資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
勞動(dòng)的意義和價(jià)值？（對(duì)個(gè)人、國(guó)家）
為什么要尊重勞動(dòng)者？
承擔(dān)歷史使命，青少年應(yīng)怎樣做？
01
02
03
自主學(xué)習(xí)
P108-111
05
　　我們只是中學(xué)生，觀看閱兵與我們無關(guān)。
　　我們作為社會(huì)主義接班人，應(yīng)該看閱兵關(guān)心國(guó)家發(fā)展。
　　要看也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人、大人們?nèi)タ础?br/>想一想： 你認(rèn)同以上哪個(gè)觀點(diǎn)？為什么？
10.2天下興亡，匹夫有責(zé)
為了更好的了解我國(guó)的發(fā)展情況，我校團(tuán)委將舉行一次國(guó)家成就展，現(xiàn)在需要大家?guī)兔ν瓿扇齻€(gè)任務(wù)。
目標(biāo)一：收集國(guó)家成就典例
超級(jí)工程的風(fēng)采（港珠澳大橋）
精講點(diǎn)撥
超級(jí)工程有話說……
旅游觀光、訪親談?dòng)选ふ夜ぷ鳌⑼顿Y機(jī)會(huì)……交通的便利化，不僅利于區(qū)域內(nèi)人流、物流、資金流、信息流更好流動(dòng)，而且有利于進(jìn)一步深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)展。
　　我投入使用以后，會(huì)給港澳地區(qū)和內(nèi)地帶來什么機(jī)遇和好處呢？
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義和價(jià)值
精講點(diǎn)撥
“我還是一座講效率的橋。完成港珠澳三地陸地對(duì)接,形成1小時(shí)交通圈對(duì)我來說，都是小case”
超級(jí)工程有話說……
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義和價(jià)值
精講點(diǎn)撥
　　事實(shí)上，這座吸引全世界目光的“橋界珠峰”，是設(shè)計(jì)、科研、施工建設(shè)人員、運(yùn)營(yíng)方等無數(shù)勤勞、勇敢、堅(jiān)韌的中國(guó)人智慧和汗水的結(jié)晶。
超級(jí)工程有話說……
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義和價(jià)值
精講點(diǎn)撥
請(qǐng)大家給我們的“父母” 點(diǎn)贊，沒有他們的付出，就沒有我的誕生……
超級(jí)工程有話說……
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義和價(jià)值
精講點(diǎn)撥
請(qǐng)大家給我的“父母” 點(diǎn)贊，沒有他們的付出，就沒有我的誕生……
建設(shè)期間，工人們?cè)诹胰障碌穆短旃さ厣希υ粫竦脻L燙的鋼筋，每天工作10小時(shí)
工作人員在港珠澳大橋沉管隧道最終接頭上安裝吊帶
中建鋼構(gòu)、中建三局、廣東長(zhǎng)大等建設(shè)者，為港珠澳大橋工程建設(shè)砥礪奮戰(zhàn)
超級(jí)工程有話說……
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義和價(jià)值
精講點(diǎn)撥
請(qǐng)大家給我們的“父母” 點(diǎn)贊，沒有他們的付出，就沒有我的誕生……
張勁文：圓夢(mèng)港珠澳，將“世紀(jì)工程”搬上流水線
加入港珠澳大橋建設(shè)5年多以來，陳保懷只回了6次家
一、勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的意義和價(jià)值
精講點(diǎn)撥
　　港珠澳大橋?qū)θ氐木薮笞饔眉皩?duì)勤勞智慧的中國(guó)人民的感謝，說明了勞動(dòng)有什么意義和價(jià)值？
知識(shí)點(diǎn)1：勞動(dòng)的意義和價(jià)值？P108
　　（1）對(duì)個(gè)人：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。
　　（2）對(duì)社會(huì)：千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
目標(biāo)二：尋找勞動(dòng)榜樣
在尋找勞動(dòng)榜樣的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)找到一位快遞員，馬上有人反對(duì)說：“不行，一個(gè)送快遞的怎么能跟貢獻(xiàn)大的科學(xué)家放一起展出呢？他們又沒啥貢獻(xiàn)，一點(diǎn)都不重要，就會(huì)跑腿兒。”
（1）正反雙方各選出一辯、二辯、三辯、四辯（最后陳述），并有序發(fā)言
（2）在辯論中尊重對(duì)方辯友，不打斷發(fā)言，不進(jìn)行人身攻擊
（3）語言簡(jiǎn)潔，論據(jù)充分，符合本方觀點(diǎn)
（4）準(zhǔn)備時(shí)間為三分鐘
正方：體力勞動(dòng)者比腦力勞動(dòng)者重要
反方：腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者重要
VS
知識(shí)點(diǎn)2：為什么要尊重勞動(dòng)者？P109
（1）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。　　
（2）正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就我們今天的美好生活。
（3）無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
目標(biāo)三：完成倡議書
習(xí)大大號(hào)召我們：只要我們13億多人民和衷共濟(jì)，只要我們黨永遠(yuǎn)同人民站在一起，大家擼起袖子加油干，我們就一定能夠走好我們這一代人的長(zhǎng)征路，成就更斑斕的中國(guó)夢(mèng)。
完成倡議書，承擔(dān)國(guó)家責(zé)任，青少年可以這樣做：
（要結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)可行）
1、
2、
3、
4、
知識(shí)點(diǎn)3：承擔(dān)歷史使命，青少年應(yīng)該怎么做？
（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為將來參加祖國(guó)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）樹立勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、尊重勞動(dòng)者。
（3）積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
（4）熱心公益活動(dòng)，關(guān)愛他人，積極承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
1、大國(guó)工匠曹光富以精湛技藝為航母加工核心部；環(huán)衛(wèi)工人黃忠良為東莞爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“四連冠”每天早出晚歸·······對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①美好生活有賴于不同崗位的勞動(dòng)者
②腦力勞動(dòng)者的貢獻(xiàn)大于體力勞動(dòng)者
③勞動(dòng)實(shí)踐比學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要
④實(shí)干精神是創(chuàng)造美好未來的支撐
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
2、辨析題
伍紅英是一名環(huán)衛(wèi)工人。在工作中，她任勞任怨，愛崗敬業(yè)。在處理路面垃圾時(shí)，她從來不怕臟不怕累；處理衛(wèi)生死角時(shí)，也總是跑在最前面，出勤率達(dá)到百分之百。雖然她只是一名環(huán)衛(wèi)工，但她在最平凡的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年用自己辛勤的汗水換得了城市的清潔美麗。
觀點(diǎn)一：伍紅英只是環(huán)衛(wèi)工人，工作沒有技術(shù)含量，不值得我們學(xué)習(xí)。
觀點(diǎn)二：沒有伍紅英式環(huán)衛(wèi)工人的付出，就沒有城市的清潔美麗，因此她的勞動(dòng)值得我們尊重。
請(qǐng)結(jié)合材料和課本辨析以上觀點(diǎn)。

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