資源簡介 (共32張PPT)北京人、山頂洞人用的生產(chǎn)工具是什么?河姆渡人、半坡人用的生產(chǎn)工具是什么?石器時(shí)代夏商西周時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么呢?青銅時(shí)代打制石器(舊石器時(shí)代)磨制石器(新石器時(shí)代)青銅器(青銅時(shí)代)新知導(dǎo)入史海拾貝一言九鼎、人聲鼎沸、三足鼎立、大名鼎鼎、問鼎中原、鼎足之勢“鼎”在我國傳統(tǒng)文化中有著相當(dāng)重要的地位。很多成語都與鼎有關(guān):第5課 青銅器與甲骨文新知講解核心素養(yǎng):一、唯物史觀:運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)我國青銅器的發(fā)展歷程,知道商周時(shí)期青銅器高超的制作工藝。二、時(shí)空觀:知道甲骨文的含義、造字方法、特點(diǎn)、地位和影響。三、史料實(shí)證:運(yùn)用文獻(xiàn)資料、視頻,探究夏、商、西周時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,提煉“青銅文明”的本質(zhì)特征及概念四、歷史解釋:通過史料分析,對(duì)甲骨文、青銅器等探究,培養(yǎng)學(xué)生歸納問題、概括歷史知識(shí)的能力素養(yǎng)五、國家情懷:認(rèn)識(shí)我國以青銅文明為代表的燦爛的奴隸制文明,感受古代勞動(dòng)人民的智慧。感悟到我國歷史文化的悠久,從而熱愛中華民族優(yōu)秀文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心1、含義青銅器:青銅:青銅時(shí)代:用青銅制造的器物。被稱為“一本活生生的史書”是銅與其他化學(xué)元素的的合金,稱金或吉金,呈金黃色,生銹后呈青綠色,所以叫青銅。是指從夏商周直至秦漢時(shí)期,時(shí)間跨度為2000年左右。2、青銅器的發(fā)展階段三個(gè)階段:形成期、鼎盛期、轉(zhuǎn)變期夏,帶有明顯的原始性商、西周、春秋及戰(zhàn)國早期戰(zhàn)國末年至東漢末年一、青銅器的高超工藝司母戊鼎(出土于河南)材料二:著名的司母戊大方鼎,鼎身由八塊外范構(gòu)成,鼎底由四塊外范拼成,每條鼎足由三塊外范組成??傊亓窟_(dá)832.84千克。材料一3、青銅器的發(fā)展情況(商、西周)3、青銅器的發(fā)展情況(商、西周)(1)用途:飲食、祭祀、軍事等功能:食器 禮器(2)特點(diǎn):(3)典型代表:四羊方尊、司母戊鼎、利簋禮器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。種類豐富,數(shù)量眾多。制作工藝高超(表現(xiàn))—掌握了銅錫鉛的比例;在鑄造技術(shù)上,采用“泥范鑄造法”;規(guī)模宏大、組織嚴(yán)密等應(yīng)用普遍,分布廣泛。夏、商、西周三代是我國的青銅時(shí)代,青銅文化在這一時(shí)期達(dá)到鼎盛。由于這一時(shí)期與我國奴隸制社會(huì)的時(shí)間相吻合,所以常用“青銅文明”來代表我國夏、商、西周的奴隸制文明。jue 爵gū觚hé盉酒器水器鑒yí匜壺鼎鑒guǐ簋食器編鐘樂器禮器yuè 鉞武器生產(chǎn)工具農(nóng)器戈劍青銅器中的精品四羊方尊是我國現(xiàn)存商青銅器中最大的方尊,重近34.5公斤,1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣。它造型雄奇,寓動(dòng)于靜。最突出的、尊的腹部四角鑄有4只大卷角羊,羊背和胸部飾有鱗紋,前腿為長冠鳥,圈足上飾有夔kuí紋。現(xiàn)藏于北京中國歷史博物館。失蠟法虎 紋饕餮紋夔龍紋云雷紋四羊方尊(出土于湖南)司母戊鼎(出土于河南)利簋(出土于陜西)毛公鼎(出土于陜西)龍虎尊(出土于安徽)三星堆面具(出土于四川)分布地區(qū)廣泛二、甲骨文材料一甲骨文1899年秋天,清代國子監(jiān)祭酒(國子監(jiān)是國家管理教育的最高行政機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府,國子監(jiān)祭酒就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的最高主管者)王懿榮犯瘧疾,請(qǐng)?zhí)t(yī)診治,太醫(yī)給他開了一張?zhí)幏剑渲幸晃端幨恰褒埞恰?。藥拿回家后,王懿榮無意間發(fā)現(xiàn)上面刻有非常古樸的文字,王懿榮對(duì)金石學(xué)頗有造詣,經(jīng)過認(rèn)真研究,他初步斷定這些刻在龜甲和獸骨上的文字是商代的文字。 