資源簡介

2021—2022學年第二學期期末考試試卷
七年級歷史與社會·道德與法治參考答案
選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D C B A B D C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B C C D B C D A
二、綜合題（本題有5小題，共60分）
21.（10分）
（1）經緯度位置：北緯46度～北緯52度，或東經22度～東經39度；相對位置：南臨黑海，或東北與俄羅斯相鄰。（每點2分，共4分）
（2）夏季氣溫較高，地勢平坦，河湖眾多，土壤肥沃。（4分）要因地制宜發展生產。（2分）
22.（12分）
（1）宋朝時政權并立，有軍事上的需要；民族交融擴大，社會經濟得到發展；經濟重心南移，商業貿易繁榮；采取重文輕武政策，注重發展文教事業。（任答三點，每點2分，共6分）
（2）需要自信，要有堅定的信心，敢于實踐嘗試，激發潛能與活力；需要自強，要養成堅強的意志、進取的精神和不解的堅持，戰勝自己、超越自己。（每點3分，共6分，其他答案言之有理可酌情給分）
23.（12分）
（1）改變認知評價，正確認識自己，并及時調整和激勵自己；合理宣泄，用合理的方式表達自己的情緒。（每點2分，共4分）
（2）谷愛凌的類似情感體驗，可以讓我們身心愉悅，豐富我們對生活、對人生的美好情感，促進我們的精神發展；泰絲·勒德的類似情感體驗，會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，也可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（每點2分，共4分）
（3）此題為開放性試題，答案符合題意即可，每個方式2分，共4分。
示例：方式一：為失誤選手做體貼的事，給她一個溫暖的擁抱。方式二；設身處地，向失誤選手表示理解，告訴她：“我能理解你的心情”。（每個2分，共4分）
24.（12分）
（1）法律是由國家制定或認可的。（2分）規范家長或其他監護人的行為，保護未成年人的合法權益。（4分）
（2）家長應學習《家庭教育促進法》，依法履行職責和義務，保護未成年人健康成長；應學習教育知識，提高家庭教育能力，以正確的思想和方法教育培養未成年人。（每點3分，共6分，其他答案言之有理可酌情給分）
25.（14分）
（1）實行開明的民族政策。（1分）使唐太宗得到周邊各族的擁戴，被尊奉為“天可汗”即各族共同的君主；也使漢族與少數民族之間交融進一步發展。（3分）
（2）此題具有一定的開放性，任選其中兩個文物，并按要求加以說明，每個3分，共6分。示例：①文物1：宋遼訂立澶淵之盟，此后很長時間，宋遼之間保持著和平局面，促進了各族人民的經濟文化交流。②文物2：明朝多次修筑長城，在它附近的多民族聚集的地區，建立了許多農牧貿易場所，使長城成為各民族交往的紐帶。③文物3：1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。（任答兩個，每個3分，共6分）
（3）此題為開放性試題，答案符合題意即可，主要事跡3分，感悟1分。
示例：忽必烈繼位后，接受漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”等建議，旅行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農桑，還依照中原王朝的統治方法，設立各種機構，建立年號。（3分）中國歷史就是一部民族交融史。（1分）2021—2022 學年第二學期期末考試試卷 七年級歷史與社會·道德與法治
考生須知：
1 ．本學科考試為開卷考試，全卷滿分 100 分，考試時間 100 分鐘。
2 ．全卷分為試卷 Ⅰ、試卷Ⅱ和答題卷。試卷共 6 頁，有兩大題，25 小題。
3 ．答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。
4 ．答題前，認真閱讀答題紙上的 “注意事項” ，按規定答題。
卷 Ⅰ (選擇題 共 40 分)
