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人教版初中化學九年級上冊 6.3.1 二氧化碳的性質 (第一課時) 教案(表格式)

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  1. 二一教育資源

人教版初中化學九年級上冊 6.3.1 二氧化碳的性質 (第一課時) 教案(表格式)

資源簡介

《二氧化碳的性質》
設計思想
1.讓學生了解二氧化碳的物理性質和化學性質;了解二氧化碳在自然界中的作用及對人類生活、生產的意義。
2.讓學生通過實驗探究、討論交流,認識二氧化碳氣體的物理性質、化學性質、用途。學會使用實驗方法獲取信息,并用比較、歸納等方法對獲取的信息進行整理總結。
3.激發學生的好奇心和探究欲;發揚善于合作、勤于思考、勇于創新和實踐的精神;培養學生合作意識以及勤于思考、嚴謹求實、勇于創新和實踐的科學精神。
基本教學模式和手段
這節課采用“創設情景──提出假設──實驗探究──合作交流”的教學模式。通過引導學生自主學習和教師的積極參與指導、確立學生在化學教育中的合作探究的學習方式。激發他們濃厚的學習興趣和求知欲望。
教學內容分析
1.學生已對氧氣性質有所掌握,實驗的基本技能得到發展,對學習二氧化碳有幫助。
2.二氧化碳的性質較容易掌握,但是學生對二氧化碳的用途、二氧化碳與水、石灰水反應的生成物不易理解,這一節課,我們讓學生做實驗的同時運用多媒體模擬一些實驗過程,激發了他們的做實驗的興趣,為實驗的成功提供了保證。
一、教學目標
1.知識與技能:讓學生了解二氧化碳的物理性質、化學性質和用途。
2.過程和方法:學會使用實驗方法獲取信息,并用比較、歸納等方法對獲取的信息進行整理總結。
3.情感、態度與價值觀:培養學生辨證唯物主義觀點,保持和增強對化學現象的好奇心和探究欲,激發學習科學的興趣。
二、教學重點和難點
重點:二氧化碳的性質及其應用。
難點:引導學生自主探究,總結歸納二氧化碳的性質和用途。
三、教學準備
大理石、稀鹽酸、石灰水、膠頭滴管、試管、燒杯、水槽、集氣瓶、鐵架臺、玻璃片、塑料瓶、鐵架臺、紙袋、蠟燭、火機、石蕊溶液等。
四、教學方法
實驗探究法、問題探究法、討論探究法、歸納法等。
五、教學過程設計
   教師活動     學生活動  設計意圖
課堂導入美食視頻中云霧繚繞的仙境,讓人們食欲大增。引出蘊造云霧繚繞仙境的物質是什么?一起來研究新的物質二氧化碳 利用視頻吸引學生探究知識的欲望。學生認真觀看視頻 培養學生的觀察能力。
二、學生手持一集氣瓶二氧化碳探究二氧化碳的顏色、氣味、狀態。 小組討論,將二氧化碳的物理性質總結,作好記錄,準備回答。 培養學生觀察、自主學習的能力。
教師演示實驗二氧化碳密度比空氣大 一學生上講臺與老師合作完成實驗,其余學生認真觀察記錄思考總結 密切師生互動,調節課堂氣氛
三、探究二氧化碳的溶解性。(P117 6-4)學生做小組實驗:二氧化碳能溶于水 小組實驗:向一裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入二分之一左右的水后震蕩。小組觀察實驗現象并討論分析得出結論。 培養學生的實驗能力,調動學生學習興趣,從實驗中得到二氧化碳溶于水
與學生一起總結二氧化碳所有的物理性質 學生配合老師一起書寫二氧化碳的物理性質有哪些? 培養學生的學習和總結能力
教師活動 學生活動 設計意圖
四、安排學生觀察教師實驗,進入小組討論學習,對學生預習情況進行檢測。二氧化碳有哪些化學性質? 學生討論、總結、舉手發言 培養學生探究能力,自主學習,合作和總結能力。
五、探究二氧化碳的化學性質:不能也不支持燃燒帶領學生一起做階梯蠟燭實驗。 請同學們觀察教師實驗 ,得出現象及利用到的二氧化碳性質。 調動學生學習興趣,從實驗中得到二氧化碳不能也不支持燃燒。
六、探究二氧化碳的化學性質:二氧化碳與水發生反應 。學生做一組關于花的實驗。仔細回憶我們是如何檢驗二氧化碳氣體的,并請同學們做一做實驗。實驗現象是什么,為什么有這個實驗現象,書寫有關化學方程式。 實驗內容 實驗現象 分析或結論1.稀鹽酸、稀醋酸噴花 小花變紅 酸能使石蕊變紅2.蒸餾水噴花 小花不變色 水不能使石蕊變紅3.將小花置于干燥CO2中 小花不變色 CO2不能使石蕊變紅4.將小花噴水以后置于CO2中 小花變紅 CO2與水反應生成的酸 通過對比實驗,師生共同探究,從實驗中得到二氧化碳能與水反應。
七、探究二氧化碳的化性質:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。 設計情景,為什么石灰漿粉刷墻壁時,最開始墻壁會變濕? 留有疑問,引發學生好奇心及探討心 總結二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
九、結合PPT再次為學生解說二氧化碳能與水反應實驗現象分析及結論 學生書寫教學筆記并加深學習印象 溫故而知新,反復強調記憶,加強課堂記憶能力
十、課堂小結,對本堂課所學知識進行總結,復習 歸納本節課所學知識(二氧化碳的物理、化學性質。 對本節課知識總結。
十、課堂練習與課堂知識有關的課堂活動。 做好練習,準備回答。 檢查學生學習情況。
十一、課后作業 導學案分層作業 鞏固所學知識。

板書設計
課題3.二氧化碳的性質
一、二氧化碳的性質
1、二氧化碳的物理性質
(1)無色無味的氣體
(2)二氧化碳的密度大于空氣的密度
(3)二氧化碳能溶于水
(4)固體二氧化碳:干冰;
2、二氧化碳的化學性質
(1)一般情況下,不能燃燒也不支持燃燒;
(2)能與水發生:CO2+H2O=H2CO3(碳酸能使紫色石蕊溶液變紅)
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O

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