資源簡介

我們的校園
【學習目標】
1．知道學校為我們的學習和生活提供了更為遼闊的舞臺。
2．能自覺遵守校規校紀，激發對母校的熱愛之情。
【學習重難點】
1．知道學校為我們的學習和生活提供了更為遼闊的舞臺。
2．能自覺遵守校規校紀，激發對母校的熱愛之情。
【學習過程】
一、自主學習
1．進入中學，我們感受到了哪些快樂？
2．為什么說學校是和諧互助的家園？
3．校園為豐富我們的學習和生活提供了哪些條件？
4．愛我校園，你準備怎樣貢獻你的一點力量？
二、合作探究
1．閱讀材料，回答問題。
為進一步營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍，挖掘學生的創造力和想象力，讓孩子能全面健康發展，山南地區第一小學以開發學生創造思維為中心，積極組織學生開展各項文體活動、社團活動，宣傳文明禮儀，展現師生精神風貌，弘揚校園文化。
（1）在熟悉了我們的新校園之后，說說中學給我們的學習生活提供了哪些便利？
（2）中學作為我們健康成長的樂園，我們可以從哪些方面去感受呢？
三、通關檢測
1．“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎密不可分?！敝袊こ淘涸菏苛_錫文曾深情回憶自己的科學起航原點。這是因為（ ）
①中學校園為我們營造了獨特的校園文化
②中學校園為我們提供了良好的學習條件
③在中學校園中，我們遇到了更多德才兼備的老師
④中學老師比小學老師和大學老師負責
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
2．2016年5月15日起至22日，貴州省將舉辦“校園文化育人基地開放周活動”，各市州將組織中小學生參觀全省19個優秀校園文化育人基地，學習育人基地的優秀辦學理念，傳播科學文化知識。對校園文化，下列理解正確的是（ ）
①是以學生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導向的一種群體文化
②濃濃的文化氣息，滋養著我們，充實著我們，豐富著我們
③是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛
④就是指文化學習
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．為了全面落實德行的教育目標，傳承尊師重教的民族傳統，培養合格的社會主義接班人，全國各地的中學校園組織開展了“老師您好”的主題教育演講、征文和書畫比賽活動。如果你是本次活動的演講者，你心目中的好老師應該是（ ）
①講課一流，學識淵博
②品德高尚，愛崗敬業
③多才多藝，無所不能
④熱心公益，關愛學生
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
4．2016年5月24日，主題為“快樂足球”的校園運動會在南京市秦淮第二實驗小學舉行。近千名小學生參加夾球巧進筐、吊機大運轉、足球保衛戰等妙趣橫生的足球比賽。體育運動之所以吸引我們，是因為（ ）
①鍛煉了身體 ②磨練了意志 ③沒有課堂作業 ④收獲了快樂
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
參考答案：1-4：DACC
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