資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
人教版道德與法治 七年級上冊 導(dǎo)學(xué)案
單元 第一單元 成長的節(jié)拍 課節(jié) 7.2 愛在家人間
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 感受親人對自己的愛心和撫育，體味親情；學(xué)會和父母進行溝通，在溝通的過程中傳遞愛。 用體驗法感受親情的存在；講述生活中愛的碰撞的具體事例，掌握和父母溝通的技巧。 知道親情對自己的意義；理解親人之間愛的碰撞；掌握應(yīng)對愛的碰撞的方法。
重點 體味親情
難點 溝通傳遞愛
知 識 結(jié) 構(gòu)
設(shè)問導(dǎo)讀
（一）基礎(chǔ)知識梳理
1. 每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的 。
2．親子沖突處理不好，就會傷害雙方的 ，影響家庭的 。
3．互動溝通的 和應(yīng)對沖突的 ，是親子之間愛的潤滑劑。親子沖突需要雙方通過良好的互動來解決。
4．如果和父母發(fā)生沖突，我們可以選擇不傷害 和不影響 的做法。
（二）自主閱讀教材，思考以下問題，并在教材中標(biāo)畫。
對家人有割舍不斷情感的原因？
親情的表現(xiàn)？
親子之間為什么會發(fā)生碰撞和沖突？（親子沖突的原因？3點）
處理不好親子沖突，會有什么影響？
如何解決親子沖突？(3點）
和父母溝通的技巧有哪些？
親子之間愛的潤滑劑？
隨堂檢測
基礎(chǔ)應(yīng)用
1.親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是( )
①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)
②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦
③妨礙親情交流，造成心理陰影
④增強子女的獨立性，學(xué)會獨自決斷并對自己的行為負責(zé)
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．如果父母誤會了我們，正確的做法應(yīng)該是 ( )
A．離家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些錯上加錯的行為以示反抗
C．冷淡處理，不理會他們 D．多溝通，不沖動
3.細膩體貼是愛，嚴厲苛責(zé)也是愛。下列行為最能體現(xiàn)正確的父愛的有( )
①天氣開始變冷，爸爸依然鼓勵小剛洗冷水浴
②只要我和同學(xué)發(fā)生矛盾，爸爸一定會為我教訓(xùn)同學(xué)
③爸爸收入很高，卻不同意給我買名牌球鞋
④爸爸經(jīng)常打麻將，于是我有了充分的自由
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
4．父愛無言，雖然很多時候他們忙于工作而不能很好地陪伴我們，但面對這份默默的愛，我們應(yīng)該( )
A．也把愛藏在心里，不讓他們知道 B．更親近母親，以免給父親增添麻煩
C．承擔(dān)家庭全部責(zé)任，為父親減壓 D．感恩父愛，從小事做起，回報父愛
5.下面漫畫中孩子的說法(　　)
A.沒有體諒父母生活的艱辛和難處,盲目與他人攀比
B.說明父母沒有創(chuàng)造良好的生活條件
C.可以原諒,我們要理解孩子的說法
D.可以理解,因為父母子女之間有代溝
6.親情就是親人之間的感情,父母和孩子之間的感情,兄弟姐妹之間的感情,這些都是親情。下列能夠使你感受到親情的是(　　)
①父母為了我們生活得更好而日夜操勞②喜悅時,家人同我一起分享;憂傷時,家人與我一起分擔(dān) ③我們成長的點點滴滴離不開父母的呵護④考試失誤,受到母親大聲呵斥、侮辱
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
7.臨近中考，媽媽每天給小軍做好吃的飯菜，想方設(shè)法給小軍補充營養(yǎng)；同時，禁止小軍上網(wǎng)玩游戲、看電視，一看到小軍休息就大發(fā)雷霆。對此，小軍應(yīng)該這樣做(　　)
①感受媽媽的付出，感謝媽媽的苦心　②反感媽媽的嚴格管束，借機發(fā)脾氣，調(diào)節(jié)情緒
③適時與媽媽溝通，表達自己的想法　④理解媽媽的嚴格要求，贊賞媽媽的過度管教
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
8. 初中生小文因為有事放學(xué)回家遲了，媽媽看見小文回來后大為惱火，對女兒氣憤地說道：“你就是不照顧別人，只想到自己。”下列小文的哪些溝通語言你認為比較好 (　　)
①“媽，能給我一點時間，讓我解釋一下嗎？” ②“媽，你只想著發(fā)火，有沒有考慮別人的感受！”　③“媽，對不起，讓你為我擔(dān)心了！”　　④“媽，每個人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打聽？”
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
9.“新時代好少年”樊秋亮，從小堅持照顧患病的父親，用樂觀和堅強給家人帶來希望和歡笑。這啟發(fā)我們要(　　)
①關(guān)愛家人，孝敬父母 ②順從父母，奉獻自我
③主動溝通，化解沖突 ④積極向上，自立自強
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．與父母的溝通是心靈的交流，核心是愛的奉獻。要與父母實現(xiàn)“愛”的溝通，下列原則正確的是(　　)
①與父母溝通，不一定非要意見完全一致，可以求同存異
②要講究基本的禮貌，不能任性
③有商有量，但生氣時可以發(fā)生正面沖突，頂撞父母
④多站在父母的立場上考慮問題，學(xué)會換位思考
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（二）拓展提高
11.父母、家人每天都在默默地為我們操勞著，對此我們已經(jīng)習(xí)以為常，甚至?xí)驗榱?xí)慣而忽視了他們給予我們的關(guān)愛。現(xiàn)在就讓我們拿起筆來，觀察并記錄下一天當(dāng)中他們?yōu)槲覀兯龅氖虑榘?
