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北師大版 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 綜合實(shí)踐活動(dòng)——《一天的時(shí)間》前置作業(yè)——認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法(作業(yè)設(shè)計(jì))

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  1. 二一教育資源

北師大版 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 綜合實(shí)踐活動(dòng)——《一天的時(shí)間》前置作業(yè)——認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法(作業(yè)設(shè)計(jì))

資源簡(jiǎn)介

綜合實(shí)踐活動(dòng)——《一天的時(shí)間》前置作業(yè)——認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法
作業(yè)名稱:認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法
作業(yè)目標(biāo):
1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,知道一天有24時(shí),認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法,能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與12時(shí)記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換,并能推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
2.在借助直觀鐘面解決問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)同一問(wèn)題有不同的解決方法。
3.結(jié)合具體的生活情境,感受24時(shí)記時(shí)法在學(xué)習(xí)生活中的廣泛應(yīng)用。
三、作業(yè)內(nèi)容/設(shè)計(jì):
活動(dòng)時(shí)間:學(xué)習(xí)《一天的時(shí)間》之前
活動(dòng)地點(diǎn):家里
活動(dòng)方法:操作法+記錄法+文獻(xiàn)法
人員分工:學(xué)生負(fù)責(zé)調(diào)查和記錄,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)推薦看點(diǎn),不可以講解知識(shí)點(diǎn)。
活動(dòng)步驟:
記錄一天24小時(shí),你都在做什么。
時(shí)間 做事 時(shí)間 做事
【設(shè)計(jì)意圖:分段記時(shí)法(12時(shí)記時(shí)法):1天的24時(shí)分為兩段,每段12時(shí)。深夜12時(shí)是一日的開(kāi)始,從深夜12時(shí)起到中午12時(shí)是一段,再?gòu)闹形?2時(shí)起到深夜12時(shí)為另一段。生活中通常采用這種記時(shí)法。24時(shí)記時(shí)法:0~24時(shí)的記時(shí)法,是廣播電臺(tái)、車(chē)站、郵政局等部門(mén)采用的記時(shí)方法,按照這種記時(shí)法,下午1時(shí)就是13:00,下午2時(shí)就是14:00……深夜12時(shí)就是24:00,又是第二天的0:00。由于學(xué)生平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中很少使用24時(shí)記時(shí)法,因此讓他們用24時(shí)記時(shí)法表示下午或晚上的時(shí)間,可能有些不習(xí)慣。在“兩個(gè)1時(shí)”不同的生活狀態(tài),引起學(xué)生思考,激起學(xué)生對(duì)24時(shí)記時(shí)法的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。】
整理時(shí)間表,思考做每件事情用時(shí)多少。
事情 時(shí)間段 用時(shí)
關(guān)于24時(shí)計(jì)時(shí)法,你知道多少。
生活中,在哪里見(jiàn)到過(guò)24時(shí)計(jì)時(shí)法,你知道分別是什么時(shí)間嗎?
(二十四小時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的運(yùn)用主要有:
1.工時(shí)計(jì)算,如朝九晚五的8小時(shí)工作制;
2.各種時(shí)刻,如,火車(chē)時(shí)刻表、飛機(jī)時(shí)刻表、汽車(chē)發(fā)車(chē)班次表等;
3.電子時(shí)鐘;
4.各種時(shí)間的播報(bào)與顯示,如電視屏幕上的時(shí)間,各種晚會(huì)的時(shí)間,春晚迎新的倒計(jì)時(shí)等;
5.物流公司的物流跟蹤信息均采用24小時(shí)計(jì)時(shí)。)
四、認(rèn)識(shí)作業(yè)驗(yàn)收/展示方式:
學(xué)生根據(jù)記錄法、操作法、文獻(xiàn)法完成實(shí)踐作業(yè)。
記錄時(shí)間的過(guò)程可以錄制小視頻。
五、作業(yè)指導(dǎo):
器材準(zhǔn)備:相關(guān)信息條、記錄單。
操作步驟:
(一)記錄一天24小時(shí),你都在做什么。
(二)整理時(shí)間表,思考做每件事情用時(shí)多少。
(三)關(guān)于24時(shí)計(jì)時(shí)法,你知道多少。
(四)生活中,在哪里見(jiàn)到過(guò)24時(shí)計(jì)時(shí)法,你知道分別是什么時(shí)間嗎?
記錄內(nèi)容及形式的建議:可以用文字符號(hào)、數(shù)字符號(hào)、圖形符號(hào)表示。
注意事項(xiàng):在查閱過(guò)程中不能及時(shí)用筆記錄可以拍照,錄像等方式記錄;為了更好的課上交流,記錄的數(shù)字一定要準(zhǔn)確。查閱文獻(xiàn)要到新華書(shū)店、圖書(shū)館或正規(guī)出版的電子書(shū)籍當(dāng)中查閱,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)可參考,不可全信。
活動(dòng)過(guò)程:描述+活動(dòng)記錄表
學(xué)生經(jīng)歷記錄一天24小時(shí),你都在做什么;整理時(shí)間表,思考做每件事情用時(shí)多少;關(guān)于24時(shí)計(jì)時(shí)法,你知道多少;生活中,在哪里見(jiàn)到過(guò)24時(shí)計(jì)時(shí)法,你知道分別是什么時(shí)間嗎的活動(dòng)過(guò)程,并完成相應(yīng)的記錄表和任務(wù)單,知道一天有24時(shí),認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法,能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與12時(shí)記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換,并能推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間,進(jìn)一步體會(huì)同一問(wèn)題有不同的解決方法,感受24時(shí)記時(shí)法在學(xué)習(xí)生活中的廣泛應(yīng)用。
成果展示:
學(xué)生用文字、圖畫(huà)或操作的方式填寫(xiě)學(xué)習(xí)記錄單。
學(xué)生用小視頻的方式展示記錄時(shí)間的過(guò)程。

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