一、選擇題 (本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。各題中只有一個正確答案，請選出最符 合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
1. 2021 年 10 月 21 日，世界城市日中國主場活動暨首屆城市可持續發展全球大會在上海舉行。 下列關于不同類型的城市描述正確的是
A. 巴黎——位于塞納河畔，世界文化藝術之都
B. 莫斯科——地處歐洲大陸西部，俄羅斯的經濟中心
C. 巴西利亞——城市規劃的典范，全球著名信息技術中心
D. 韓國蔚山——被譽為“亞洲的硅谷” ，韓國最大工業城市
2. 根據不同的自然條件，人們創造了各具特色的區域生活。下列選項中對應正確的是
選項 國家 區域特色
A 以色列 “羊比人多”的國家
B 澳大利亞 世界著名石油寶庫
C 瑞士 稻作文化的印記
D 美國 用機械種莊稼
3.“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博(豐厚)哉!”這反映出隋朝開鑿的大運河
A. 結束了分裂局面 B. 促成了貞觀之治
C. 鞏固了封建統治 D. 促進了經濟交流
4. 某攝制組正在拍攝一部以唐朝歷史為背景的電視劇，下列場景符合歷史事實的是
①坊間市民互相饋贈胡餅 ②黃河流域普遍使用秧馬勞動
③城郊外舉辦打馬球比賽 ④文人士子吟誦詩歌抒發情懷
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 某校七年級歷史研究小組把“大運河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西行和鑒真 東渡”整合為一個學習單元，下列主題與該單元內容相符合的是
A. 國家的產生和統一 B. 繁榮與開放的社會
C. 政權分立與民族融合 D. 近代前夜與盛世危機 七年級歷史與社會·道德與法治試卷 第 1 頁 (共 6 頁)
6.《東京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄 50 余座……瓦 中多有貨藥、賣卦、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。 ”這一現象主要 說明宋代
A ．城市商業的繁榮 B ．農業生產的發展 C ．海外貿易的興盛 D ．民族關系的和諧
7. 2021 年是西藏和平解放 70 周年，對西藏正式行使行政管轄始于
A. 西漢 西域都護府 B. 元朝 宣政院 C. 清朝 駐藏大臣 D. 元朝 行省制度
8. 有位學者記錄了右圖中的這段話，文中的“夫子”應
(
該是指
A
.
張仲景
B
.
宋應星
C
.
徐光
啟
D
.
李時珍
)“集中國藥學之大成 … …
1892 種藥物說明，光羅博采，
曾費近三十年之殫精 … …偉哉
夫子，將隨民族生命永生。 ”
9. 據史書記載，明初朱元璋為解決君相之爭，對丞相胡 ——摘自某學者的記錄
惟庸抄家滅族，并對行政制度作了重大改組。“重大
改組”體現在
①實行三省六部制 ②廢除丞相制度 ③設立錦衣衛 ④設立軍機處
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 明至清朝前期，經濟興盛，商業發達。下列能佐證這一觀點的有
①當時出現了比較成熟的手工業工場
②形成了資本雄厚的地區性商人群體——商幫
③四川地區出現世界上最早的紙幣“交子”
④下令關閉港口，只開放廣州一處對外通商
A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④
11. 2022 年 5 月 10 日，在慶祝中國共產主義青年團成立 100 周年大會上，習近平總書記發表重 要講話，強調“青春孕育無限希望，青春創造美好明天” 。這啟示我們
A. 青春的力量是強大的，要在努力奮斗中創造
B. 青春有無限的可能，只要努力就一定能成功
C. 青春的時光是美好的，我們應該追求享受生活
D. 青春的力量是無窮的，可以戰勝一切困難
