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新人教(2019)生物必修2同步學案:第1章 第1節 第1課時 一對相對性狀的雜交實驗過程和解釋

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新人教(2019)生物必修2同步學案:第1章 第1節 第1課時 一對相對性狀的雜交實驗過程和解釋

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新人教(2019)生物必修2同步學案
1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
第1課時 一對相對性狀的雜交實驗過程和解釋
一、豌豆用作遺傳實驗材料的優點
1.優點
豌豆的特點 優勢
自花傳粉、閉花受粉,自然狀態下,一般都是純種 用豌豆做人工雜交實驗,結果既可靠,又容易分析
具有易于區分的性狀且能夠穩定地遺傳給后代 實驗結果易于觀察和分析
花較大 易于做人工雜交實驗
子代個體數量較多 用數學統計方法分析結果更可靠,且偶然性小
2.人工異花傳粉的過程
去雄:除去母本未成熟花的全部雄蕊
 ↓
套袋:套上紙袋,避免外來花粉的干擾
 ↓
傳粉:待去雄花的雌蕊成熟時,采集另一植株的花粉,涂在去雄花的雌蕊的柱頭上
 ↓
再套袋:防止外來花粉的干擾,保證雜交所得到的種子是人工授粉后所結
3.相關概念
(1)自交:遺傳因子組成相同的個體之間的交配,植物的自花傳粉、同株異花傳粉均屬于自交。
(2)相對性狀:一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
(1)玉米的黃粒與皺粒是一對相對性狀(  )
(2)兔子的長毛和狗的短毛是一對相對性狀(  )
(3)小鼠的灰身和黑身是一對相對性狀(  )
答案 (1)× (2)× (3)√
如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖并回答下列問題:
(1)該實驗中父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆。
(2)操作①是什么?應該在什么時期進行?為什么?
提示 去雄;花蕾期;避免自花傳粉。
(3)該過程中進行兩次套袋的目的是什么?
提示 避免外來花粉的干擾。
二、一對相對性狀的雜交實驗
1.實驗過程
實驗過程 說明
P(親本)  高莖×矮莖 ↓ F1(子一代)  高莖 ↓ F2(子二代) 高莖∶矮莖 比例接近   3 ∶ 1 (1)P具有相對性狀; (2)性狀 (3)F1全部表現為顯性性狀; (4)F2出現性狀分離現象,分離比為3∶1
2.實驗中相關符號及含義
符號 P F1 F2 × ♀ ♂
含義 親本 子一代 子二代 雜交 自交 母本或雌配子 父本或雄配子
3.相關概念
(1)雜交:遺傳因子組成不同的個體間的相互交配。
(2)正交和反交:正交和反交是相對而言的,若甲類型個體作父本,乙類型個體作母本,稱為正交,則甲類型個體作母本,乙類型個體作父本,稱為反交。
(3)顯性性狀:具有相對性狀的兩純合親本雜交,子一代顯現出來的性狀。
(4)隱性性狀:具有相對性狀的兩純合親本雜交,子一代未顯現出來的性狀。
(5)性狀分離:雜種后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。
(1)顯性性狀是子代能夠表現出來的性狀,隱性性狀是子代不能表現出來的性狀(  )
(2)性狀分離是子代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象(  )
(3)孟德爾通過豌豆的雜交和自交實驗提出問題(  )
答案 (1)× (2)× (3)√
1.在一對相對性狀的雜交實驗中,隨機從F2中選出4株豌豆,是否一定是3株高莖和1株矮莖植株?為什么?
提示 不一定;3∶1的性狀分離比是在對F2中高莖與矮莖的個體進行數量統計后分析得出的數量關系,統計的數量越多越接近于3∶1,否則有可能偏離這一比例。
2.請根據孟德爾豌豆雜交實驗,歸納顯、隱性性狀的判斷方法。
(1)根據子代性狀判斷
①具有相對性狀的純合親本雜交 子代只表現出一種性狀 子代所表現的性狀為顯性性狀。
②具有相同性狀的親本雜交 子代表現出不同性狀 子代所表現的新性狀為隱性性狀。
(2)根據子代性狀分離比判斷
具有一對相對性狀的親本雜交 F1自交 F2中性狀分離比為3∶1 分離比為“3”的性狀為顯性性狀。
三、對分離現象的解釋
1.提出假說
(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的。
(2)在體細胞中,遺傳因子是成對存在的。
(3)生物體在形成生殖細胞——配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個。
(4)受精時,雌雄配子的結合是隨機的。
2.用遺傳圖解解釋分離現象
(1)配子的結合方式:4種。
(2)遺傳因子組成:3種,分別為DD、Dd、dd,其比例為1∶2∶1。
(3)產生后代的性狀表現:2種,分別為高莖、矮莖,其比例為3∶1。
拓展延伸 規范的遺傳圖解應該包括以下幾個基本要點
(1)左側標注。一般在遺傳圖解的左側用遺傳學符號或文字做出鮮明的標識,代表這一行表示的內容,起到引領作用。如:P、配子、F1、F2等。
