資源簡(jiǎn)介

(共49張PPT)
第二十六課
01
単語(yǔ)
ふせ
防ぐ②　　防ぎます<他動(dòng)Ⅰ>　　　防守、防御、防備
まわ
回る 　　回ります<自動(dòng)Ⅰ>　　　轉(zhuǎn)動(dòng)、繞圈、走訪
敵（てき）を防ぐ：御敵
病気/火事を防ぐ
風(fēng)車が回る；月が地球を回る
あいさつ回り：寒暄拜訪
ふ
吹く①② 　　 吹きます<自他Ⅰ>　　　吹
あ
挙げる 　　 挙げます<他動(dòng)Ⅱ>　　　 舉、舉起
た
足りる 　　 足ります<自動(dòng)Ⅱ>　　　　足、夠
風(fēng)が吹く：刮風(fēng)
熱いお茶を吹く：吹熱茶
雨 雪が降る
手を挙げる
例を挙げる
時(shí)間が足りない
スケッチする②　　　　 <他動(dòng)Ⅲ>素描、寫生
はつげん
発 言する 　　　　　　<自動(dòng)Ⅲ>發(fā)言
ゆうしょう
優(yōu) 勝する 　　　　　　<自動(dòng)Ⅲ>獲勝、取得冠軍
ごう かく
合 格する 　　　　　　<自動(dòng)Ⅲ>及格、合格
やく そく
約 束する 　　　　　　<他動(dòng)Ⅲ>約定
試験に合格する
會(huì)議で～について発言する
試合で優(yōu)勝しました
勝つ（かつ）（贏，勝利）自動(dòng) 　　　試合に勝つ/負(fù)ける
～と～を約束する
もしかしたら① <副>或許、說不定、可能
つい① <副>不知不覺地、無意中
すぐに① <副>立刻、馬上、就要
ほとんど② <副>大部分、幾乎
すぐ①　　もうすぐ③
（包含對(duì)后果不快/后悔的語(yǔ)感）
常與「かもしれません」連用，（50%可信度）
「すぐ」和「もうすぐ」都是副詞，都有馬上的意思，它們的區(qū)別如下：
一、時(shí)間基準(zhǔn)不同
（一）「すぐ」
（１）すぐ來てください。
（２）駅に著くと、すぐ電車が來ました。
（３）彼は、電話すれば、すぐ來るよ。

（1）是以講話時(shí)的時(shí)間點(diǎn)作為基準(zhǔn)，（2）是以「駅に著いた」時(shí)間點(diǎn)作為基準(zhǔn)，是過去時(shí)的一種表現(xiàn)，（3）是以「電話をかける」時(shí)間點(diǎn)作為基準(zhǔn)，是將來時(shí)的一種表現(xiàn)，由此可以看出，
「すぐ」以任何時(shí)間點(diǎn)做基準(zhǔn)都可以。
（二）「もうすぐ」
（４）もうすぐ冬です。○
（５）この電車はもうすぐ新宿駅に著きます。○
（６）駅に著いたら、もうすぐ電車が來たよ。×
（７）１１０番に電話すれば、もうすぐ來るよ。×

由此可以看出，「もうすぐ」只能用以現(xiàn)在作為基準(zhǔn)表示將來的句子。（4）（5）的基點(diǎn)（基準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)）是講話時(shí)。（6）的基點(diǎn)是過去時(shí)，（7）的基點(diǎn)是將來時(shí)，除了把講話時(shí)作為基準(zhǔn)點(diǎn)的句子以外，其他的句子都顯得不太自然。
二、「もうすぐ」表示說話人感覺時(shí)間短
A.すぐ家に帰ります。/馬上回家。
B.もうすぐ家に帰ります。/快要回家。

A的場(chǎng)合可能是你現(xiàn)在在地鐵上，二十分鐘后就可以回家，時(shí)間是很短的。
而B的場(chǎng)合中沒有表明時(shí)間，是這周回家呢，還是下個(gè)月回家？這只是說話的人覺得時(shí)間短。

三、「もうすぐ」不與表示指示、命令、愿望、請(qǐng)求、意志等句末形式相呼應(yīng)使用。
A.もうすぐ國(guó)へ帰りたい。×
B.もうすぐ行きましょう。×
「すぐ」和「すぐに」區(qū)別：
1、表示（距離，關(guān)系）很近。只能用[すぐ]。
　　★北京まではすぐです。/距北京很近。
