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成為心中的冠軍
班會目標：
1.回顧寒假期間冬奧會、女足的精彩事件和人物，從中汲取向上的奮斗精神。
2.結合自身，談一談本學期的奮斗目標成為自己心目中的冠軍。
班會過程：
一、領略冠軍風采
1.教師展示有冠軍字樣的圖片
師：孩子們，看到這個圖片，你想到了誰？或者你想到了那件事？
學生自由發言
2.教師出示中國冬奧會冠軍谷愛凌、中國女足獲獎的精彩瞬間。
師：讓我們一起來看看兩個激動人心的場面
教師播放視頻（谷愛凌獲獎，中國女足獲獎）
師：孩子們，在這兩小段視頻中你看到了什么？感受到了什么？
學生自由發言
師總結：2月8日上午11點，谷愛凌拿下了北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺的冠軍，她憑借完美的第三跳，用從未嘗試過的高難度動作，以最佳得分188.25分逆轉法國選手泰斯·勒德，摘得金牌！國際雪聯評價，“每一次谷愛凌出現在賽場上，她就會創造歷史。”這個年僅19歲的女孩，早已為中國雪上項目，畫下了濃墨重彩的一筆。2月6日，中國女足第九次獲得亞洲杯冠軍，鏗鏘玫瑰再一次綻放。網友們紛紛贊嘆“中國女足牛，中國隊勢不可擋”“女足漂亮！太棒了！”鮮花、掌聲、贊美此時此刻屬于冠軍，他們如此耀眼，他們如此璀璨！那么孩子們，他們的冠軍是靠什么贏下來的呢？
二、冠軍的來之不易
1.講述谷愛凌成為冠軍之路（視頻“谷愛凌成為冠軍之路”1.2）
2.講述中國女足的一路坎坷。
中國女足被譽為是鏗鏘玫瑰，他們一路走來靠的是堅持和不懈努力。2020年1月，中國女足遠赴澳大利亞，參加奧運會預選賽，因疫情，入境后，接到當地衛生部門通知，需隔離一周，全隊被困在酒店的兩個樓層，9天不能進行室外訓練。9天！如果真的9天不訓練，對球員競技狀態的影響可想而知，面對困難，女足隊員們沒有放棄，只要想練，哪里都可以成為訓練場，顛球、跑步。在酒店樓梯間，在狹窄的過道中，一場場訓練，就在這樣的環境下開展，在這樣的訓練環境中，空氣不流通、喘不上氣，姑娘們就練一會兒，回房喘一會兒，可以想象，在那段時間，她們經歷了怎樣的考驗，看過這些場景，我們更能明白，中國女足的底氣與驕傲，從何而來我們更能明白，中國女足為什么行
3.學生談一談聽了冠軍的坎坷之路，成為冠軍需要什么？
4.教師總結：谷愛凌一路走來他贏得冠軍的背后是無數次的跌倒，摔傷和淤青都是家常便飯，冠軍的背后是經年累月的付出和持之以恒的訓練。中國女足之所以讓我們國人為之驕傲，是因為他們代表著一種不服輸的精神，堅定目標，無悔付出。
三、感受敢于超越的精神
師：同學們其實奧運會上并不是鼓勵人們去贏得冠軍，冠軍并不是最重要的，奧運的精神在于超越自我，在一次次超越自我中，即使你未摘得桂冠，你也是自己和大家心中的無冕之王。日本花樣滑冰名將羽生結弦，他是兩屆奧運會的冠軍，這次他本可以更有把握地再沖冠軍，而他卻選擇超越自我挑戰花樣滑冰的極限動作4A跳，盡管在落冰時摔倒了，但也許在決定挑戰4A的那一刻，他就完成了對自我的挑戰，獎牌對他來說，已不是最重要的事情了。
中國解說員陳瀅這樣描述羽生結弦的這場演出，“把自己所有的榮耀、所有的輝煌放在歷史的車輪之下，旗幟凜然?！?br/>因為失誤錯失冠軍，但他的精神卻感動了無數人，大家都說他是花滑之王。播放視頻（羽生結弦視頻）。
四、成為自己的冠軍
師：孩子們，新的學期你打算如何超越自我，成為自己心中的冠軍？想一想給自己定一個小目標
1.學生把自己新學期的目標寫在小卡片上，貼在黑板上。
2.小組討論：達成心中的“冠軍”，自己需要做哪些準備？
五、結束語
生命可偉大也可以平凡，我們的思想是船舵，行為是船帆他們賦予了這段旅程的風景。有人終其一生碌碌無為，而有人故孤身奮勇，逆風而行。讓我們努力奮斗，超越自我，敢于挑戰，嘗試突破，愿我們踏過千重浪，終達到理想的明天！

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