第13課 海峽兩岸的交往157、海峽兩岸的交往日益密切 識記 八下P65-67 1987年,海峽兩岸同胞近38年的隔絕狀態被打破,兩岸關系發生了歷史性變化。1990年,臺灣成立海峽交流基金會;1991年大陸成立海峽兩岸關系協會;1992年,臺灣“海基會”和大陸“海協會”達成“九二共識”——“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。1993年,兩會舉行“汪(道涵)辜(振甫)會談”,將“加強兩岸經濟交流,互補互利”寫入協議,兩岸關系發展邁出了歷史性的一步。1995年江澤民提出八項主張。二十多年來,在“和平統一、一國兩制”基本方針的指引下,兩岸人員往來以及經濟、文化等領域的交流蓬勃發展。兩岸經濟初步形成了相互促進、互補互利的局面。第五單元 國防建設與外交成就8下第14課 鋼鐵長城158、人民海軍和空軍的建設 識記 八下P72-73在新中國成立前夕,中國人民解放軍的第一支海軍——華東軍區海軍建立。新中國成立后,又相繼建立了北海、東海和南海艦隊。導彈驅逐艦,核潛艇等新型艦艇的裝備,使海軍現代化水平有了明顯提高。目前的海軍,由多兵種組成,海軍的活動范圍也逐步擴大。人民空軍是在陸軍基礎上建立起來,參加抗美援朝戰爭,取得輝煌戰績。1956年,我國仿制成功殲5型殲擊機。改革開放后,空軍現代化建設有新了飛躍。159、人民解放軍導彈部隊的建立和發展 識記 八下P74 1966年,中國組建戰略導彈部隊。目前,我國導彈部隊陸續裝備了中程、遠程、洲際導彈核武器,還有其他多種型號的導彈,具有較強的戰斗力。8下第15課 獨立自主的和平外交160、和平共處五項原則 識記 八下P76-77首次提出時間:1953年底。提出者:周恩來(接見印度代表團時)。內容:互相尊重領土主權(后改為:互相尊重主權和領土完整)、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠(后改為:平等互利)、和平共處。影響:成為當今世界處理國與國之間的基本準則。被國際社會普遍認可、采納。161、萬隆會議 識記 八下P78時間:1955年;地點:印度尼西亞的萬隆;萬隆會議的主題是:討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題。性質:第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議。中國代表團團長周恩來提出“求同存異”方針。作用:促進了會議的圓滿成功,也促進了中國同亞非各國的團結與合作。會議上形成了萬隆精神:亞非人民團結一致,保衛世界和平,增進各國友誼。8下第16課 外交事業的發展162、我國恢復在聯合國合法席位 識記 八下P81 1971年10月25日,第26屆聯合國大會恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利,恢復中國安理會常任理事國的席位。●①它標志著美國企圖在國際社會孤立、排斥中國的政策徹底失敗,是中國外交的巨大勝利,也是中國席位問題上主持正義的許多友好國家經過長期斗爭而取得的巨大勝利。②進一步提高了中國的國際地位,有利于我國在國際事務中發揮更大的作用。③增強了發展中國家在聯合國的力量,有利于打破一兩個大國控制聯合國及操縱國際事務的局面。163、中美建交 識記 八下P80 1971年,美國總統的國家安全事務助理基辛格訪問中國;1972年,尼克松總統訪問中國,在上海簽署《中美聯合公報》;1979年,中美正式建立外交關系。兩國關系開始走向正常化。164、上海APEC會議 識記 八下P82-83 APEC是“亞太經合組織”的英文縮寫。APEC第九次領導人非正式會議地點:中國上海,時間:2001年會議名稱:亞太經合組織領導人非正式會議及相關會議主題:“新世紀、新挑戰:參與、合作,促進共同繁榮”結果:通過了《上海共識》、《領導人宣言》影響:上海APEC會議是中國迄今舉行的規模最大、規格最高的多邊外交活動。