　　★オフィスが、店のすぐのところにあった/辦公室就在店的近旁。
2、[すぐ]可以修飾體言，[すぐに]只能作副詞修飾用言。
　　私が7歳になってすぐのことなので、全然覚えていないです。
是我剛7歲時(shí)候的事，完全不記得了。
7.連詞
それで <連>因此
(因前面的事態(tài)導(dǎo)致后面的結(jié)果)
だから① <連>所以
區(qū)別：
①表原因理由，「だから」語(yǔ)氣比較強(qiáng)，偏主觀
②「だから」后可以跟祈使或推測(cè)語(yǔ)氣，「それで」不行
そこで：
表示為了應(yīng)對(duì)前項(xiàng)，后項(xiàng)采取某種積極措施。后項(xiàng)必須對(duì)前項(xiàng)有促進(jìn)／改善作用。即：因?yàn)榘l(fā)生了 S1，于是采取了 S2。
病気になりました。そこで、薬を飲みました。
それで：
可認(rèn)為是で／ので的獨(dú)立形式，用來連接前后兩個(gè)小句，后項(xiàng)不可接主觀意志性表達(dá)。
病気になりました。それで、學(xué)校を休みました。
だから：
單純因果關(guān)系，后面可以是祈使或推測(cè)
病気になりました。だから、學(xué)校に行きたくないです。
それで　　VS　　だから
それで、（事実）。　
（てください　～たい　ましょう等意志表現(xiàn)　でしょう等の推測(cè) 　未來表現(xiàn) ×）
①彼の考えがよく分からなかった。（それで　　だから）もう一度彼に同じことを聞いた。
②おなかがすいた。（それで　だから）食べたい。
③受付時(shí)間は4時(shí)までです。（それで　だから）急ぎましょう。
④國(guó)では、日製製品は歐米製品より人気があります。（それで　だから）日本の會(huì)社がだんだん増えてきました。
8.專有名詞
すずき
鈴木 <專>鈴木
よう
楊① <專>楊
か とう
加藤① <專>加藤
ようこ
葉子① <專>葉子
ひかり
光デパート⑤ <專>陽(yáng)光百貨商店
ぺ きん
北京タイガース④ <專>北京猛虎隊(duì)
9.公司常用寒暄語(yǔ)
申し訳ない（男，口） 申（もう）し訳（わけ）ありません 申し訳ございません。 （抱歉）
言う 申す　 申し上げる 訳（わけ）　 言い訳 申し訳（辯解）　
心からお詫びします。　 お詫び申し上げます。　
詫（わ）びる（道歉）　　心から（衷心地） 　
どうも （謝謝/對(duì)不起）
ごめんください （請(qǐng)問有人在嗎？）
9.公司常用寒暄語(yǔ)
お邪魔（じゃま）します。（打擾了）
お邪魔しました。（打擾了）
失禮（しつれい）します。
失禮しました。
お先（さき）に失禮します。（我先走了）
お疲（つか）れ様（さま）でした。（辛苦了）
ご苦労様（くろうさま）でした。（辛苦了）
これからお世話（せわ）になります。（今后請(qǐng)多多關(guān)照）
いつもお世話になっております。（一直以來承蒙您關(guān)照了）
いろいろお世話になりました。（感謝您的各種關(guān)照）
お久（ひさ）しぶりです。（好久不見 ） 久し振り（形2/名，好久）
ご無沙汰（ぶさた）しています。（久疏問候） 無沙汰（名/動(dòng)3，久疏問候）
お大事（だいじ）に。（請(qǐng)保重） 大事（名/形2，大事；重要的，珍惜）
御陰様（おかげさま）で。（托您的福 ）
區(qū)別：去別人家拜訪，進(jìn)門前說：お邪魔します
拜訪完了走的時(shí)候：お邪魔しました
公共場(chǎng)合（如去老師辦公室）：失禮します
走的時(shí)候：失禮しました。
首先二者都是團(tuán)體性活動(dòng)結(jié)束時(shí)可說的。
區(qū)別：お疲れ様でした。對(duì)平級(jí)/上級(jí)
ご苦労様でした。上對(duì)下
0２
文法
文法
１　動(dòng)詞＋の：名詞化
２　區(qū)分形式名詞：こと／の
