資源簡介

2021學年第二學期調研抽測試題卷
七年級歷史與社會·道德與法治
第一部分：《歷史與社會》（50分）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
某班同學在閱讀右圖時，看出了國家、地表形態、河流湖泊等顯性和隱性信息。現請你讀圖回答1-2題。
1. 圖中信息反映出了該國自然環境特征，其中表述正確的是 ………………………（ ▲ ）
(
第1-2題圖
) A.地形地勢特點呈四周高中部低
B.大部分地區處在熱帶和亞熱帶
C.氣候濕熱多雨，河流發育密集
D.澳大利亞大陸東岸降水相對少
2. 該國發展的特色主要表現是……………………（ ▲ ）
A.依托發達的現代化機械發展種植業
B.依托充足的勞動力發展加工貿易業
C.依托優越的海陸位置特點傍水而居
D.依托先進科技及政府重視發展畜牧業
3．下列是某旅游公司推出的旅游項目廣告詞，可信的是（ ▲ ）
A.莫斯科——俄羅斯政治文化中心，以生產新能源車著稱
B.威尼斯——塞納河上貢多拉穿梭，嘆息橋上觀光客如織
C.班加羅爾——享譽全球的亞洲硅谷，印度IT業的代名詞
D.開普敦——亞洲與歐洲文化交融，西歐最美的都市之一
4．右圖為中國古代史時間軸（部分），其中四個序號對應的朝代或政權分別是……（ ▲ ）
(
隋
五
代
十
國
北宋
元
清
④
②
①
③
西夏
金
) A.唐、遼、南宋、明 B.唐、南宋、明、遼
C.明、南宋、唐、遼 D.明、南宋、秦、遼
5. 探尋歷史的因果關系，才能對歷史進行合理解釋。
下列因果關系對應正確的是 …………（ ▲ ）
A.隋文帝勵精圖治——推動“開元盛世”局面形成
B.元昊發展農牧經濟——推動了蒙古族的發展進步
C.元朝建立行省制度——臺灣正式成為我國的一個行省
D.明朝實行八股取士——嚴重禁錮知識分子的創新思維
6. 有一種史學觀點認為：宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數民族政權的戰爭中屢屢敗北。這項政策是 ……………………………………………………………………………………（ ▲ ）
A.重農抑商 B.重文輕武 C.和親會盟 D.閉關鎖國
7. 中華文明源遠流長，內涵豐富，且影響世界文明發展。下表所列信息，按時序排列正確的是 ………………………………………………………………………………………（ ▲ ）
① 宣慰使司都元帥府；轉輪排字盤；《馬可·波羅行紀》
② “天可汗”；《步輦圖》；鑒真東渡
③ 市舶司；《資治通鑒》；王安石變法
④ 設三司；《農政全書》；戚繼光抗倭
A.①④③② B.②①④③ C.②③①④ D.③②④①
8．魏晉南北朝內遷的北方少數民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉在《中國通史》中曾提及“一到隋唐時代，而所謂五胡，便已泯然無跡”，意在說明這一時期……………（ ▲ ）
A.民族交融加強 B.商業貿易繁榮 C.政治清明穩定 D.中外交流頻繁
(
第9題圖
)9．仔細觀察右圖，當時該航線上進行航海
活動的中國航海家最遠到達 （ ▲ ）
A.東南亞和南亞
B.歐洲和非洲
C.地中海和阿拉伯半島
D.非洲東海岸和紅海沿岸
10．宋代是中國古代科學技術發展史上最
輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統科
學技術領域都留下了新的記錄。以下
科技成就屬于宋代的是……（ ▲ ）
①發明雕版印刷術 ②指南針開始應用于航海
③改進造紙術 ④火藥武器廣泛應用于軍事
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
二、非選擇題（共3大題，每大題10分，共30分）
21.（10分）烏克蘭是世界第三大糧食出口國，素有“歐洲糧倉”之稱。閱讀材料，回答問題。
(

)
(
注：流經首都基輔的第聶伯河是烏克蘭最大河流，該河徑流量61％集中在春季，此外，夏秋占24%、冬季占15%。烏克蘭地廣人稀，
擁有世界最大的黑土分布區，黑土土質疏松，肥力高,
小麥、玉米、大麥等產量位列世界前十
。
然而，烏克蘭大平原流域黑土地易受風的侵蝕，以及人們的過度開荒，破壞植被，工業污染等因素，導致黑土層被毀壞嚴重。
)
（1）據圖文推斷第聶伯河的水量補給來源有哪些？（2分）
（2）綜合圖文資料，分析烏克蘭被稱為“歐洲糧倉”的原因。（4分）
（3）根據材料分析，烏克蘭應如何保護黑土地免受侵害？（4分）
22．（10分）經濟的發展深刻影響著社會發展的進程。閱讀材料，回答問題。
材料一：
朝代 南方 北方
人口（戶） 占全國戶口數比例 人口（戶） 占全國戶口數比例
西漢 2,470,685 19.80% 9,985,785 80.20%
唐代 3,920,415 43.20% 5,148,529 56.80%
北宋 11,224,760 62.90% 6,624,296 37.10%
