資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版道德與法治 七年級上冊 導學案
單元 第一單元 成長的節拍 課節 2.2 享受學習
學 習 目 標 學會學習，樹立正確的學習觀。 掌握學會學習的方法。 體味學習中的快樂和辛苦；知道發現并保持學習興趣的重要性。
重點 體會學習的苦與樂，認識學習的重要性
難點 以積極的態度對待學習，體驗學習的樂趣
知 識 結 構
設問導讀
（一）基礎知識梳理
1. 學習中有快樂，學習中也有 。
2．學習是多方面的，學習是一個 ，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。
3．學會學習，需要發現并保持對學習的 。
4．學會學習，需要掌握科學的學習方法。 的方法就是最好的方法。
（二）自主閱讀教材，思考以下問題，并在教材中標畫。
如何體味學習中的苦與樂？（3點）
什么時候能體味學習中的快樂？
學習中有哪些辛苦？（學習過程中我們應當怎樣做？）
何時享受學習？（如何體驗學習的美好）
如何學會學習？（學習需要什么？3點）
學習興趣與個人的學習目的有什么關系？
學習方法和策略有哪些？
課堂記筆記策略有哪些？有什么作用？
學習方式有哪些？
隨堂檢測
基礎應用
1.漫畫《快樂學習》給我們的啟示是 ( )
A．讀的書多了一定會快樂
B．學習是一個艱苦的過程
C．學習可以不斷發現世界的奧妙，艱苦中充滿了快樂
D．學習就一定是快樂的
2．孔于說：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這句話給我們的啟示是 ( )
A．要認真學習 B．要保持對學習的興趣
C．學習中只有樂沒有苦 D．要掌握科學的學習方法
3.下列與學習興趣密切相關的是(　　)
A.個人的學習目的 B.學習能力 C.學習方式 D.學習習慣
4.劉某考試不及格,為了補考她把時間全放在了復習上,有時看著看著書就睡著了。劉某的做法(　　)
A.是不可取的。這樣做是不會自主學習的表現
B.是可取的。沒有足夠的時間就不可能有較好的成績
C.是可取的。這是勤奮刻苦的表現
D.是不可取的。這樣很難保證較高的學習效率
5.小李總是抱怨:“學習真是太苦了,我都不想上學了。”你認為小李之所以這樣抱怨,是因為他只看到 (　)
A.學習是一個苦樂交織的過程
B.學習是一個探究和發現的過程,需要克服困難,刻苦努力
C.在學習中,我們不斷發現自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂
D.學習中的困難和辛苦
6.有位家長到醫院心理門診求助:“孩子小時候還挺愛學習,大了卻越來越不愛學習,到了現在,完全厭學了。馬上就要期末考試了,他卻像沒事人一樣,家長說什么他都聽不進去。”對于這樣的學生,我們可以告誡他(　)
①學習中有苦有樂　
②要學會自主學習,提高學習效率　
③享有學習的權利和機會,是令人快樂的　
④要善于在辛苦的學習中發現學習的樂趣　　　　　　
A.①② B.①②④ C.①③④ D.②③
7.下列對右面圖片中的這位同學躺著看書學習的習慣認識正確的是(　　)
①躺著看書既不利于我們的學習,也不利于我們的身體健康　
②經常躺著看書是學習中的一種不良習慣　
③躺著看書要比坐著看書效率高　
④我們要積極克服這些不良習慣,逐步形成良好的學習習慣
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
8..一位老師痛心地說:“上周五,我一得到任媛媛將輟學的消息便找她談話,滿以為她會回心轉意,沒想到……自國慶開始短短10多天,班上就有兩名學生輟學打工。”對這一現象認識正確的是(　)
A.對學習成績差的學生來說,輟學是他們唯一的選擇
B.這有助于緩解日益嚴重的就業壓力
C.這將給這些學生造成終生的遺憾
D.上不上學完全是他們個人的事情,別人無權干涉
9.社會在發展,學習無止境。那種一次“充電”,終身“放電”的狀況已一去不復返。這說明(　)
A.要有創新精神 B.應發揮個人智慧
C.要樹立終身學習的觀念 D.要具有開放的胸懷
10.每年秋季學期開學,有的學校舉行新生開學典禮時,會把中考成績優秀的學生請回來做報告,這些學生都強調“要學會學習”。我們要學會學習就應(　　)
①照搬他人的學習方法　 ②發現并保持對學習的興趣　
③掌握科學的學習方法　 ④善于運用不同的學習方式
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
（二）拓展提高
11.情境一　放學路上,小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學怎么這么苦啊!數學課聽不懂,英語單詞背不下來,作業一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補作業,請家長。哎!在學校里我們沒有快樂,只有到網吧才能體會到什么是快樂。”……
情境二　小華在小學時是個學習成績很好的學生,可是進入初中后,隨著科目增多,小華感到時間不夠用,成績有很大的滑坡。他父母為此很著急,小華也是憂心忡忡。
(1)你認為情境一中小江和小海的觀點正確嗎 為什么
(2)面對情境二中憂心忡忡的小華,你準備怎樣勸導他
12.【享受學習】微信這一新的聊天工具逐漸進入了大家的生活。以下是兩位七年級同學利用微信交流學習經驗的記錄：
(1)請你分別對兩位同學留言的核心內容進行概括。
(2)你在享受學習中的成功經驗是什么 請與大家分享。
13.材料一　十八大報告中指出,要努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
材料三　下面是某校七年級(2)班王尚和父母的對話。
王尚:我實在不想上學了。
父母:那你去打工吧。
請運用所學知識回答下列問題。
(1)請你把你所知道的“不想上學”的原因填在橫線上。
①“讀書無用論”的思想在作怪。
(2)結合當前的實際,談談我們應當怎樣做。
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
參考答案
一、1.C 2.B 3.A 4.D5.D6.C 7.C 8.C9.C10.C
二、11.答案(1)他們的看法是錯誤的。①學習中有快樂,對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的同伴時,發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。②學習是多方面的,學習是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。③學習中也有辛苦,即使抱有興趣和探索欲望,學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。④當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受。⑤我們要認識到學習的重要性,珍惜學習機會,努力學習,不在網吧浪費美好年華。
(2)尋找自己落后的原因,找出解決問題的方法;學會自主學習,提高學習效率,科學地安排時間;制訂適合自己的學習計劃。
12.【解析】本題考查的知識點是享受學習。第 (1)問，抓住材料中關鍵信息“抓住了精華” “快樂之旅”等，結合享受學習的要求不難得出答案。第(2)問，答案具有開放性，符合題意，切實可行即可。
答案：(1)李浩：掌握科學的學習方法，提升自己的學習能力(或提高學習效率等)；陳偉：學會享受學習的快樂，發現并保持對學習的興趣。(2)示例：接受并勇于克服學習中的各種困難；科學安排時間，勞逸結合；找到適合自己的學習方法；善于運用合作學習、探究學習 等學習方式。
13..(1)②學習太苦了!。
③人這樣活著也太辛苦了,還是出去打工賺錢好,上學最終還是為了賺錢。　
(2)安心在校學習,自覺接受九年義務教育,正確地行使自己的權利,自覺地履行受教育的義務,努力學好各門功課。(意思相近即可)　
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