３　表推測(cè)：でしょう　
４　也許：かもしれません　
導(dǎo)入
復(fù)習(xí)：
李さんは 李さんは
日本語(yǔ)が できます。
日本語(yǔ)を話すことが できます。
（上冊(cè)-20課）
形式名詞（體言）
こと：形式名詞，具備名詞的語(yǔ)法功能， 作用是把動(dòng)詞名詞化。
動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形+の，能夠使動(dòng)詞名詞化。接續(xù)和こと相同
回顧：
Aの
　もっと安いのはありませんか。
　あの赤いのをください。
Aこと Vこと
　私は音楽を聞くことが好きです。
　私の悩みは目がよくないことです。
名詞化：
Ｖの
01
私は音楽を聞くのが好きです。
自転車に２人で乗るのは危ないです。
さっき來たのはJC企畫の方です。
みんなで食事をするのは楽しいです。
息子が生まれたのは北海道の小さな町です。
01
動(dòng)詞小句+の=名詞（名詞化）
①「の」引導(dǎo)的內(nèi)容做主語(yǔ)
從句中的主語(yǔ)要用「が」，不能用「は」。
文（簡(jiǎn)體形）＋の　＋は　形容詞 名詞です。
私は自転車に乗るのが下手です。
---李さんは絵をかくのが好きですね。
---はい、色鉛筆でスケッチするのが大好きです。
---絵を描くのは好きですか。
---いいえ、絵をかくのは嫌いです。
01
動(dòng)詞小句+の=名詞（名詞化）
「の」引導(dǎo)的內(nèi)容做對(duì)象語(yǔ)
作為主題來講
日本語(yǔ)を勉強(qiáng)します。 ＋ 好きです。
→日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するのが 好きです。
表示人的好惡、擅長(zhǎng)與否等詞的對(duì)象需要用が來提示。
張さんが日本に行ったのを知っていますか。
學(xué)校の近くで火事があったのを新聞で読みました。
私は先生にさようならと言うのを忘れました。
01
動(dòng)詞小句+の=名詞（名詞化）
「の」引導(dǎo)的內(nèi)容做賓語(yǔ)
タバコを吸います。 ＋ やめました。
→ タバコを吸うのをやめました。
①“の”將前面的成分名詞化，前面接二類形容詞或名詞要+な。
李さんが好きなのはこれです。
②被名詞化的句子部分不能使用提示主體的は，只能使用が。
さっき、周先生は教室に入ったのを見ました。
さっき、周先生が教室に入ったのを見ました。〇
01
名詞化注意事項(xiàng)
重點(diǎn)
「こと」「の」使用限制
02
Vこと／Aこと　
事 言 殊
１．名詞＋の＋「こと」
試験のことを話してください。
試験について話してください。
彼のことが好き。
先生が私の作文のことを褒めてくれた。
02
名詞化
接續(xù)
～は～～ことです。
動(dòng)詞
使動(dòng)詞，形容詞名詞化
意義是表示一個(gè)具體的事實(shí)。
02
私はテレビで情報(bào)を知った。
日本で津波があった。
私はテレビで日本で津波があったことを知った。
名詞化
あの人が怪しいことに気づきました。
わたしは李さんも魚が嫌いなことを知りませんでした。
02
名詞化
答え：1．漢字を覚えることはおもしろい。
　　　 2．李さんが帰國(guó)したことを知っていますか。
　　　 3．子供には、ほめられることが必要だ。
名詞化【問題１】
１．漢字を覚えます＋それはおもしろい
２．李さんが帰國(guó)しました＋知っていますか
３．ほめられます＋子供にはそれが必要だ
03
「こと」と「の」について
「こと」：事情（內(nèi)容）
「の」：泛指（行為）
當(dāng)后面是形容詞（多為A1）謂語(yǔ)句時(shí)，「こと」「の」可互換
例：
日本語(yǔ)の授業(yè)を聞く（こと/の）はおもしろいです。
