資源簡(jiǎn)介

課題3 二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo) ：
1.知識(shí)與技能：
（1）了解二氧化碳的性質(zhì)。（2）了解二氧化碳的用途。
2.過(guò)程與方法：
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)，學(xué)會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)方法。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）通過(guò)認(rèn)識(shí)自然界中二氧化碳的循環(huán)及重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)及人與自然的和諧統(tǒng)一意識(shí)。
（2）了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。
【教學(xué)重點(diǎn) 】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn) 】實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
引入：CO2和CO的性質(zhì)是否相同 為什么
新課教學(xué)：二氧化碳
（一）.物理性質(zhì)
活動(dòng)探究：傾倒二氧化碳
現(xiàn)象：底層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅
分析：二氧化碳密度比空氣大，也不支持燃燒。
活動(dòng)探究：二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象：塑料瓶變扁了
分析：CO2溶于水后，瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，大氣壓把瓶子壓扁
總結(jié)：二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
（二）.化學(xué)性質(zhì).
（1）、即不燃燒也不支持燃燒
（2）、不能供給呼吸
過(guò)渡：二氧化碳能溶于水，那它溶于水時(shí)有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化呢？
活動(dòng)探究：
編號(hào) 1 2 3 4
操作 石蕊 +稀醋酸 石蕊 +水 石蕊 +CO2 石蕊試液+ CO2
現(xiàn)象 紫→紅 紫 不變色 紫→紅紅→紫
分析 結(jié)論：（1）石蕊是一種色素，遇酸變紅；（2）水不能使石蕊變紅，CO2也不能使石蕊變紅；（3）CO2與H2O生成碳酸，碳酸使石蕊變紅；（4）碳酸不穩(wěn)定，易分解成CO2和H2O
反應(yīng)方程式:跟水反應(yīng)：CO2+H2O==H2CO3
碳酸的分解：H2CO3==CO2↑+H2O
過(guò)渡：出示澄清石灰水，讓學(xué)生觀察其表面的白色沉淀，講述二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)。
（3）、與石灰水的反應(yīng)：
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O（檢驗(yàn)二氧化碳的方法）
練習(xí): 為了使抹石灰漿的墻壁盡快干，人們常常在室內(nèi)生個(gè)
火盆，這是為什么呢？那為何在剛開(kāi)始時(shí)墻壁反而潮濕？
答：石灰漿的主要成分是Ca(OH)2，當(dāng)生炭火盆時(shí)，炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和Ca(OH)2接觸，發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3沉淀和水，剛開(kāi)始時(shí)由于有水的生成，而且來(lái)不及蒸發(fā)，所以看上去墻壁反而潮濕，過(guò)一段時(shí)間，水分蒸發(fā)掉，墻壁就干了，整個(gè)化學(xué)方程式如C+O2== CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(三).CO2對(duì)生活影響
1、做滅火劑: 二氧化碳密度比空氣大，又不燃燒，也不支持燃燒，當(dāng)二氧化碳與空氣同時(shí)存在時(shí)，二氧化碳在下層，從而隔絕空氣與物體的接觸所以二氧化碳可用做滅火劑。
2、做致冷劑：人工降雨3、工業(yè)原料等等
(四).CO2對(duì)環(huán)境的影響
1、溫室效應(yīng)
（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：CO2 、臭氧（O3）、甲烷（CH4）、氟氯代烷
（2）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的原因：課本第117頁(yè)
（3）溫室效應(yīng)的危害：課本第117頁(yè)
（4）防止溫室效應(yīng)的措施：閱讀課本117頁(yè)
課堂檢測(cè)：見(jiàn)PPT
本課小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)了1.學(xué)習(xí)了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。2.學(xué)習(xí)了物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途
作業(yè)：練習(xí)冊(cè)相關(guān)練習(xí)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課題3 CO2 和CO
一、CO2的性質(zhì)
物理性質(zhì)(通常條件下) 化學(xué)性質(zhì)
1.密度比空氣大 1.能使紫色石蕊溶液變紅
2.無(wú)色無(wú)味的氣體 2.與水反應(yīng) H2O + CO2 = H2CO3(不穩(wěn)定)
3.能溶于水 3.與澄清石灰水反應(yīng)(檢驗(yàn)CO2)
4.不支持燃燒 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O
二、CO2的用途
1.光合作用2.人工降雨3.制造煙霧與冷凝劑 4.制造飲料(啤酒或可樂(lè))
5.工業(yè)原料(制造純堿等)
三、CO2對(duì)環(huán)境的影響：溫室效應(yīng)
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