12.進入初中后，我們會發現自己的悄悄變化：臉上長了青春痘，身體長高了；男生說話聲音變 得沙啞，對異性同學敏感起來；有了心事不愿和大人交流，甚至對大人的意見感到抵觸。這 些變化是
A ．病態的生理和心理現象 B ．青春期出現的正常現象
C ．成長中無法解決的矛盾 D ．只發生在個別同學身上
13. 田徑名將蘇炳添獲評“感動中國 2021 年度人物” 。多年來，他反復訓練摸索，大膽改變起 跑腳，不斷學習，不斷創新。從中我們可以獲得的啟示有
①學會學習 ②行己有恥 ③以禮待人 ④堅持創新
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
七年級歷史與社會·道德與法治試卷 第 2 頁 (共 6 頁)
14.男生女生之間的自然交往宛如校園的和諧音符，匯成了青春的旋律。下列對青春期異性交往 的認識正確的有
①互相尊重，平等待人 ②舉止親熱，忸怩作態
③言行適當， 自然大方 ④自愛自重，珍惜自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.青春期的情緒特點體現了青春的活力，它帶給我們不同的感受。為此，我們要
A. 學會逃避負面情緒 B. 不表露自己的真實情緒
C. 激發正面的情緒感受 D. 讓情緒自由發展不控制
16.梁啟超說：“人者固非可孤立于世界了，必有群然后人格始能立。 ”這說明
A. 集體建設需要每個人的智慧 B. 個人品格有助于集體的發展
C. 發揚個性才能實現自我價值 D. 個人成長離不開集體的力量
17.為參加“建黨 100 周年”文藝演出，七 (1) 班同學都為班級盡力，參演同學認真排練，其 他同學主動幫忙做好后勤工作。這告訴我們，共建美好集體要
①目標一致，分工合作 ②和而不同，獨善其身
③各盡所能，發揮所長 ④民主協商，依賴同學
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
18.近年來，我國的航天工程快速發展，驚艷全球。各部門的研制隊伍平均年齡低，有的只有 30 歲。團隊充分發揮總設計師“火車頭”作用，隊員間相互協作，為建設航天強國作出應有的 貢獻。這說明
A. 成員越多，集體的力量就越強大 B. 個人利益與集體利益本質上是有沖突的
C. 集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果 D. 集體中要發揚個人英雄主義，發展自我
19.如右圖，刑法修正案 (十一) 對刑責年齡作出調整。
這告訴青少年要
①依靠特殊保護，免受法律約束
②正確行使權利， 自覺履行義務
③認清違法犯罪危害，遠離違法犯罪
④增強法律意識，抵制身邊不良誘惑
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
20.《法治社會建設實施綱要 (2020—2025 年) 》指出，推進“青少年維權崗”“青少年零犯罪 零受害社區 (村) ”創建，強化預防青少年犯罪工作的基層基礎。這樣做 ①有利于減少青少年違法犯罪 ②體現了對青少年的特殊保護
③有利于保障青少年的合法權益 ④消除了侵害青少年合法權益的不良因素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年級歷史與社會·道德與法治試卷 第 3 頁 (共 6 頁)
卷Ⅱ (綜合題 共 60 分)
二、綜合題 (本題有 5 小題，共 60 分)
21. (10 分) 烏克蘭是糧食出口國，素有“歐洲糧倉”之稱。閱讀材料，回答問題。
(
俄
羅
斯
蘭
烏
克
)
圖 1 ：烏克蘭地圖
(
．
．
)(1) 觀察圖 1 ，分別描述烏克蘭的經緯度位置和相對位置。
圖 2 ：基鋪氣溫和降水量
(4 分)
(2) 根據圖 1 和圖 2 ，分析烏克蘭糧食生產的有利自然條件。 (4 分) 從中告訴我們一個區域
發展的什么道理？ (2 分)
22. (12 分) 科技創新傳薪火，航天逐夢耀星河。閱讀材料，回答問題。
【科技創新溯歷史】