傘を持ってくる（こと/の）は面倒くさいです。
03
「こと」と「の」について
「こと」：事情（內(nèi)容）
「の」：泛指（行為）
到底用「こと」還是「の」取決于句子里的動(dòng)詞
例：
ノートに田中さんが自殺した を書きました。
こと
寫內(nèi)容
　　　 を見ました。
の
看見行為
田中さんが屋上から飛び降りた　　　　を奧さんに伝えました。
こと
　　　　　　を止めました。
の
03
「こと」と「の」について
友達(dá)と一緒に図書館で本を読む（　　　　）は勉強(qiáng)に役立ちます。
來年三月に田中さんと結(jié)婚する（　　）を王さんに教えました。
私は李さんが踴っている（　　）を見ました。
練一練
こと/の
こと
の
04
「こと」
「です だ である」前不使用名詞化的「の」
私の趣味は絵を描く（こと／の）です。
慣用句型中不可以互換
「ことができる」「ことがある」「ことにする」「ことになる」など
后續(xù)這些詞，用「こと」：
表示信息傳達(dá)：言う、話す、伝える、教える、知らせる
表示表達(dá)意義：表す、示す、指す、証明する
　表示意志：約束する、決める、禁じる、許す　　　　
　表示思考及重要性：思う、信じる、考える、必要だ、大切だ、重要だ
明日、學(xué)校を休む（こと／の）を先生に伝えてください。
薬指の指輪は彼女が結(jié)婚した（こと／の）を証明した。
大學(xué)院を受ける（こと／の）に決めた。
父は娘が幸せになる（こと／の）を信じている。
人間は趣味を持つ（こと／の）が必要だ／大切だ。
05
「の」
后項(xiàng)動(dòng)詞為「見る（看） 見える（能看）」「聞く（聽） 聞こえる（能聽）」「感じる」など表示感觀知覺的動(dòng)詞
車が近づいてくる（こと／の）が聞こえる。
屋根が揺れている（こと／の）を感じた。
2.句尾的動(dòng)詞是直接作用于動(dòng)作對(duì)象的動(dòng)詞時(shí)，要用「の」而不用「こと」
のが 早い、遅い
のを 手伝う、助ける、やめる、防ぐ、止める、待つ、見つける
のに 間に合う、遅れる
彼からメールが來る（こと／の）を待っている。
母が料理を作る（こと／の）を手伝う。
05
【問題２】（　）の中から「こと」か「の」のうち適切なほうを選んでください。（両方使える場(chǎng)合もあります。）
１．私の趣味は絵を描く（こと／の）です。
２．私の今の目標(biāo)は大學(xué)院の試験に合格する（こと／の）だ。
３．本は２週間借りる（こと／の）ができる。
４．きのう人が車にはねられた（こと／の）を見た。
５．小川：何してるの？
　　秋山：友達(dá)が來る（こと／の）を待っているのよ。
「こと」しか使えない（１，２，３）
「の」しか使えない（4，5）　　
「こと」と「の」について
（1）私たちは木村さんが帰ってくる（　の　）をずっと待っていました。
（2）昨日、サッカーの試合が始まる（　の　）に間に合いました。
（3）陳さんが駅に著く（　の　）がすこし遅かったです。
（4）彼は日本語(yǔ)の新聞を読む（　こと　）ができます。
（5）僕は一度刺身を食べた（　こと　）があります。
（6）來月文化祭がある（　こと　）をクラスのみんなに伝えました。
（7）張さんは留學(xué)をやめる（　こと　）を考えました。
（8）外國(guó)に行くとき、その國(guó)の習(xí)慣を知る（　こと　）が必要です。
の？こと？
06
～でしょう　
“でしょう”句尾讀升調(diào)，表示確認(rèn)或征得對(duì)方認(rèn)同，希望對(duì)方對(duì)自己的判斷做出回應(yīng)。
本課的“でしょう”句尾讀降調(diào)，表示說話人的推測(cè)，是不確定的判斷，可以不用對(duì)方回應(yīng)。
（1）A:明日クラブに行かないんですか。
　　　　Ｂ：ええ。明日試験があるでしょう。（↗）行くことができないんですよ。
