資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2022年揭西縣寶塔實驗學校道德與法治八年級上冊主干知識清單
第一單元 走進社會生活
☆1.個人與社會的關系：
①我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分。
②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
2.社會關系分為哪幾種不同的類型？（或：幾種主要的社會關系？）
A.血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系等。
B.地緣關系：如同鄉、鄰居等。
C.業緣關系：如同學、同事等。
☆3.個人成長與社會的關系（社會對個人成長的作用）
（1）人的成長是不斷社會化的過程。（觀點）
（2）人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。（觀點）
4.親社會行為的表現：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等。
☆5.為什么要養成親社會行為？（原因、意義、重要性）
（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
（2）親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
☆6.怎樣養成親社會行為？
（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
（2）我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
（3）在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
☆7.網絡的積極作用：
（1）網絡豐富日常生活
（2）網絡推動社會進步
☆8.網絡如何豐富日常生活
（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
（2）網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；
（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
☆9.網絡如何推動社會進步？
（1）網絡為經濟發展注入新的活力。
（2）網絡促進民主政治的進步。
（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
☆10. 網絡的消極作用：（弊端、危害、陷進）
（1）網絡信息良莠不齊。（有好有壞）
（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；
（3）個人隱私容易被侵犯。
☆11. 網絡是把雙刃劍，有利也有弊。（觀點）
☆12.網絡謠言的危害
（1）網絡謠言損害了國家形象和公信力。（2）污染了網絡環境
（3）擾亂了公共秩序（4）敗壞了社會風氣，損害了公共利益
（5）影響了人們的正常生活
☆13.怎樣防范網絡謠言？
國家：
（1）國家要制定和完善相應的法律法規，大力宣宣法律知識。
（2）國家要加大執法力度，嚴厲打擊違法犯罪行為。
個人：（1）文明上網，不造謠、不傳謠。
（2）發現網絡謠言，要及時向有關部門舉報。
（3）自覺遵守道德與法律，遵守網絡文明公約。
（4）在網上傳播正能量，積極同違法犯罪行為作斗爭。
14.如何合理利用網絡？（合理利用網絡的具體要求？）：
（1）理性參與網絡生活
（2）傳播網絡正能量
☆15.如何理性參與網絡生活（應注意的問題）
（1）提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
（2）學會“信息節食”，我們要瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。
（3）學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
☆16. 如何傳播網絡正能量？
（1）充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
（2）在網上傳播正能量，我們要踐行社會主義核心價值觀。
（3）不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。
第二單元 遵守社會規則
1. 社會秩序的種類（內容）：
社會秩序包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
☆2.為什么社會生活需要秩序？（社會秩序的作用、重要性）
（1）社會正常運行需要秩序。
（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。
社會規則的種類：道德、紀律、法律等。
☆3. 社會規則的作用（社會規則如何維系社會秩序的？）
（1）社會規則明確社會秩序的內容。
（2）社會規則保障社會秩序的實現。
☆4.自由與社會規則的關系：（為什么自由與社會規則不可分？）
（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲的，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
（2）公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（3）社會規則是人們享有自由的保障。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
☆5.怎樣自覺遵守規則？
（1）遵守社會規則需要他律和自律。
（2）遵守社會規則，需要我們發自內心的敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。應該將規則內化于心、外化于行。
☆6.怎樣維護規則？
（1）一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則。
（2）另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
☆7.為什么要尊重他人？（原因、作用、重要性、或為什么說尊重是交往的起點？）
（1）尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。
（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
☆8.怎樣尊重他人？（要求、表現）
①積極關注、重視他人 ②平等對待他人③學會換位思考 ④學會欣賞他人
9.文明有禮的主要表現：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
☆10. 文明有禮有哪些作用？（重要性、意義）
①文明有禮是一個人立身處世的前提。（個人）
②文明有禮促進社會和諧。（社會）
③文明有禮體現國家形象。（國家）
☆11.如何做文明有禮的人？
（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。
（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。
（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
12.誠信的含義：（如何理解誠信）
誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
☆13.為什么要講誠信？（作用、意義、重要性）
①誠信是一個人安身立命之本。（個人）
②誠信是企業的無形資產。（企業）
③誠信促進社會文明、國家興旺。（社會、國家）
☆14.怎樣踐行誠信？（怎樣做誠信的人？）
（1）樹立誠信意識。
（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實要求，又尊重他人隱私。（情境題）
（3）珍惜個人的誠信記錄。
☆15.違法行為的分類及內容（根據表格總結相同點與不同的）
法律后果 社會危害性 性質 實例及表現
民事違法行為 民事責任 相對輕微 一般違法行為 欠債不還；侵侵犯他人民事權利、沒有依法履行合同義務
行政違法行為 行政處分或行政處罰 擾亂社會治安、謊報險情、毆打他人
刑事違法行為 刑罰處罰 嚴重 犯罪 故意殺人、搶劫、吸毒
16. 一般違法行為和犯罪的聯系與區別：
聯系：都是違法行為，都具有社會危害性，都要承擔法律責任。
區別：違反的法律不同，社會危害性不同，承擔的法律責任不同。
17.怎樣做到遵章守法？（怎樣警惕身邊的違法行為？）
（1）認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
（2）分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
（3）依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。
18.犯罪的含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
☆19.犯罪的基本特征（判定罪與非罪的標準）
①嚴重社會危害性——最本質特征
②刑事違法性——法律標志
③應受刑罰處罰性——必然法律后果
☆20.怎樣加強自我防范，預防犯罪？（如何遠離犯罪？）
（1）認清犯罪危害，遠離犯罪。
（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