(2)要明確寫出親代和子代的遺傳因子組成、性狀表現。有時還需要在親代旁邊標上父本、母本(或♀、♂符號),尤其是題中明確要求了父本和母本、要區分正交和反交時。
(3)要寫出雜交(×)、自交( )符號,以及表示遺傳因子在上下代之間傳遞關系的箭頭(注意不是線段)。
(4)要寫出最后一代的相關比例。
3.相關概念
(1)顯性遺傳因子:決定顯性性狀的遺傳因子為顯性遺傳因子,用大寫字母表示。
(2)隱性遺傳因子:決定隱性性狀的遺傳因子為隱性遺傳因子,用小寫字母表示。
(3)純合子:遺傳因子組成相同的個體,如DD、dd。
(4)雜合子:遺傳因子組成不同的個體,如Dd。
(1)雙親為顯性,雜交后代有隱性純合子,則雙親一定都是雜合子(  )
(2)雜合子自交后代一定是雜合子(  )
(3)雜合子與純合子遺傳因子組成不同,性狀表現也不同(  )
答案 (1)√ (2)× (3)×
1.F1在形成配子時形成兩種比例相等的雌(或雄)配子,F1個體產生的雌、雄配子總數之比也是1∶1嗎?
提示 不是,一般雄配子數量遠遠多于雌配子數量。
2.若F1遺傳因子組成為Dd,從配子的形成和隨機組合角度分析,在F2中出現性狀分離比3∶1的原因是什么?
提示 F1產生配子時D、d相互分離,雌雄個體中配子均為D∶d=1∶1,受精時雌雄配子隨機組合,F2中有1/4DD、1/2Dd表現為顯性性狀,1/4dd表現為隱性性狀。
歸納總結 孟德爾遺傳實驗需要滿足的條件
(1)子一代個體形成的不同類型的雌配子或雄配子活力應相同。
(2)雌、雄配子結合的機會相等。
(3)子二代不同遺傳因子組成的個體存活率相等。
(4)遺傳因子間的顯隱性關系是完全顯性。
(5)觀察的子代樣本數目足夠多。
1.相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
2.顯性性狀是具有相對性狀的兩純合親本雜交,子一代顯現出來的性狀。
3.隱性性狀是具有相對性狀的兩純合親本雜交,子一代未顯現出來的性狀。
4.性狀分離是指在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。
5.純合子體細胞內每對遺傳因子組成相同,雜合子體細胞內至少有一對遺傳因子組成不同。
6.純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。
1.用純種高莖豌豆與矮莖豌豆作雜交實驗時,需要(  )
A.以高莖作母本,矮莖作父本
B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.對母本去雄,授以父本花粉
D.對父本去雄,授以母本花粉
答案 C
解析 一對相對性狀的豌豆雜交實驗結果與正交、反交無關;人工異花傳粉時,需對母本去雄,授以父本花粉。
2.下列屬于相對性狀的是(  )
A.豌豆的高莖和紅花
B.果蠅的紅眼和長翅
C.綿羊的白毛與黑毛
D.小麥的有芒與水稻的無芒
答案 C
3.(2020·太原第五中學高一月考)家兔的毛色中,白色和黑色是一對相對性狀。請你分析下列4組雜交組合的親子代性狀,其中能體現出性狀分離現象的一組是(  )
答案 C
解析 性狀分離指在雜種后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。白兔和白兔雜交后代均為白兔,沒有體現性狀分離現象,A錯誤;黑兔和白兔雜交后代均為白兔,沒有體現性狀分離現象,B錯誤;白兔和白兔雜交后代出現黑兔,體現了性狀分離現象,C正確;黑兔和白兔雜交后代有黑兔,也有白兔,沒有體現性狀分離現象,D錯誤。
4.將豌豆某一性狀的顯性類型進行自花傳粉,對其后代的描述正確的是(  )
①后代可能沒有性狀分離,全為顯性類型
②后代可能出現1∶1的性狀分離比
③后代可能沒有性狀分離,全為隱性類型
④后代可能出現3∶1的性狀分離比
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
答案 C
解析 假設相關遺傳因子用A、a表示,顯性性狀的個體遺傳因子組成有兩種:顯性純合子AA和雜合子Aa,其中顯性純合子AA自交仍為純合子;雜合子Aa自交后代為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,出現3∶1的性狀分離比。
5.一對相對性狀的純種親本雜交,F2中(  )
A.所有的統計結果性狀分離比都等于3∶1
B.統計的樣本足夠大時,性狀分離比才符合3∶1
C.性狀按3∶1的比例出現
D.統計的樣本越小,性狀分離比越接近3∶1
答案 B
解析 只有統計的樣本足夠大時,才能夠實現孟德爾統計的比例關系,越小越偏離,越大越接近。
6.如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是________________,母本是________________。
(2)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為______色。
(3)若P皆為純合子,讓F1進行自交得F2,F2的性狀中,紅花植株與白花植株之比為_____,F2的遺傳因子組成有________,且比例為________。生物體的這種現象稱為_________。
答案 (1)白花豌豆 紅花豌豆 (2)紅 (3)3∶1 AA、Aa、aa 1∶2∶1 性狀分離

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