資源簡介

(共9張PPT)
第4課 機(jī)械擺鐘
教科版 五年級(jí)上冊《計(jì)量時(shí)間》單元
擺鐘是通過怎樣的方式計(jì)時(shí)的呢？
聚焦
擺繩
擺幅
單擺
簡化
觀察鐘擺運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
探索1
鐘擺往返一次算擺動(dòng)一次
（從起點(diǎn)回到右邊）
· 起點(diǎn) 右邊
探索2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客粋€(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)（10秒）擺動(dòng)次數(shù)規(guī)律
實(shí)驗(yàn)材料：
實(shí)驗(yàn)步驟：
① 固定夾及支架組裝在桌子邊緣。
② 擺繩的標(biāo)記點(diǎn)與刻度盤前端對齊,用夾子固定繩子，并組裝擺錘。
③ 測量擺在10秒鐘的擺動(dòng)次數(shù)。實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)視頻:
探究同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)（10秒）擺動(dòng)次數(shù)規(guī)律
探索2
探索2
探究同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)（10秒）擺動(dòng)次數(shù)規(guī)律
研討1
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說說有什么發(fā)現(xiàn)？
根據(jù)自己小組測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)擺具有等時(shí)性，即同一個(gè)單擺相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同。對比全班的測量結(jié)果，發(fā)現(xiàn)不同的擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)可能不同。
研討2
我們還觀察到擺的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？
擺動(dòng)的幅度
越來越小
......
謝謝觀看！
12
10
23
8
76
5
8
nnnn-n
擺錘
UU
固定夾和支架
秒表
擺繩
刻度盤
寶安區(qū)小學(xué)科學(xué)探究指導(dǎo)微課資源征集及評(píng)選活動(dòng)
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊第三單元
第4課《機(jī)械擺鐘》
3.4《機(jī)械擺鐘》實(shí)驗(yàn)記錄單
五()班記錄人：
年月日
自制擺相同時(shí)間內(nèi)(10秒)擺動(dòng)次數(shù)記錄表
擺動(dòng)次數(shù)/（次）
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
第三次實(shí)驗(yàn)
我們發(fā)現(xiàn)：
O
好
抽3.1《時(shí)間在流逝》實(shí)驗(yàn)記錄單
五（ ）班 記錄人：_________ 日期：____年____月____日
計(jì)時(shí)工具 記錄值 換算值
燃香
計(jì)算相同長度每截燃香所用時(shí)間
第一截 ______秒
第二截 ______秒
第三截 ______秒
第四截 ______秒
我們發(fā)現(xiàn)：每截香的燃燒速度是 ____________相同的
3.2《用水計(jì)量時(shí)間》實(shí)驗(yàn)記錄單
五（ ）班 記錄人：_________ ____年____月____日
計(jì)時(shí)工具 秒表的記錄值 換算值
水
計(jì)算聚水杯內(nèi)每積聚20毫升所需要時(shí)間
我們發(fā)現(xiàn)：隨著時(shí)間流逝，滴漏的水位變_____，水的流動(dòng)速度_____________________________________
探究滴漏滴完相同水量（60毫升）所需時(shí)間實(shí)驗(yàn)記錄表
所需時(shí)間
秒表的記錄值 換算值（秒）
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
第三次實(shí)驗(yàn)
我們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)_____________和孔徑不變時(shí)，流出相同水量所需時(shí)間_______________。
3.3 我們的水鐘
五（ ）班 姓名： 年 月 日
制作任務(wù)：制作一個(gè)計(jì)時(shí)10分鐘的時(shí)鐘
（用鉛筆畫一畫，并用簡潔的文字描述）
3.4 《機(jī)械擺鐘》實(shí)驗(yàn)記錄單
五（ ）班 記錄人：_________ ____年____月____日
自制擺相同時(shí)間內(nèi)（10秒）擺動(dòng)次數(shù)記錄表
擺動(dòng)次數(shù)/（次）
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
第三次實(shí)驗(yàn)
我們發(fā)現(xiàn)：__________________________________________________。
3.5《擺的快慢》實(shí)驗(yàn)記錄表
五 班 記錄人:_______________ ______年______月______日
改變條件
相同條件 （ ） 、（ ）
如何改變 這個(gè)條件 長（藍(lán)色標(biāo)記點(diǎn)） 短（粉色標(biāo)記點(diǎn)）
10秒 擺動(dòng)的次數(shù) 第一次測量
第二次測量
第三次測量
平均值
我的發(fā)現(xiàn) 其他條件相同時(shí)，___________________________ _________________________________________________。
探究一：擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系 探究二：擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系
改變條件
相同條件 （ ） 、（ ）
如何改變 這個(gè)條件 輕 重
10秒 擺動(dòng)的次數(shù) 第一次測量
第二次測量
第三次測量
平均值
我的發(fā)現(xiàn) 其他條件相同時(shí)，___________________________ ____________________________________________。
3.6《制作鐘擺》實(shí)驗(yàn)記錄單
五（ ）班 記錄人：_________ ____年____月____日
① 設(shè)計(jì)方案：① 回顧：15cm和40cm的擺分別在10秒內(nèi)擺動(dòng)11次和7次 ② 計(jì)算：15cm和40cm的擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù) ③ 確定：擺繩長度范圍 ② 方案的設(shè)計(jì)及改進(jìn)（圖文結(jié)合）：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 擺繩長度/厘米 擺動(dòng)次數(shù)/次
第1次
第2次
第3次
3.7《計(jì)量時(shí)間和我們的生活》實(shí)驗(yàn)記錄單
五（ ）班 記錄人________ ___年___月__日
計(jì)時(shí)工具（從古至今）演變 計(jì)時(shí)原理（連線） 計(jì)時(shí)原理的共同點(diǎn)
我的發(fā)現(xiàn)：________________________________________

展開更多......

收起↑