資源簡介

3.2 做更好的自己
班級： 姓名： 小組：
【學習目標】
1、培養(yǎng)樂觀自信的態(tài)度，積極接納與欣賞自己，完善自我，做更好的自己。
2、學會接納與欣賞自己，能在與他人、社會交往的過程中做更好的自己。
3、知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己
【重點難點】
重點：知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己。
難點：知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己。
【教具準備】多媒體
【教學流程】
一、導（1分鐘）
二、學（8分鐘）
第一環(huán)節(jié)：接納與欣賞自己
閱讀課本第31-34頁，思考并回答下列問題
1、如何做到接納自己？
如何做到欣賞自己？
第二環(huán)節(jié)：我要飛得更高
閱讀課本34-36頁，思考并回答下列問題
怎樣做更好的自己？
改正缺點的方法有哪些？
測（8分鐘）
一、單項選擇題
1. 關(guān)于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用”，下列說法不正確的是（ ）
A.每個人都是不完美的
B.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點
C.接納自己，需要樂觀的心態(tài)
D.要能欣賞自己的獨特
2. 王老師為了讓同學們更好的認識自己，她在班級內(nèi)組織召開了一次“民主生活會”，其中一個環(huán)節(jié)是給同學分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（ ）
A.我就是我，我不需要別人給我提意見
B.別人的意見也許是對的，但是我做不到，提了也白提
C.我要認真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉
D.別人的意見都不對
3. 下列關(guān)于改正缺點的說法正確的是（ ）
①改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。
②改正缺點可以從最容易改正的缺點開始。
③改正缺點的前提是要能正確認識和描述自己的缺點。
④改正缺點需要堅定的決心和堅持不懈的毅力。
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4. “林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。”這首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”，這說明（ ）
A.人的潛能是非常巨大的
B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘
C.只有在實踐中才能激發(fā)潛能
D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功
5.在初中的學習生活中，我們逐步學會了正確認識自己，悅納自我。下列同學的想法與之相符的是( )
A.小明：我學習基礎(chǔ)差，再努力也沒用
B.小芳：我只拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比
C.小軍：家庭條件最重要，學習無所謂
D.小麗：只要每天進步一點點，就是最棒的自己
四、議（7分鐘）
方式：小組議
要求：每人必須發(fā)言，不得討論與學習無關(guān)的事情，組員先發(fā)言，組長后發(fā)言，記錄員整理
五、展（7分鐘）
板展：“測”的內(nèi)容，
口展：“學”與“測”的內(nèi)容（說出在書上第幾頁第幾行，錯誤的選項錯在哪）
要求：聲音洪亮，書寫規(guī)范
六、評（10分鐘）
（1）評講“測”與“展”中的題，講解題思路
（2）精講重點知識
七、理（4分鐘）
1、知識點總結(jié)
2、答題思路整理
3、易錯點整理

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