資源簡介

二氧化碳制取的研究
教學目標：
1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理；
2.探究實驗室中制取二氧化碳的裝置；
3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。
教學重點：
實驗室制取二氧化碳的反應原理和實驗裝置。
教學難點：
實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置的一般方法。
教學過程：
復習 我們已經學習過氧氣的實驗室制法，請回憶下，在實驗室里制取氧氣的方法有幾種？
1.藥品：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀
2.發生裝置
3.收集裝置
引入 除氧氣外，二氧化碳也是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體。那么在實驗室里如何制取二氧化碳呢？
新課 課題2 二氧化碳制取的研究
展示 學習目標、學習重點、難點
講述 實驗室里，二氧化碳常用稀鹽酸與大理石（或石灰石，主要成分CaCO3）反應來制取。
一、制取二氧化碳的藥品和化學反應原理
1.藥品:大理石或石灰石(主要成分CaCO3）、稀鹽酸（HCl）
講解 2.化學反應原理：
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2CO3
碳酸不穩定，容易分解生成二氧化碳和水
H2CO3 == H2O + CO2
總的化學方程式是：（化學反應原理）
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2
講述 二、實驗室里制取氣體裝置的確定
1．實驗室制取氣體的裝置包括發生裝置和收集裝置兩部分。下面列出確定氣體發生裝置和收集裝置時應考慮的因素。
如何比較與空氣密度的大小？
空氣的平均相對分子質量為29，如果某氣體的相對分子質量大于29，則這種氣體的密度比空氣的大；如果小于29，則密度比空氣的小。
合作 2．二氧化碳和氧氣的制取實驗及相關性質比較(學生完成課本P114的表格)
講述 3.根據上述比較，分析制取二氧化碳和氧氣的發生裝置和收集裝置各有什么不同，并設計制取二氧化碳的裝置。
合作 以下儀器可供設計制取二氧化碳的裝置時選擇，你也可以另選或自制儀器，還可以利用代用品。（由學生試著在課本114頁畫一畫）同學之間互相討論和交流，分析各自設計的裝置的優缺點，并選擇一套你認為最佳的裝置。
展示 課本圖6-12 實驗室里制取二氧化碳的一種裝置。
講解 三、制取二氧化碳的步驟
1.檢查裝置的氣密性；
2.加入藥品；（先加固體，再加液體）
3.制取并收集氣體。
討論 四、二氧化碳氣體的檢驗和驗滿
1.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳？
2.用集氣瓶收集二氧化碳時，怎樣證明集氣瓶中已充滿了二氧化碳？（驗滿）
講解 五、實驗室里制取氣體的一般思路和方法：
1.確定制取氣體的化學反應原理；
2.確定制取氣體時應采用的實驗裝置；
3.確定如何驗證制得的氣體就是所要制取的氣體。
小結：
一、制取二氧化碳的藥品和化學反應原理；
1.藥品 2.原理
二、實驗室里制取氣體裝置的確定
三、制取二氧化碳的步驟
1.檢查裝置的氣密性；
2.加入藥品；（先加固體，再加液體）
3.制取并收集氣體。
四、二氧化碳氣體的檢驗和驗滿
1．檢驗 2.驗滿
五、實驗室里制取氣體的一般思路和方法。
課堂練習：課本116頁 第1題
課外作業：《導與練》P84-86的練習題
教學反思：

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