●新中國取得外交成就的根本原因是社會主義現代化建設的迅速發展和我國綜合國力的不斷提高。第六單元 科技教育與文化8下第17課 科學技術的成就(一)165、“兩彈一星” 識記 八下P90-92 1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功;1970年,我國用長征號運載火箭,成功地發射了第一顆人造地球衛星——東方紅1號,成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家(蘇美法日中)。1999年,我國成功發射第一艘無人飛船“神舟一號”。2005年,中國成功發射“神舟六號”載人飛船。166、袁隆平與“秈型雜交水稻” 識記 八下P92 1973年,袁隆平在世界上首次育成秈型雜交水稻,該稻被稱為“東方魔稻”,他被譽為“雜交水稻之父”。8下第18課 科學技術的成就(二)167、“863”計劃 識記 八下P94性質:國家戰略性高科技發展計劃。四位老科學家的建議和鄧小平的批示都在1986年3月,因而稱為“863”計劃。通過論證,形成了《863計劃綱要》。重點領域:生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、新材料技術和海洋高技術(1996年增加)等八大技術領域。(認識科學技術是第一生產力)168、計算機網絡技術對現代社會生活的影響 識記 理解 八下P95-9620世紀末,人類進入了高度的信息化時代,以因特網為主要特征的數字化正在改變著世界,引起經濟和社會的深刻變化。①人們可以利用網絡瀏覽新聞、查詢資料、收發電子郵件、網上購物、上課、看病……互聯網日益深入地滲透到生活的各個領域,越來越多的人感受到了它給我們生活帶來的實實在在的變化。上網成為日益普遍的學習、交流方式,可以獲得各種信息,開闊視野,提高學習能力、交流能力,②負面影響:網絡是一把雙刃劍。如果對上網時間不加以限制,內容不加以選擇,會影響身體健康,甚至會走上犯罪道路。③青少年要正確利用網絡為自己服務,遵守《全國青少年網絡文明公約》。提倡文明健康的網絡生活。8下第19課 改革發展中的教育169、“科教興國”戰略 識記 理解 八下P9820世紀90年代以來,黨和政府實施“科教興國”的發展戰略。具體措施:①提出“把教育擺在優先發展的戰略地位”;②把九年義務教育作為科教興國的奠基工程;③要求實施素質教育;④制訂和實施863計劃。170、基本普及九年義務教育 識記 八下P981986年,頒布實施了《中國人民共和國義務教育法》。2000年,全國基本實現了普及九年義務教育。20世紀90年代以來,黨和政府實施“科教興國”的發展戰略,把九年義務教育作為科教興國的奠基工程,并要求實施素質教育。8下第20課 百花齊放 推陳出新171、文化藝術和體育的成就 識記 八下P104 ①1956年,中國共產黨提出了“百花齊放,百家爭鳴”的方針,文化藝術出現新局面。改革開放以來,文學繁榮,藝術發展,豐富了人民的精神生活。②1990年,中國首次舉辦第11屆亞運會;2000年悉尼奧運會,我國獲28枚金牌,為金牌總數第三名;2008年,中國北京成功舉辦第29屆夏季奧運會。中國正在走向世界體育強國。體育成為提高全民素質的重要內容。第七單元 社會生活8下第21課 人們生活方式的變化172、人們衣、食、住、行等方面的變化 識記 理解 八下P112-113 人們衣、食、住、行等方面的變化(見下表)人們衣、食、住、行等方面的變化說明我國綜合國力增強和人民生活水平的提高,20世紀末,我國在整體上進入了小康社會。改革開放使人們的生活發生了巨大的變化,改革開放是強國之路,我們要繼續堅持改革開放。時期衣食住行就業社會保障改革開放前憑布票,且數量有限,色彩和樣式也很單調。千篇一律的灰色中山裝或藍色解放裝,被形容為“藍(灰)色的海洋”食物匱乏、單調,人們的營養嚴重不足,有些農村沒有解決最基本的溫飽問題。