（２）（一大早，A同學(xué)與B同學(xué)一起向教室走去。來到教室前）
A：あっ、誰(shuí)かもう來ています。
　　Ｂ：たぶん李さんでしょう。（↘）李さんは毎日早いですから。
たぶん～でしょう：應(yīng)該/大概～吧
06
～でしょう　
V（簡(jiǎn)體）+でしょう
A１+でしょう
Nでしょう
A2（詞干）+でしょう　
接續(xù)
「だろう」為「でしょう」的簡(jiǎn)體
森さんは　彼女がいないでしょう。
明日は 大雨（になる）でしょう。
李さんは 今たぶん暇でしょう。
これは たぶん誰(shuí)かの忘れ物だろう。
森先生沒有女朋友吧。
明天會(huì)下大雨吧。
小李現(xiàn)在大概有空吧。
這大概是誰(shuí)忘記的東西吧。
06
なぜ～～のでしょうか　
語(yǔ)氣比較委婉
地球はなぜ丸いですか。
地球はなぜ丸いのでしょうか。　
なぜロボットが人間の言うとおりに動(dòng)くことができますか。
なぜロボットが人間の言うとおりに動(dòng)くことができるのでしょうか。　
Ｓかもしれません
かもしれません表示沒有把握或不太確定的推測(cè)(可能性為50%左右)
可譯為：可能、或許、也許
注意：
敬體：かもしれません　　　　簡(jiǎn)體：？
かもしれない
口語(yǔ)：かも
這個(gè)語(yǔ)法不難，主要需要注意前面的接續(xù)。
06
0７
簡(jiǎn)體句かもしれません（最常用）
熱が出ているから、今日は學(xué)校に行けないかもしれません。
三田さんはもうすぐ帰るかもしれないよ。
風(fēng)が強(qiáng)そうなので、外は寒いかもしれないね。
A：ちょっと見て、あそこに人が大勢(shì)待っているよ。
B：あ、本當(dāng)だ。事故があったのかも（只用于口語(yǔ)）。
0７
名詞+かもしれません（名詞直接加）
あれは鄭さんの二胡かもしれません。
王さんの彼女はあの人かもしれない。
A：あの作家は自分のことを小説の中に書いたと思うけどね。
B：そうかもね。
0７
2類形容詞干+かもしれません
あまり勉強(qiáng)しなかったから、試験はだめかもしれない。
田中さんは歌が上手かもしれない。
これは必修科目ではないから、選ばなくても大丈夫かもしれません。
0７
～かもしれません　～でしょう　～に違いない
可能性程度
かもしれません　＜　でしょう　＜　に違いない
例：
明日雨が降るかもしれない（明天可能下雨，也可能不下雨）
明日雨が降るでしょう（排除明天不下雨的可能性，確信下雨）
明日雨が降るに違いない（認(rèn)為下雨的可能性百分百）
0７
03
會(huì)話
(1)彼が外國(guó)に行ったのを知っていました。(○こと)
(2)かばんに入れてあった財(cái)布がなくなっているのを発見しました。(○こと)
(3)友達(dá)が遠(yuǎn)くから來るのを喜びます。(○こと)
(4)ぼくはテレビでバスケットボールを見るのが好きです。 (○こと)
(5)この學(xué)校に來て友達(dá)がたくさんできたのがとてもうれしいです。(○こと)
(6)除夜の鐘が鳴っているのが聞こえました。(×こと)
(7)屋根が揺れているのを感じました。(×こと)
(8)昨日,サッカーの試合が始まるのに間に合いました。(×こと)
(9)陳さんが駅に著くのが少し遅かったです。(×こと)
(10)彼は日本語(yǔ)の新聞を読むことができます。(×の)
(11)ぼくは一度刺身を食べたことがあります。(×の)
(12)來月文化祭があることをクラスのみんなに伝えました。(×の)
(13)張さんは留學(xué)をやめることを考えました。(×の)
(14)外國(guó)へ行く時(shí),その國(guó)の習(xí)慣を知ることが必要です。(×の)
お疲れ様でした

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