（3）增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人
（4）從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
☆21.遇到法律問題或權益受到侵害，我們應怎樣依法求助？（方式、途徑）
（1）在遇到法律問題或權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）通過法律服務機構來維護合法權益。（如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。）
（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。（我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，）
（4）必要時可以直接向人民法院起訴。
22.訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。（觀點）
☆23.青少年如何做到有勇有謀，應對違法犯罪？（如何同違法犯罪作斗爭？）
（1）當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
（2）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（列舉為常見具體方法）
①及時撥打110報警電話或爭取其他人的幫助；
②虛張聲勢，與違法犯罪巧妙周旋；
③記住違法犯罪分子的體貌特征；
④了解違法犯罪分子的去向；
⑤保護好作案現場等。
第三單元 勇擔社會責任
1.責任的含義：責任是一個人分內應該做的事情。
2.☆責任的來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
3.責任與角色的關系：
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。
②每一種角色都意味著承擔相應的責任。
③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
4.☆中學生扮演哪些角色？承擔哪些責任？
①子女，孝敬父母。②學生，認真學習，遵守學校紀律。
③社會公民，遵守社會規則，維護社會秩序。④中華兒女，心系祖國自覺維護國家利益。
5. ☆為什么要對自己負責？
才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，
才有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
6. ☆承擔責任付出的代價：付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。
7. ☆承擔責任的回報：物質回報和精神回報，更重要的是精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
8. ☆怎樣做一個負責任的人（中學生怎樣對待自己承擔的責任）？
①在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。對責任的代價與回報做出正確評估，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起相應的責任。
②有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任做到我承擔我無悔。
③我們應該努力提升自身素質，增強履行責任能力，勇于承擔責任。
9. ☆為什么要關愛他人？
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。
③關愛他人，收獲幸福，關愛他人就是關愛和善待自己。
10. ☆怎樣關愛他人？
①關愛他人，要心懷善意。
②關愛他人，要盡己所能。（關愛不分大小，貴在有愛心。）
③關愛他人，要講究策略。（考慮他人的內心感受和自尊，學會自我保護。）
11. ☆服務社會的意義和作用？
①服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。
12. ☆怎樣服務社會承擔社會責任？
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
第四單元 維護國家利益
1.國家利益的含義：國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。
2. ☆國家利益包含的內容：國家利益涉及政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
3. ☆國家的核心利益指什么？國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
4. ☆國家利益和人民利益的關系？
①在我國，國家利益反映廣大人民的共同需求，國家利益是人民利益的集中表現，國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
②人民利益只有上升集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正實現。
④在當代中國，國家利益和人民利益是高度統一的。
5.☆實現中華民族偉大復興最鮮明的特點是什么？
就是將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起
6.☆怎樣維護國家利益？（怎樣堅持國家利益至上？）
☆（一）樹立維護國家利益意識（意識角度怎樣做？）
①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念。
②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。
③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。（我們要用理性、文明、合法有序的方式表達愛國情感，維護國家利益。）
☆（二）捍衛國家利益（實際行動怎樣做？）
①無論何時，我們要著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；
②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；
④捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
☆7.國家安全的重要意義？
①國家安全是國家生存和發展的重要保障。
②國家安全是人民幸福安康的前提。
☆8.怎樣堅持總體國家安全觀？
（1）以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
（2）十重視：既重視外部安全又重視內部安全，既重視國土安全，又重視國民安全，既重視傳統安全，又重視非傳統安全，既重視發展問題，又重視安全問題，既重視自身安全，又重視共同安全。
（3）我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
☆9.怎樣維護國家安全？
（一）國家角度： ①貫徹黨的強軍思想和軍事戰略方針 ②堅持黨對軍隊的絕對領導
③全面推進國防和軍隊現代化（怎樣推進國防和軍隊現代化？）
（二）公民角度1.思想：要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念
2.行動：
①為維護國家安全工作提供便利和協助
②為維護國家安全積極建言獻策
③檢舉、制止危害國家安全的行為
④監督和維護國家安全工作的展開
3.法律層面：
①學習、遵守有關國家安全的法律法規
②履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和能力。
☆10.國家發展中取得哪些成就？
①經濟增長成就顯著，成為世界第二大經濟體。
②科技創新成就斐然（舉例：）
☆11.列舉國家的一些惠民政策。（略）
農業補貼、精準扶貧、城鄉醫保和低保、創業補貼、農村養老保險等
☆12.我國發展中面臨哪些問題？
人均國內生產總值世界排名不高；發展不平衡、不協調、不可持續；居民收入差距大；部分群眾生活面臨困難。
☆13.國家采取哪些措施解決發展中的問題？
國家正在采取多種措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效，讓我們對未來發展更有信心。
☆14.勞動的重要意義？
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。
②我國每一項成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
☆15.實干的意義？如何把中國夢變成現實？
國家的輝煌成就需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水；繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
☆16.建設美好祖國青少年怎樣做？（天下興亡，匹夫有責青少年如何做？）
①努力學習，積極探索，勇做時代的學習者、勞動者、奉獻者；
②以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任。
③發揚實干精神。
類型
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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