居住條件差農村:畜力,步行城市:公共汽車,自行車鐵飯碗基本沒有改革開放后服裝豐富多彩,名牌服裝爭奇斗艷,服飾成為展示人們風度、個性的方式。要吃綠色食品,食物豐富,講究營養均衡,粗細搭配。人均居住面積擴大,而且室內裝修和居住環境也有了明顯的改善。自行車、摩托車、公交車、地鐵、輕軌、私家車。出門旅游:除火車外,飛機或開私家車比例上升。打破鐵飯碗,人才市場,自主擇業。社會保障體系逐步建立和完善。綜合專題1、建國后鞏固新中國政權(人民民主政權)的三大措施:對內:1951年 解放西藏——實現了祖國大陸的統一 政治1952年底 土地改革——徹底摧毀封建土地制度 經濟對外:1953年7月 抗美援朝——極大地提高了我國的國際威望 政治2、農業、 農村、農民問題簡稱“三農”問題,我黨為解決三農問題而采取的措施(建國以來我國農村生產關系的四次變化):(1)土地改革(1950-1952)——私有制:地主所有→農民所有(2)農業合作化運動(1953-1956)——公有制:農民所有→集體所有(3)人民公社化運動(1958 -1981)——失誤:大規模的公有化(4)家庭聯產承包責任制(1978)——堅持土地公有,分田包產到戶、自負盈虧這些措施無論結果如何,其根本出發點是一樣的:提高農村生產力,發展農業生產,改善農民生活.維護廣大人民的根本利益.經驗教訓:改革一定要遵循客觀經濟規律,一切從實際出發,實事求是;一定要維護廣大人民的利益。3、中國人民“站起來”、“富起來”的開始事件各是什么?相關的領導人?中華人民共和國成立(毛澤東) 改革開放(鄧小平)中國共產黨的三代領導核心分別是誰?各是在什么會議上確立的?毛澤東——遵義會議;鄧小平——中共十一屆三中全會;江澤民——中共十四大4、建國以來重大會議(政協、黨、人民代表大會):由新民主主義向社會主義過渡時期第一屆中國人民政治協商會議1949.9北平內容:《共同綱領》(起臨時憲法的作用)具體見書P2第一屆全國人民代表大會1954.9北京功績:制定《中華人民共和國憲法》(我國第一部社會主義類型的憲法)P20中共八大1956北京意義:探索建設社會主義道路的良好開端P27社會主義現代化建設的新時期中共十一屆三中全會1978.12北京內容:P39第一段意義: P39第二段中共十二大1982北京內容:提出建設有中國特色的社會主義理論P48中共十三大1987北京內容:提出黨在社會主義初級階段的基本路線;經濟發展分三步走的戰略部署P48中共十四大1992北京內容:確立鄧小平理論的指導地位P49中共十五大1997北京內容:把鄧小平理論確立為黨的指導思想P50 5、鄧小平理論及其指導地位的確立鄧小平關于建設有中國特色社會主義的思想,逐漸形成了鄧小平理論。(1)1978 十一屆三中全會,鄧小平作出改革開放的偉大決策。(2)1982 中共十二大提出中國特色社會主義理論。(3)1987 中共十三大提出社會主義初級階段理論。(4)1992 鄧小平南方談話,進一步解放了人們思想。(5)1992 中共十四大確立了它在全黨的指導地位,確立了社會主義市場經濟體制。(6)1997 中共十五大確立它為黨的指導思想,并寫入黨章 。用一句話客觀的評價鄧小平:我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。6、20世紀中國發生的三場歷史巨變和三位世紀偉人:辛亥革命——孫中山——推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。建立了資產階級民主共和國。中華人民共和國的成立——毛澤東——結束了我國100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨立自主的國家,中國人民從此站起來了,成為了國家的主人。中共十一屆三中全會——鄧小平——是改革開放的開端,中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。