(1)我的觀察：
早上__________________________________________________________
中午__________________________________________________________
晚上__________________________________________________________
(2)我的感受：__________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12.上海市心理咨詢中心最近完成的一項調(diào)查顯示,現(xiàn)在的孩子同父母越來越疏遠,許多孩子坦陳和父母存在很深的“代溝”,心里有什么疑惑,寧愿悶在心里,也不愿與父母交流。該調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,約有69%的學(xué)生感到無法與父母交流和溝通。對于成長過程中遇到的困惑、煩惱和問題,42%的學(xué)生認為難以與父母交流,27%的學(xué)生表示從不與父母交流。
(1)上述材料反映了什么問題
(2)為了改善與父母的溝通情況,請你想想有哪些溝通的辦法。
(3)我們都想有一個溫馨的家,都想處理好與父母之間的關(guān)系,請你介紹一些與父母之間交往的藝術(shù)。
13.材料分析題
小青的煩惱：“父母不理解我，無論我交什么朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有。有時候真想一走了之。”
父母的無奈：“現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，動不動就發(fā)脾氣頂撞大人，天天把‘我不用你管’掛在嘴邊。”
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識完成下列各題。
(1)你認為小青產(chǎn)生煩惱的原因是什么？
(2)照這樣長期發(fā)展下去會出現(xiàn)什么結(jié)果？
(3)在日常生活中，我們與父母交往需要注意哪些方法或技巧？
三、自學(xué)反思（請寫出你在學(xué)習(xí)過程中的收獲、發(fā)現(xiàn)及存在的困惑等）
參考答案
一、1.C2.D 3.A 4.D .5.A 6.C7.A 8.B 9.B10.B
二、11.【解析】這道題主要是為了讓大家體味親情，學(xué)會感恩。在這一過程中，我們需要細心觀察。可能大家觀察到的家人為我們所做的事情都是生活中的瑣事、小事，但是如果年年如此，月月如此，日日如此，平凡之中就會見偉大。
答案：(1)家人為自己所做的事，可以是生活方面的，也可以是學(xué)習(xí)、思想品德方面的。符合題意即可。
(2)通過觀察家人一天為我們所做的事，我感受到了濃濃的親情之愛。知道他們含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人．為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多。感受到他們對我們的愛是無私的，是永恒的，是無微不至和不求回報的。我也要用自己的實際行動。去回報他們的愛。(言之有理即可)
12.答案 (1)反映了子女和父母存在代際差異、溝通不暢等問題。
(2)①關(guān)注事實。清楚自己想要和父母溝通什么,溝通要達到什么效果,不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾,避免“情緒煙霧彈”。②把握時機。思考在什么情況下溝通,溝通是在沖突發(fā)生時還是在冷靜后。最好是在父母心情好時溝通。③留意態(tài)度。有時候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。④選擇方式。如果面對面溝通有困難,可以嘗試通過文字溝通。⑤考慮環(huán)境。環(huán)境不同,人的心境就不同,溝通的效果也不同。(言之有理即可)
(3)①贊賞父母,增進親情。②認真聆聽,獲得教益。③幫助父母,用行動感動親人。④在家庭交往中,與父母不必太計較。(言之有理即可)
13.（1）答案：原因是小青意識到自己長大了，希望父母像對待成人一樣尊重她，不要過多干涉她的生活。
（2）答案：如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。
（3）答案：方法：可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，也可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
技巧：言之有理即可。如：①關(guān)注事實，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾；②把握時機，思考在什么情況下溝通；③留意自己的態(tài)度；④選擇合適的方式和環(huán)境溝通；等等。
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