舉世聞名的甲骨文就因這一純屬偶然的機(jī)會(huì)重見天日,王懿榮也因此被譽(yù)為“甲骨文之父”。1、名稱由來:寫在龜甲或獸骨上的文字2、甲骨文的發(fā)現(xiàn):1899年王懿榮4、甲骨文的地位:中國已發(fā)現(xiàn)的年代最早、體系較完整的文字,影響深遠(yuǎn)。(1)對(duì)中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響;(2)我國有文字可考的歷史從商朝開始;(3)為史學(xué)家研究商周時(shí)期的歷史提供了原始資料,具有重要的史學(xué)價(jià)值。王懿榮3、甲骨文記載的內(nèi)容:5、甲骨文的意義:商王占卜場景材料二:視頻6、造字特點(diǎn):(1)象形:用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來。(最多)(2)指事:用一種指示性符號(hào)表示某一事物或概念。(3)會(huì)意:把兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字結(jié)合起來表示新的意義。(4)形聲:用聲符來注音,用一個(gè)字表示類別,組成新字。(最進(jìn)步)7、甲骨文與現(xiàn)代漢字的關(guān)系:你能寫出下列甲骨文的現(xiàn)代漢字嗎?本上下明人牛水單商家水休魚從田林門束山眉后你猜對(duì)了嗎?甲骨文金文篆書隸書楷書簡體象行字,明顯特征是兩個(gè)車輪。初為圓形,后為書寫方便,變成方形,再后來兩個(gè)輪子簡化為一個(gè)。漢字的演變結(jié)合對(duì)我國青銅器和上述文字的探究,談?wù)勀愕母惺埽?br/>答:我國的古代文明光輝燦爛,是值得驕傲的民族財(cái)富;青銅器和甲骨文都是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng)造力值得敬仰。合作探究課堂練習(xí)1.《史記·封禪書》記載:“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下。” 這表明我國青銅器最早出現(xiàn)于( )A.原始社會(huì)后期 B.夏朝 C.商朝 D.西周2.鼎是我國青銅文化的代表,在我國古代也有許多有關(guān)鼎的成語。請(qǐng)問成語“問鼎中原”中的“鼎”有什么象征意義A.權(quán)力與地位 B.吉祥美好C.顯赫富貴 D.人口眾多AA3.婦好是商王的王后。一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭,婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早可能記載在 ( )A.龜甲或獸骨上 B.竹簡或木牘上C.絲帛或麻布上 D.宣紙上A4.公元前1600年左右,青銅文化進(jìn)入燦爛時(shí)期;與此同時(shí),商朝出現(xiàn),歷經(jīng)數(shù)百年。為了尋覓銅礦,商王朝至少六次遷都,其中的三處都城——鄭州、二里頭和安陽已經(jīng)得到考古發(fā)掘印證。商朝青銅器匠的作坊設(shè)在宮廷里,他們制造了各種各樣的裝飾品和祭祀用具。上述材料說明( )[來源:中A.商朝將文字刻在青銅器上 B.商朝能制作青銅器C.商朝青銅器廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.商朝因水災(zāi)多次遷都B5. 關(guān)于甲骨文,錯(cuò)誤的解釋是 ( )[來源:zzs*tep^&.A.我國古代的一種比較成熟的文字B.甲骨文對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值C.商朝時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的文字D.是了解和研究歷史的唯一資料D謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 中小學(xué)教育資源網(wǎng)站有大把高質(zhì)量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀(jì)教育網(wǎng)教師合作團(tuán)隊(duì)!!月薪過萬不是夢??!詳情請(qǐng)看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《如果國寶會(huì)說話》何尊:這里有“中國”~1.mp4 商周青銅器~2.mp4 甲骨文:復(fù)活歷史的文字~1.mp4 第5課 青銅器與甲骨文-.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