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(共18張PPT)
第27課 子供の時、大きな地震がありました
1、の的名詞化用法。
2、「こと」和「の」區(qū)別（做賓語時）
　　 只能用「こと」：①后續(xù)動詞為「言う」等語言傳達的動詞
　　　②后續(xù)動詞是意志、思考類動詞
　　 只能用「の」： ①后續(xù)感知類動詞。
　　　　　　　　　　　　②后續(xù)直接作用于對象的動詞。
4、（きっと、たぶん、恐らく）小句（簡體形）でしょう（だろう）
5、小句（簡體形）かもしれません（かもしれない）
6、もしかしたら、それで、つい
復習
１、小句（簡體形）+時
表示時間的名詞短語，譯為“......的時候”
①名詞+の+時　（子供の時）
②一類形+時 　（忙しい時）
③二類形な+時 （暇な時）
④動詞原形+時 （日本に行く時）
④動詞た形+時 （日本に行った時）
主な文法
例：
1、日本に行く時、お土産をたくさん買いました。
2、日本に行った時、お土産をたくさん買いました。
2、動ながら
① 接續(xù)：動詞的ます形
用法：表示同一主體進行兩個動作，其中后面動作是主
要動作。譯為“一邊...一邊...”
例：
　　　李さんはテレビを見ながら食事をしています。
②動ます形（名/形）+ながら還可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，有時為了強調(diào)后加“も”。譯為“雖然...”
例：忙しいながらも楽しくて充実した毎日です。
３、小句（簡體形）でしょう？（確認）
①確認對方比自己更為熟悉的事情（升調(diào)）
李さん、明日パーティーへ行くでしょう？
②用于對方和自己意見不同，叮問對方（降調(diào)）
　　ーーこのお菓子はまずいね。
　　ーーええ？まずい？美味しいでしょう。
注意：“ね”的表示確認是雙方意見幾乎一致的情況。而“でしょう”用于雙方意見不一致的情況。
4、動ている
　①表示經(jīng)常性、反復性的動作。此時可以代替“ます形”。
　例：
　　１、私は毎日散歩しています。
　　２、私はアルバイトをしながら學校に通っています。
②動作正在進行
今、日本語を勉強しています
③表示動作的結(jié)果狀態(tài)
　　　　　　　私は車を持っています。
1、參加結(jié)婚典禮的時候，錢是有必要的。
　結(jié)婚式に參加する時、お金が必要です。
２、那個人是你前女友吧。
　あの人は君の元彼女でしょう？
３、我上周開始一直想學日語。
先週からずっと日本語を勉強したいと思っています。
練習
注意：
若句子里使用“先月から”這種表示時間起點的形
式時，一般不能“～ます”。而用“～ています”
　 先月から太極拳をしています。（○）
　 先月から太極拳をします（ ）
５、名で（原因、理由）
意味：表示原因、理由。（多用于自然、生理現(xiàn)象）
例：仕事で、李さんと會っていたんですよ。
６、名と會います
　 「と」：相互 「に」：單方面
因為吵架，和女朋友分手了。
　　喧嘩で彼女と別れました。
練習
1.この電車は東京＿＿＿來ました。
A.で B.を C.から D.ほど
2. 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。
A. が 　　B. と 　　C. から 　　D. まで
每課高考題
1、～ながら（①一邊～一邊　②轉(zhuǎn)折）
2、～ている（①正在進行 ②反復性經(jīng)常性 ③狀態(tài)
3、名+で （表示原因）
4、～に通う （定期來往某個地方、注意助詞）
5、大勢　　　　6、お年寄り
7、そう言えば（與上文相關(guān)的話題）
ところで（與上文無關(guān)的話題）
復習

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