現在拿唐的750 年與宋的 1050 年比較，我們會發現……到了宋代，外交關系就不一樣了， 是一個多元化的世界，有宋、遼、夏、金；宋朝時有 1/2 的人口在南方，經濟中心變成了首都， 宋的人口是唐的兩倍，貨幣數量是唐的二十倍； 宋朝人的社會地位則是看教育文化，科舉制度 被擴大，其重要性在社會中也越來越大； 宋朝還有了印刷、火藥、指南針。
——摘編自《唐宋巨大歷史變遷的現代意義》 (1) 根據材料，分析宋朝的科技成就是由哪些因素促成的。 (6 分)
【漫步太空建新功】
2022 年 4 月 16 日，神舟十三號載人飛行任務圓滿完成。王亞平邁出了中國女性艙外太空 行走的第一步。在訓練時，王亞平說 “男航天員可以做得到我就能夠做到” ，面對新任務她總 是樂于嘗試；水下訓練中，她不斷增加訓練強度，堅持身穿二百公斤的訓練服，一下水就是五 六個小時，結束后手顫抖得連筷子都握不住。
(2) 王亞平的上述事跡啟示我們應該怎樣才能讓青春飛揚？ (6 分)
七年級歷史與社會·道德與法治試卷 第 4 頁 (共 6 頁)
23. (12 分) “凌”空綻放，傳遞溫暖。閱讀材料，回答問題。
【賽場內——逆轉奪冠】
2022 年 2 月 8 日，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽在首鋼滑雪大跳臺進行，全世界 再一次看到了谷愛凌的 “大心臟”。 大跳臺是難度最大的，谷愛凌知道這是她的 “弱項” ，但 她及時調整心態，不斷激勵自己，最后奪冠。得知奪冠后，谷愛凌跪地哭泣，表達難以抑制的 激動心情。
(1) 從谷愛凌的“大心臟”中，我們可以學到哪些調節情緒的方法？ (4 分)
【賽場外——暖心一幕】
在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺比賽中， 當第三跳結束，原本領先的法國運動員泰絲 ·勒 德出現失誤，最后在失落中收獲銀牌。谷愛凌走過去，安慰失誤的銀牌選手，她的熱情和行動 成為現場最溫暖的一幕。
(
．．
)(2) 材料中谷愛凌和泰絲 ·勒德的類似情感體驗，對我們健康成長分別會產生什么影響？ (4 分)
(
．
．
)(3) 如果你是當時的谷愛凌，會怎樣安慰失誤的選手，請寫出兩種恰當的方式。 (4 分)
24. (12 分) 家事變國事，守護少年的你。閱讀材料，回答問題。
【新聞鏈接】2021 年 10 月 23 日，經過三次審議草案，第十三屆全國人大第三十一次會議通過 《家庭教育促進法》，該法于 2022 年 1 月 1 日起正式實施。
《家庭教育促進法》第二十三條規定： “未成年人的父母或者其他監護人不得實施 家庭暴力，不得脅迫、 引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會 公德的活動。 ”
(1) 新聞鏈接體現了法律具有哪一特征？ (2 分) 上述法律規定說明《家庭教育促進法》有什
么作用？ (4 分)
七年級歷史與社會·道德與法治試卷 第 5 頁 (共 6 頁)
(2) 根據兩幅漫畫，聯系所學知識，說說家長應如何更好地履行家庭保護的職責。 (6 分)
25. (14 分) 某班開展“民族交融”項目化學習。閱讀他們研學的內容和資料，回答問題。 第一組：古籍記載歷史
( 貞觀年間) 突厥既亡，其降唐者尚十萬， (太宗) 詔群臣議區處之宜，……彥博曰： “孔 子曰：‘有教無類’，若赦其死亡，授之生業 (謀生之業) ，教之禮儀，數年之后，悉為吾民。” 上卒用彥博策。 ……太宗曰 “自古皆貴中華，賤夷狄，聯獨愛之如一。 ”
(1) 該文反映唐太宗實行怎樣的民族政策？并聯系上文簡述這一民族政策的作用 (4 分)
第二組：文物見證歷史
(
．．
)(2) 上述文物反映的主要歷史事件是如何促進民族交融的？請任選其中兩個文物加以說明。 (6 分)
第三組：故事傳承歷史
(
．．
．．
)(3) 運用所學知識，再講述一位古代隋唐以來的歷史人物促進民族交融的主要事跡。并綜合以
上研學信息，用一句話寫出你從中得到的感悟。 (4 分)
七年級歷史與社會·道德與法治試卷 第 6 頁 (共 6 頁)

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