7、中國共產黨黨史上兩次歷史性轉折:建國以前 1935年,遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。挽救了黨和紅軍,挽救了中國革命,它是黨的歷史上生死攸關的轉折點。建國以后 1978年底,中共十一屆三中全會召開,是改革開放的開端。從此,中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。8、新中國民主法制的發展過程1949 頒布了《共同綱領》起了臨時憲法的作用 1954 我國第一部社會主義類型的憲法《中華人民共和國憲法》文革時期 我國的民主法制遭到嚴重破壞1979 頒布了《中華人民共和國刑法》1982 頒布了第四部《中華人民共和國憲法》1986 頒布了《中華人民共和國民法通則》形成了以《憲法》為核心的中國特色的社會主義法律體系。9、新中國外交成就:建國初:奉行獨立自主的和平外交政策。在建國的第一年,與蘇聯等17個國家正式建立外交關系。50年代中期的外交1.和平共處五項原則:成為處理國與國之間關系的基本準則,標志中國外交政策的成熟。2.1954年,參加日內瓦會議,中國第一次以五大國之一的身份參加國際會議。3.1955年,參加萬隆會議。周恩來提出“求同存異”的方針,促進了會議的圓滿成功。20世紀70年代的外交——外交工作出現了新局面。1、中美: 1971年7月,基辛格秘密訪華。1972年2月,美國總統尼克松訪華,中美雙方在上海簽署《中美聯合公報》。1979年,中美正式建立外交關系。2、1971年10月25日,第26屆聯合國大會。恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利,恢復了中國安理會常任理事國的席位。3、中日:1972年日本首相田中角榮訪華,兩國正式建立外交關系。改革開放以來(新時期)的外交1、2001年,中國成功承辦了亞太經合組織會議。(上海APEC會議)2、2001年,中國以發展中國家的身份加入世界貿易組織(WTO)。?外交變化的原因:國際形勢的發展和我國綜合國力的提高。啟示、認識1、我們紀念抗美援朝戰爭,緬懷英雄有什么現實意義?感受歷史,昭示后人。我們要繼承和發揚英雄們的愛國主義和革命英雄主義精神,更加奮發的努力學習,報效祖國。2、王進喜、鄧稼先、焦裕祿等人的優秀品質:他們的愛國家義精神,艱苦創業,勤儉節約的精神,密切聯系群眾,全心全意為人民服務的品質,為社會主義奮斗的精神值得我們學習。3、大躍進、人民公社化運動的教訓:要按客觀經濟規律辦事,實事求是,一切從實際出發。4、文化大革命的教訓與啟示:必須堅持以經濟建設為中心;必須加強民主法制建設;必須堅持依法治國。5、我國經濟建設取得眾多成就的原因。中國共產黨的領導;社會主義制度的建立;馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論的指導;一切從實際出發,實事求是,走符合中國國情的道路;人民群眾積極投身社會主義建設;科學技術的推動;改革開放戰略實施等。6、對改革開放的感想或看法:改革開放是符合中國國情的,實踐證明,對內改革是改變不適應生產力發展的管理體制。自改革開放以來,我國綜合國力大為增強,人民生活水平條件不斷改善,由此可見,改革開放是強國之路。7、近代清政府開放的通商口岸與二十世紀八十年代以來開放的沿海城市有何不同?1.鴉片戰爭后,開放的通商口岸是通過不平等條約被迫開放的,具有強制性,侵略性,有利于外國資本主義侵略。2.二十世紀八十年代,中國開放的沿海城市主權是獨立的,領土完整的,相互是平等的,是為社會主義建設服務。3.因此,二者本質完全不同。8、我國科技工作取得重大成就的原因改革開放以來,我國的綜合國力不斷提高;國家大力實施科教興國戰略和“863”計劃;我國科技工作者的艱苦奮斗等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