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5.2網上交友新時空 表格式學案(有答案)

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5.2網上交友新時空 表格式學案(有答案)

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網上交友新時空
教學 目標 情感、態度、 價值觀目標 慎重對待虛擬世界中的交友,不沉迷于虛擬世界,學會在現實世界中與同伴交往。
能力目標 能夠辯證認識網上交友帶來的影響,學會運用互聯網結交朋友。
知識目標 了解網上交往的特點以及帶來的影響,知道如何慎重結交網友。
重點 難點 重點:慎重結交網友。 難點:網上交往的特點以及帶來的影響。
教法 學法 情境學習法、自主學習、探究交流、小組討論。
導 與 學 過 程 一、導入新課 方式一:情境導入 你有網友嗎 你知道他們的國籍、年齡、性別、職業等真實情況嗎 網上交往有什么特點以及網上交友應該注意什么,這節課我們共同來學習。 方式二:提問導入 最近,吳凡發現自己的朋友圈太小了,只局限在學校里。“世界那么大,我想去看看。”可自己的年齡又太小了,不能走出學校。于是,吳凡苦苦思考,有什么方法可以交到學校以外的朋友呢 請你為吳凡出出主意吧!學生回答(網絡),由此導入新課。 教師隨筆
二、問題導學 基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點。 1.網上交往具有哪些特點 2.網上交往有何利與弊 3.網上交往應注意哪些事項 4.網上交往怎樣提高自我保護意識 5.網上交往能否發展到網下
三、探究平臺 探究(一)網上交友 學生交流:網上交友的感受及互聯網帶來的變化。(答案見課件) 探究與分享:吳凡的兩個面孔 吳凡為什么會有兩個不同的面孔 老師總結:互聯網為吳凡提供了另外一個社會交往平臺。吳凡可以和很多天涯海角、素不相識的人交流,建立有別于現實的社會交往,形成有別于現實的交往狀態。 1.網上交往有什么特點 參考答案:虛擬、平等、自主等特點。 2.互聯網交往的利與弊 總結:(1)互聯網交往的好處:互聯網成為我們交往的平臺,它可以超越時空限制,把天涯海角、素不相識的人連在一起,開辟了人際交往新通道,讓我們有更多機會結交新的伙伴,拓展交往圈。 探究與分享:吳凡的網友消失 吳凡的網友消失的原因可能有哪些 參考答案:①網友的身份是假的,無法面對真實的友情。
導 與 學 過 程  ②網友之間的交往是虛假的,無法面對真誠的考驗。 ③網友不希望和吳凡繼續交流。 ④網絡的角色和現實生活的角色不同,會因無法進一步溝通而消失。 材料分析:“世界上最遙遠的距離,是我們明明坐在一起,你卻低頭玩手機。”這個段子在諸多網友身上得到印證。有調查顯示,77%的“低頭族”每天開機12小時以上;65%的人表示,如果手機不在身邊會非常焦慮。一些媒體和網站發起“抬頭行動”,呼吁人們告別手機依賴,暫別網絡,關注面對面交流與溝通。 互聯網讓人與人之間的關系更接近嗎 參考答案:不會更接近。網上交往具有虛擬性,關閉了與他人溝通的心靈之門,讓人無法接近,無法相信,無法面對現實與真誠的考驗。 網上的交往可以當真嗎 參考答案:不可以當真。網上的交往不同于現實交往,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實,我們不可能只停留在虛擬世界中。 總結:(2)互聯網交往的弊端:互聯網開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。 探究(二)慎重結交網友 觀察漫畫思考問題:(見課件) 1.網上交友我們應該注意哪些問題 總結:(1)學會理性辨別、慎重選擇。 (2)要有一定的自我保護意識。 ①對陌生人的邀請,不輕易接受。 ②對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等,要注意保密。 ③遇到問題時,要學會求助。 討論:朋友圈里曬生活,該注意些什么 參考答案:①不要曬身份證。 ②不要曬火車票、飛機票、登機牌。 ③不要曬護照、家門鑰匙、車牌。 ④不要曬快遞單。 ⑤不要曬孩子和家中老人的照片及姓名。 ⑥不要曬位置。 2.討論:“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎 請說說你的理由。 參考答案:將“線上朋友”轉化為“線下朋友”,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實的自己完全坦露給對方;對方與自己的想象有差距,該如何對待 等等。 總結:(3)將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。 3.探究與分享:網上交友與現實交友的區別(見課件) 我們是否可以長時期停留在網上交往中 參考答案:不可以。網上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。不管互聯網生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎。 教師小結:網上交往具有虛擬、平等、自主等特點,我們在網上交往中要理性辨別、慎重選擇、提高自我保護意識,打造網上交友的新時空。 教師隨筆
板書 設計 網上交友新時空
課堂 練習 1.隨著網絡技術的發展和普及,網上交往已成為我們生活的一部分,網上交往的特點是( C ) ①虛擬 ②可靠 ③自主 ④真實 ⑤平等 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤ 2.據報道,女大學生小胡因沉迷網戀,被網友騙走積蓄多年的4 000元壓歲錢。因無法證實對方的真實姓名和住址,她只能為自己的網戀付出沉重的代價。這說明( C ) A.網絡上的事情都是虛假的、騙人的 B.網戀都是不可信的 C.青少年網上交往要注意提高自身的安全防范意識 D.上網是要付出沉重代價的 3.八年級學生小麗在上網時交了一個網友,兩人聊得非常投機,這時網友忽然詢問小麗的家庭住址并約小麗在一個極為隱蔽的地方見面。你認為小麗應該( C ) A.可以只告訴他自己的電話 B.告訴他住址并準時赴約 C.不告訴他住址,也不去赴約 D.不告訴他住址,但可以去赴約 4.欣賞漫畫《我的家在虛擬社區》,你認為漫畫中這位同學喜歡和虛擬朋友交往的原因可能有( A ) ①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點 ②可以自由表達內心的快樂、煩惱,舒緩壓力 ③可以拓展我們的人際交往圈,找到更多的朋友 ④互聯網是虛擬的世界,能滿足我們真實情感需要 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
教學 反思
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