材料二：偏安于江南的南宋朝廷，為增強國力，致力于農業資源的開發。當時出版許多反映農業生產新水平的農書，如曾子謹《農器譜》、樓璹《耕織圖詩》等。地方官府宣傳精耕細作：秋收后應該犁田翻土，越冬后再用犁耙平細，為春耕做好準備。當時出現民間諺語曰：“蘇常熟，天下足”。 ——樊樹志《國史十六講》
材料三：宋朝值得注意的是，發生了一場名副其實的商業革命，對整個歐亞大陸有重大意義。唐朝有東、西兩市兩個主要商業區，商業區封閉在“坊”的區域內。至宋初，當時“夜市直至三更盡，才五更又復開張”，且街道以及宅巷之內到處可以開設店鋪……中國首次出現了主要以商業，而不是以行政為中心的大城市……宋朝，對外貿易量遠遠超過以往任何時期。 ——改編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）根據材料一，概括西漢至北宋人口變化的主要趨勢。（2分）
（2）“蘇常熟，天下足”體現了當時宋朝呈現怎樣的經濟格局？依據材料一、二分析出現該經濟格局的原因有哪些？（4分）
（3）材料三作者認為宋朝“發生了一場名副其實的商業革命”，根據材料三說明這一觀點的合理性。（4分）
23．（10分）歷史是廣闊大地上的遺產，是書寫在古籍里的文字，是收藏在博物館里的文物。閱讀材料，回答問題。
【陳列在廣闊大地上的遺產】
材料一：
(
隋朝大運河是世界上最偉大的工程之一，是在已有的天然河道和古運河基礎上開鑿的。它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經濟地區與國都的紐帶。
——七年級下冊《中國歷史》
)
（1）圖中大運河是哪位皇帝主持開通的，并寫出該運河D段的名稱。根據材料一分析大運河開通的歷史意義。（3分）
【書寫在古籍里的文字】
材料二：貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩無院不滿。隋帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。” ——吳兢《貞觀政要·政體第二》
（2）根據材料二，概括唐太宗時期出現“貞觀之治”的原因。結合所學知識，說說貞觀時期還有哪些革新措施？（4分）
【收藏在博物館里的文物】
材料三：故宮博物院與西藏自治區文物局、西藏扎什倫布寺聯合主辦《須彌福壽——當扎什倫寺遇上紫禁城》文物展。展示了包括藏傳佛教文物、歷代班禪大師與中央政府往來所贈賜物品，包括歷代皇帝冊封班禪的金冊金印，敕文圣旨。 ——微故宮
（3）材料三中的文物反映清代中央政府對西藏采取哪一有效管轄措施？（2分）
（4）綜合上述材料，我國古代歷史發展呈現出什么特點？（1分）
第二部分 《道德與法治》（50分）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分，請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
11. 2022年4月20至22日，博鰲亞洲論壇在海南舉行，今年的主題為“疫情與世界： ▲ 。”
…………………………………………………………………………………………（ ▲ ）
A.做好常態化疫情防控 B.攜手迎接挑戰，合作開創未來
C.內防輸入，外防反彈 D.共促全球發展，構建共同未來
12. 2022年6月5日，神舟十四號載人飛船成功發射，3名航天員 ▲ 成功進入天和核心艙，乘舟巡宇，再探天河！……………………………………………………………（ ▲ ）
A.陳冬、劉洋、蔡旭哲 B.翟志剛、王亞平、楊利偉
C.楊利偉、景海鵬、劉洋 D.聶海勝、劉伯明、湯洪波
13. 某同學對相關知識進行歸類，其認識正確的是……………………………………（ ▲ ）
A.情緒——是人最基本的精神需求
B.自信——要輕視自己的缺點不足
C.創造性思維——社會實踐是創造的源泉
D.批判性思維——敢于對任何事情說“不”
14. 校園中的男生女生青春朝氣，構成了一道靚麗的風景線。你認為男女生之間恰當的相處方式是…………………………………………………………………………………（ ▲ ）
A.保持距離，避免交流 B.取長補短，注意分寸
C.親密無間，無所顧忌 D.無拘無束，勿分性別
15. 七年級學生小金主動為一位拄拐杖又拎包的殘疾人撐傘，直到對方打上出租車離開。小金的行為………………………………………………………………………………（ ▲ ）
①從小事做起，追求“止于至善”的境界
②悅納青春期的變化，追求青春的內在美
③做到了“聞過而終禮，知恥而后勇”
④傳遞美好情感，弘揚了社會正能量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16. 人的情緒是復雜多樣的，有喜、怒，哀、懼等 ▲ ，還有害羞、焦慮、內疚等 ▲ 。
…………………………………………………………………………………………（ ▲ ）
A.積極情緒 消極情緒 B.正面情緒 負面情緒
