資源簡介

課題： 常見鹽的鑒別 課型： 復習課 課時： 1課時 學習目標：知識與技能：學會常見三種鹽的鑒別方法。了解中考鑒別題的常見題型。能根據常見鹽的性質設計鑒別混合物的實驗。方法與過程：培養學生實驗設計及動手操作能力。培養學生對已學知識的歸納和總結的能力。引導學生掌握常見鑒別題的解題思路和方法。3、情感、態度與價值觀：通過小組討論和實驗，使學生感受成功的喜悅。通過小組學習培養學生的協作精神和創新精神；通過設計實驗培養學生科學的研究方法，提高學生科學素養。學習重點、難點：重點：常見鹽（鹽酸鹽、碳酸鹽、硫酸鹽）的鑒別方法解答常見物質鑒別題的思路和方法難點：混合物中各種常見鹽（鹽酸鹽、碳酸鹽、硫酸鹽）的鑒別方法教學手段：實驗驗證、引導歸納教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入 展示水痘的相關內容 了解水痘的一些相關知識，知道消毒靈是一種含氯消毒劑。 通過學生身邊的傳染性疾病——水痘，引出本課重點——常見鹽的鑒別。
常見鹽鑒別的一般方法（實驗驗證） 1、介紹物質鑒別的基本原則和依據2、例題鞏固一般鑒別題選擇的方法（先物理方法，再化學方法）3、從閘北區二模試卷中的一道題目出發，引出如何鑒別常見鹽，并設計實驗鑒別混合物的成分。4、歷年中考題鑒別題的常見題型 回憶和歸納思考、分析、解答例題思考提出的問題回憶常見鹽的鑒別方法設計實驗驗證混合物A、B、C的成分交流實驗結果，歸納解題一般規律了解鑒別題常見題型，分析和歸納解題方法 從原理上學習方法體會一般解題方法，進一步熟練過程從學生錯誤較多的題目入手，引起學生思考。從理論上分析如何鑒別混合物的方法，并用實驗加以驗證。理論結合實踐，加強學生知識點的掌握。歸納總結歷年中考鑒別題常見題型，引導學生掌握解題方法。
課堂練習和反饋 1、設計了針對歷年中考常見鑒別題的課堂基礎訓練。2、布置回家作業，完成鞏固題和提高題。 完成課堂基礎練習，交流結果。完成鞏固題和提高題。 用歷年典型的中考習題鞏固常見鑒別題的解題方法。完成知識點的鞏固和提高，滿足各層次學生要求。
預期效果：學生通過學習本節課的主要內容，復習了常見3種鹽的鑒別方法，鞏固了鹽的混合物的鑒別方法，掌握了歷年中考常見鑒別題的解題方法。

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