資源簡介

課題: 第五課第一框 世界文化之旅
【學習目標】
1、理解文化的多樣性和豐富性， 理解因文化不同而導致的行為方式的差異。
2、培養學生面對不同的文化差異，樹立正確的態度。
【使用說明及學法指導】
1.先精讀一遍教材，用紅色筆進行勾畫；再針對預習自學二次閱讀并回答。
2.若預習完可對合作探究部分認真審題，做不完的正課時再做。
3.激情投入，找出自己的疑惑和需要討論的問題準備課上討論質疑，提高效率。
【預習案】
一，預習自學：
1、世界上有多少個國家和民族，就會有多少獨特的文化習俗，文化的 和 ，通過各具特色的＿＿＿＿＿＿表現出來。
2、不同國家和民族的不同文化，有著各自的＿＿＿＿＿＿和代表人物。
3、每一種民族文化都有自由生存發展的權利，不同民族的文化都蘊含著＿＿＿＿＿＿的成果。
4、全球化不應導致文化的單一，各個國家和民族的文化呈現出多元＿＿＿＿＿＿的發展局面。
5、我們主張各國文化相互借鑒，＿＿＿＿＿＿。
6、生活在不同文化背景中的人，會有 。
7、歸納總結：面對不同的文化差異，我們有哪兩種不同的態度？
【預習自測】
一、單項選擇題
1、世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗，文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現出來，下列能代表不同文化的是( D )
①節日②文化代表人物③語言文化④待人處世的方式⑤飲食習慣
A．①③④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
2、各國贈禮方式各不相同。中國人送禮成雙，日本人則避偶就奇。在美國，去別人家做客一般不必備厚禮，如果空手赴宴，則表示你將回請……，上述材料說明（C ）
A．世界的發展更趨向于文化多元化
B．每一種文化都有自由生存發展的權利
C．文化的多樣性和豐富性通過各具特色的習俗表現出來
D．任何民族文化的精華都是全世界的
3、“全球化”是當今世界經濟發展的共同趨勢，對于“全球化”的正確認識是（B）
A“全球化”將會導致文化的單一，使各國和民族之間的文化差異消失
B在“全球化”過程中，各個國家和民族之間應相互融合，相互促進，呈現多元化的發展趨勢
C“全球化”就意味著人類將使用通用的世界語言進行交流，并共同促進世界的和平與發展
D“全球化”不會導致文化的單一，但會使各國和民族之間的文化差異消失
4．一個美國游客在中餐館用餐，他把飯后的青菜蛋花湯喝完后，從口袋里掏出刀叉把餃子的皮和餡分開，吃一口餡，吃一口皮。并大加贊賞地說：“好吃，好吃”。一中國游客到俄羅斯西餐廳吃午餐，把開胃的餐前湯放在餐后喝，他想：“飯還沒有吃就讓喝湯。”餐飲習慣的差異說明(B)
A．餐飲習慣的不同，體現了文明的程度不同
B．餐飲習慣的不同，體現了文化上的差異
C．人們必須學會保持自己飲食習慣的獨特性
D．通過吸取共同創造合理的飲食習慣
【我的疑惑】預習中未能解決的問題或有疑問的問題寫下來，待課堂上與老師同學解決。
？
【探究案】
二、合作探究
活動一：節日采風活動，展示多彩文化。
1、回憶我國一系列傳統節日。并描述下面的內容：
節 日 名 稱 來 歷 傳 統 食 品 怎 么 過 節
春節
中秋節
……
2、展示和交流學生收集的其他國家和民族傳統節日的資料。
節 日 名 稱 來 歷 傳 統 食 品 怎 么 過 節
圣誕節
愚人節
……
活動二：辨析：在全球化的過程中，世界文化會趨向統一。

活動三：角色扮演，尊重差異文化(課本 P59 )
通過意大利學生和中國同學的對話，我們可以采用小品表演的形式展示出來。（要求表演到位，在言行舉止中能體現文化的差異）。然后討論三個問題：
1、得到別人的稱贊，你認為哪一種回答更加得體？你更習慣于怎樣回答？為什么？
2、導致中外溝通障礙的原因是什么？這種障礙會對彼此的交往產生什么影響？
3、這種溝通障礙有可能跨越嗎？如果有可能。誰該為此做出努力？該怎樣做出努力？
【當堂檢測】
一．選擇題
1、“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生彼夜不長好，明月明年何處看？”你能猜出這首詩描寫的是中國哪個傳統節日嗎？（　C　）
A．春節　　B．清明節　　C．中秋節　　D．重陽節
2、2010年上海世博會的展館各具特色，如中國館，東方之冠；埃及館：千塔之城；芬蘭館：詩意的冰壺等等，這說明了（ A）
A、文化具有多樣性 B、文化具有單一性
C、設計師具有智慧 D、文化消費最時尚
3、英語課上，一位學生在翻譯英語句子：How are you How old are you 他翻譯成：怎么是你？怎么老是你？翻譯完畢，全班大笑，他犯如此錯誤原因是不懂得（D ）
A、保護漢語，拒絕外語 B、 英語比漢語先進，不好學
C、英語與漢語之間不能翻譯溝通 D、英語與漢語在表達上有一定的差別
4、費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”費孝通的話說明了（C ）
A、全球化是當今世界經濟文化發展的共同趨勢 B、世界文化的發展趨于一體化
C、各個國家和民族的文化應相互融合、相互促進，呈現多元和諧的發展局面
D、生活在不同文化背景中的人，對美的看法不同
5.據教育部統計數字顯示，從1978年到2008年底，我國各類出國留學人員總數達181.5萬人。目前我國在外的留學人員有61.7萬人，外國在華留學生每年增長20％。對此你的認識是（C）
①各國文化具有豐富性和多樣性的特點，需要我們取長補短
②面對各國的文化差異，我們既要排斥又要溝通
③互相學習、共同進步、和諧發展是我們對待文化差異的應有態度
④任何人類文明的成果都應受到尊重，相互間應平等交流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6.中國2010年上海世界博覽會（Expo 2010），是第41屆世界博覽會，此次世博會也是由中國舉辦的首屆世界博覽會。上海世博會以“城市，讓生活更美好”（Better City, Better Life）為主題，會徽圖案形似漢字“世”，并與數字“2010”巧妙結合，相得益彰，表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。本屆世博會總投資達450億人民幣，創造了世界博覽會史上最大規模記錄，同時超越7000萬的參觀人數也創下了歷屆世博之最。上海世博會會徽的設計理念體現了當今世界文化發展的趨勢是什么？（4分）
【課堂小結】
【訓練案】
見------倍速練習冊
【學習小結】
1.學習了本節我最大的收獲是
2.我的疑問是

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