C.低級情緒 高級情緒 D.基本情緒 復雜情緒
17. 小李參加了班級舞蹈隊，排練時有些膽怯不敢放開表達自己，但經過同學們的鼓勵，她越跳越好。這告訴我們………………………………………………………………（ ▲ ）
①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長
②集體的幫助能給我們戰勝困難的力量
③集體中遇困難只有經他人幫助才能解決
④集體能幫助解決學習生活中所有問題
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
18. 某班同學為了搞清小群體和小團體主義的區別，舉行了一次大討論。以下觀點正確的是………………………………………………………………………………………（ ▲ ）
①我們在集體生活中，要明辨是非堅持集體主義，反對小團體主義
②志趣相投個性相似，或生活背景類似的同學，往往易形成小群體
③我們要“心懷一把尺子，不為人言所惑”，堅持自己，加入小團體
④同齡人小群體一般由幾個或十幾個人組成，成員間會有親密友誼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19. 法律與人的生活是緊密相關，它伴隨著人生的整個歷程。這是因為……………（ ▲ ）
①法治是人們共同的生活愿景 ②法律是生活中的唯一行為規范
③法律指導人們未來的生活 ④法律應生活的需要制定和頒布
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(
第20題圖
)20. 右圖漫畫《預防措施》中體現的是（ ▲ ）
①學校保護 ②網絡保護
③家庭保護 ④司法保護
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
二、非選擇題（共3大題，每大題10分，共30分）
24.（10分）初中生小麗喜歡用日記記錄自己成長的煩惱與快樂，讓我們一起和她分享快樂，幫助她排解煩惱吧！
【青春的彷徨】小麗日記一：學校元旦匯演選拔即將開始，我很渴望登上青春的舞臺。但是個子不高又有點超重使我膽怯了。聽說運動可以打造更完美的自我，而我似乎又下不了決心……
【青春的淚水】小麗日記二：我終于鼓起勇氣報名，結果在班級選拔中因為緊張落選了，我很傷心。難道我就真的不行嗎？
【青春的樂章】小麗日記三：今天老師公布了創新作文獲獎名單，我居然獲得了一等獎！同學們都為我鼓掌，我很開心。原來我并非真的不行，只要選對適合自己的路，我照樣可以很出彩。加油！親愛的自己！
（1）【青春的彷徨】中小麗的煩惱體現了青春期具有怎樣的矛盾心理？小麗應如何培養青春的自信？（4分）
（2）上述材料中小麗情緒波動受哪些因素影響？（2分）
（3）各種各樣的情緒豐富了我們的生活，我們該如何調節情緒？（4分）
25.（10分）一場疫情一次考驗，平凡的你我共成長。閱讀材料，回答問題。
(
4
·
15疫情爆發之后，金華
市
民團結一致共同抗疫，使疫情迅速得到控制。期間許多援金醫護人員曾說：“
很感謝‘火腿村’市民的積極配合，社區工作人員的陪伴與協助，才能順利完成采樣
工
作！
”“
超負荷的工作量加上睡眠不足是真的很累，但市民們能全力配合工作也是我們采核酸最大的
動
力！
”也有志愿者說：“
因為疫情，連夜留守值班待命
，但是
寶媽在家帶娃
也
辛苦
。
”
他們的逆行和全力付出，是最美麗的風景。
疫情面前每一個平凡的你我
皆
是英雄！
)
（1）根據圖文資料分析金華抗疫過程中傳遞出哪些美好情感？這些情感對我們青少年健康成長有何影響 （4分）
（2）一場疫情是對大家共同守護的金華大集體的一次考驗。上述材料體現了金華大集體擁有怎樣的良好氛圍？（2分）
（3）志愿者的行動啟示我們應如何讓集體的和聲更美？（4分）
26.（10 分）良法善治顯關懷，依法保護促成長。閱讀材料，回答問題。
材料一：第十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過新修訂的《未成年人保護法》，該法規范和強化了家庭、學校、社會、網絡、政府、司法六大保護主體的責任，明確了個人、單位和國家機關工作人員等違反本法所要承擔的處分、治安管理處罰乃至刑事責任等法律責任。
（1）結合材料一，說明我國法律的基本特征。（4分）
材料二：2022年1月1日起，《家庭教育促進法》正式開始實施。“父母應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，同時要預防未成年人沉迷網絡。”家庭教育由以家規、家訓為載體的傳統模式，向以法治為引領和驅動……以立德樹人為根本任務的新模式迭代升級。
（2）結合所學知識，從不同角度分析國家對家庭教育進一步立法的原因。（4分）
（3）上述材料表明國家治理現代化的重要標志是什么？（2分）

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