資源簡介

第1節 神經系統與神經調節 第1課時
【課前準備】課本、基礎訓練、研學稿、雙色筆
一、學習目標
1. 說明什么是人體的自我調節功能以及自我調節的方式；
2. 描述神經系統的組成概況；
3. 說明神經元的形態結構特征，說出神經元的基本功能。
二、學習過程
（一）自主預習
① 瀏覽課本69-72頁，完成基礎訓練52頁課前預習；
② 填寫基礎訓練53頁上方表格。
（二）探究學習
① 神經系統的組成
1. 人體內的調節過程十分復雜，其中__________的調節功能起著最為主要的作用。
2. 腦、脊髓和神經組成神經系統。通過觀察可見，__________與__________組成周圍神經系統（伸至身體各處）；__________和__________組成中樞神經系統（位居身體中央）。
小資料（書本77頁） “腦”可分為三部分：大腦、小腦、腦干。每一部分執行著不同的功能：
大腦（又稱“大腦皮層”）：是人體最高級的神經中樞，調節著感覺、運動、語言等復雜的生命活動。
小腦：使運動協調，維持身體平衡。
腦干：調節心跳、呼吸、血壓等基本的生命活動，被稱為“生命中樞”。
思考討論
1.酒后駕車導致事故頻發，新交通法明確規定，不得酒后駕車。醉酒的人駕車時，明顯表現為反應慢、動作不協調。這說明，酒精影響了哪一部分的神經中樞？
2.小明醉酒駕車把自己撞成了“植物人”，仍有心跳和呼吸，但不能說話、不能動彈。請分析小明哪一部分的神經中樞是正常的？哪一部分可能受到了損傷？
② 神經元的結構
3. 神經細胞又叫做_______，是神經系統結構與功能的___________。可以說，神經元的基本功能，就是______________、______________、______________。
4. 一個神經元由__________和__________組成。胞體是神經元的________中心。突起分為__________和________，每個神經元樹突可能有 ，而軸突只有 。_________將沖動傳回胞體，__________將沖動從胞體傳出。
5. 在中樞神經系統中，胞體集中出現的部位顏色灰暗，叫 ；大量 成束聚集之處色澤白亮，叫白質。
三、當堂檢測
1.神經系統是由( 　　)組成的。
A.腦　 B.脊髓　 C.神經　 D.以上都是
2.下列結構屬于中樞神經系統的是(　 )
①腦　 ②脊髓　 ③腦神經　 ④脊神經
A.①④ B.②④ C.①③ D.①②
3.(2017廣東)神經元是神經系統結構和功能的基本單位,下列敘述正確的是(　 　)
A.神經元由樹突和軸突組成 B.神經元的長突起稱為神經
C.神經元能接受和傳遞信息 D.神經元沒有細胞核
4.(2019 廣東模擬)如圖為神經元模式圖,下列敘述不正確的是(　 　)
A.②是胞體,①是樹突
B.神經元是構成神經系統結構和功能的基本單位
C.神經元的功能是感受刺激,產生并傳導神經沖動
D.神經沖動只能由③傳導
四、能力提升
5.將由橡膠包裹銅線形成的一根電線比喻成一條神經，則里面的銅線相當( )
A.細胞體 B.長的突起 C.神經纖維 D.神經元
6.在中樞神經系統中，神經元胞體匯集的部位、神經纖維集中的部位依次稱為( )
A.神經中樞、傳導束 B.灰質、白質 C.神經中樞、白質 D.灰質、傳導束
7.下圖是神經元的結構及神經元之間的相互聯系示意圖，請根據圖示回答下列問題。
(1)神經細胞又叫__________，其組成包括[_____]_____ 和突起兩部分。
(2)圖中②有多個，③只有一個。②是__________，它的主要功能是________________。
(3)圖中③是__________，④是_____________。
(4)根據圖示分析，圖中兩個神經元之間的信息傳遞方向是____________________(用圖中序號和箭頭連接)。
五、作業布置 基礎訓練52-53頁

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