資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教版道德與法治 七年級上冊 導(dǎo)學(xué)案
單元 第一單元 成長的節(jié)拍 課節(jié) 7.1 家的意味
學(xué) 習(xí) 目 標 培養(yǎng)學(xué)生認同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感。 能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵，用實際行動表達孝敬之心。 了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立。
重點 家的內(nèi)涵
難點 理解家的主要特點
知 識 結(jié) 構(gòu)
設(shè)問導(dǎo)讀
（一）基礎(chǔ)知識梳理
1. 一般來說，家庭是由 、 或 結(jié)合成的親屬生活組織。
2．我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的 和 。
3．家是我們心靈的港灣。家里有 ，家中有 。
4．在中國的家庭文化中，“ ”是重要的精神內(nèi)涵。
5． 是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的 。
（二）自主閱讀教材，思考以下問題，并在教材中標畫。
家的含義（內(nèi)涵）（家靠什么關(guān)系支持）？
家庭關(guān)系確立的情形有哪幾種？
家對于我們的意義、作用？（2點）
家庭的功能有哪些？
家的特點？（家為什么是我們心靈的港灣？）
中國人心中家的內(nèi)涵、意義、作用 （百善孝為先的中華文化中，家意味著什么？）
為什么要孝親敬長？
哪些法律要求我們孝親敬長？
什么時候開始盡孝？
如何孝親敬長？
隨堂檢測
基礎(chǔ)應(yīng)用
1．下列對家認識正確的有 ( )
①家就是我們住的房子，沒有其他意義 ②家是我們身心的寄居之所
③家是我們心靈的港灣 ④家對于我們有著豐富的意義
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．八年級學(xué)生文文的博客摘要：我有一個溫暖的家，爸爸對我的愛是在生活上的，媽媽對我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會有許多的煩惱，但更多的時候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家!文文愛自己的家是因為( )
①家是她成長的搖籃，是她的港灣和第一所學(xué)校
②父母是她最親的人，也是她的第一任老師
③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求
④父母無微不至地關(guān)心她、愛護她，使她盡享家庭的親情和溫暖
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
3.對下列漫畫的認識,正確的是(　　)
A.現(xiàn)在我們還小,等父母老了再孝敬他們 B.父母撫養(yǎng)子女是應(yīng)該的,子女不用回報
C.子女要有感恩之心,應(yīng)該孝敬父母 D.子女要無條件地滿足父母的一切要求
4.在家里,父母經(jīng)常與我們一起做游戲、看電視等,家里處處充滿快樂,時時有歡笑。這表明(　　)
①家里有溫暖,家里有親情　②家庭是我們的娛樂天地　③每個人的家庭都是幸福的　④家庭是我們物質(zhì)生活的后盾
A.①② B.①③ C.②④ D.①②③④
5.早晨一起床，小亮看到媽媽在做早飯，爸爸已經(jīng)打好領(lǐng)帶準備出門上班了，爺爺奶奶在澆花呢。小明趕緊行動，準備吃完早飯跟媽媽一起出門了。請問，小亮的家庭結(jié)構(gòu)屬于（ ）
A．主干家庭 B．核心家庭 C．聯(lián)合家庭 D．單親家庭
6．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能夠反映子女對父母孝敬之情的是（ ）
A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B．桃李不言，下自成蹊
C．誰言寸草心，報得三春暉 D．夕陽無限好，只是近黃昏
7.某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一位中年男子與家人離散，幾位親人喪生。后來，他打聽到十歲的小兒子還活著，幾經(jīng)周折，他冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交集的他緊緊地摟著兒子，淚流滿面地說：“我又有家了。”該男子與他的小兒子家庭關(guān)系的確立是屬于(　　)
A．依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭 B．因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系組成的家庭
C．依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成的家庭 D．隨父親再婚組建而成的家庭
8.“我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。”因為(　　)
①最美的家就是擁有豪華的裝修 ②家是一個充滿親情的地方
③家是我們心靈的港灣 ④家是一個充滿快樂的地方
A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
9.“芳室芝蘭茂，春風(fēng)桃李香”。家庭留給我們多少溫馨的記憶！一般而言，家庭是由下列哪些關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織（ ）
①婚姻關(guān)系 ②血緣關(guān)系 ③收養(yǎng)關(guān)系 ④地緣關(guān)系
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
10.下列有關(guān)親情之愛，認識正確的有（ ）
①人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛
②每個家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的
③親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的
④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
（二）拓展提高
11.媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她安慰我，逗我開心，直到我把受的氣都拋到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家。
(1)這是一個怎樣的家
(2)家人對我們的人生起著怎樣的作用呢
12.仔細觀察漫畫“禮到心不到”，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)孝敬父母的要求，評析漫畫中子女的“孝心”。
（2）生活中，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br/>13.材料分析題
材料一　在杭州拱墅區(qū)老人公寓,住著一對特殊的母女——83歲的老母親和女兒黃菊花。83歲的老母親全身癱瘓,在病床上躺了11年,女兒黃菊花就照顧了她11年。老母親是2007年搬進老人公寓的,為照顧母親,黃菊花也一道住了進來。她沒有雇護工,所有的事情都親自動手。因為癱瘓,母親的嘴沒有咀嚼功能,不能吃硬的東西,黃菊花就天天給她煮入口松軟的食物。母親每次大小便失禁,黃菊花都要給母親換尿不濕、擦身,把她打理得干干凈凈。
材料二　
(1)對比材料一、材料二,子女們的行為有什么不同
(2)你覺得我們應(yīng)該向哪則材料中的子女學(xué)習(xí) 為什么
(3)你想對漫畫中的子女說些什么
三、自學(xué)反思（請寫出你在學(xué)習(xí)過程中的收獲、發(fā)現(xiàn)及存在的困惑等）
參考答案
一、1.B 2.C 3.C4.A5.A6.C7.B8.A9.B10.C
二、11.【解析】本題考查學(xué)生對家庭結(jié)構(gòu)的類型、家的作用的認識和理解。第(1)問，從材料中媽媽是朋友，爸爸是伙伴可分析出這是一個充滿幸福和親情的家；第(2)問，考查家庭的作用，結(jié)合所學(xué)知識回答即可。
答案：(1)這是一個溫馨和幸福、充滿親情和關(guān)愛的家。
(2)①家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣，家中有親情，親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
12.（1）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在實際生活中。孝敬父母，除了要給予父母物質(zhì)上的幫助，還要更多地從精神層面關(guān)心照顧父母。漫畫中子女的行為只是從物質(zhì)層面表示了對父母的關(guān)心，缺乏對父母精神層面的慰藉。
（2）孝敬父母是因為父母不僅賦予了我們生命，而且哺育我們成長；父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛的回報；孝親敬長是我們需要繼承和弘揚的優(yōu)良傳統(tǒng)；孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德、法律義務(wù)。
解析：第（1）問要先說原理，再結(jié)合圖片進行分析；說道理的時候，要說明孝敬父母包括物質(zhì)和精神兩個層面。第（2）問應(yīng)該答出三個方面：生養(yǎng)之恩、道德要求、法律要求。
13.答案 (1)材料一中女兒黃菊花的行為是孝敬父母的行為,材料二中子女的行為是不孝敬父母的行為。
(2)應(yīng)該向黃菊花學(xué)習(xí)。因為:我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務(wù)。
(3)你們應(yīng)該孝敬父母,不要向父母提出過分的要求,否則是要受到道德譴責(zé)的。
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