資源簡介

減數分裂和受精作用
【學習目標】
知識方面：
1．闡明細胞的減數分裂。
2．舉例說明配子的形成過程。
3．舉例說明受精過程。
4．闡明減數分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要性。
情感態度與價值觀方面：認同物質的規律性，樹立辨證唯物主義世界觀。
能力方面：使用高倍顯微鏡，觀察蝗蟲精母細胞減數分裂固定裝片。
【學習重難點】
1．教學重點
（1）減數分裂的概念
（2）精子的形成過程
（3）受精作用的過程
2．教學難點
（1）比較精子和卵細胞形成過程的異同
（2）觀察蝗蟲精母細胞的減數分裂
【學習過程】
【第一課時】
一、減數分裂的概念
閱讀課本P16，從如下四個方面領會其概念
1．時期：進行________的生物在產生______________________時。
2．特點：細胞分裂_____次，而染色體只復制_____次。
3．結果：成熟生殖細胞中染色體數目比原始生殖細胞的__________。
4．實質：是一種特殊方式的__________。
思考：原始生殖細胞與體細胞的關系如何？
注意：
1．成熟生殖細胞如精子、卵細胞
（精細胞、精子細胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖細胞）
2．語言的正確表達：
減數分裂的第一次分裂=減數第一次分裂=減Ⅰ≠第一次減數分裂
減數分裂的第二次分裂=減數第二次分裂=減Ⅱ≠第二次減數分裂
二、精子的形成過程
1．場所：_________，__________是原始雄性生殖細胞。
2．過程：
（1）減數第一次分裂：
①間期：主要的變化是____________，精原細胞體積增大成為____________，細胞中每個染色體均含有兩個姐妹染色單體（染色體數目不變，DNA含量加倍）。
②分裂期：
a．同源染色體_____：__________
b，_________中的非姐妹染色單體發生_____________。
c，同源染色體__________，分別移向____________。
結果是1個_____精母細胞分裂成2個_____精母細胞。染色體數目___________。
各時期的變化如下：（設體細胞中染色體的數目為2N，DNA數為2N）
主要變化：（ ）（ ）（ ）（ ）
染色體的數目：（ ）（ ）（ ）（ ）
染色單體的數目（ ）（ ）（ ）（ ）
DNA數：（ ）（ ）（ ）（ ）
☆正確理解幾個概念：
①聯會：____________兩兩配對。
②同源染色體──在體細胞中的染色體都是成對存在的（但分散在細胞內），在減數分裂時要兩兩配對，這配對的兩條染色體，________、________一般相同，一個來自________，另一個來自________，這樣的成對的染色體叫“同源染色體”。如下圖中的1與2，3與4。
思考：如何理解同源染色體這一概念？同源染色體的主要條件是________？
例析：1．下列關于同源染色體的敘述，不正確的是（ ）
A．一條來自父方，一條來自母方的染色體
B．由一條染色體復制而成的兩條染色體
C．在減數分裂過程中聯會的兩條染色體
D．形狀和大小一般相同的兩條染色體
2．下列幾組染色體中，屬于含有同源染色體組的是（ ）
③非同源染色體是指減數分裂中不同對的染色體，除去與之互稱同源染色體的其他染色體。如圖所示在1和3，2和4，1和4，2和3。
④姐妹染色單體與非姐妹染色單體
在細胞分裂的間期，染色體經過復制形成的兩個完全一樣的染色單體，互稱姐妹染色單體。如圖所示1/與1//，2/與2//，3/與3//，4/與4//。而1/與2/，1/與2//，3/與4/等就是非姐妹染色單體。圖中有8個染色單體或4對姐妹染色單體，不能稱為8個姐妹染色體。
⑤四分體：聯會后，因為每個染色體都經過了間期的自我復制，每對同源染色體含有________條________，這樣的一對同源染色體叫做四分體。四分體只出現在減數分裂過程中，在有絲分裂過程中，雖然細胞中也有同源染色體，但同源染色體之間并不聯會，當然也就談不上四分體了。如圖所示，A和B所代表的結構，就分別是一個四分體。可見，四分體的個數與聯會的同源染色體的對數是一致的。
思考：人的體細胞中有46個染色體，進行減數分裂過程中，能形成多少個四分體？
出現四分體的時期是________，一個四分體含有________對同源染色體，含有________條染色體，________條染色單體。
思考：減Ⅰ與有絲分裂有何區別？
（2）減數第二次分裂：（第一次分裂結束后通常沒有間期或者間期時間很短）
①染色體不再________。
②每條染色體的________分裂，_______________分開，分別移向_____________。
整個過程染色體的變化特點與有絲分裂過程基本相同，經減數第二次分裂，兩個次級精母細胞→四個精細胞。
精細胞與次級精母細胞的染色體數_______，DNA數________。
精細胞與初級精母細胞的染色體數_______。
主要變化：（ ）（ ）（ ）
染色體的數目：（ ）（ ）（ ）（ ）
染色單體的數目（ ）（ ） （ ）（ ）
DNA數：（ ）（ ）（ ）（ ）
精子形成過程小結如下：
思考：1．減數第一次分裂的實質是____________，減數第二次分裂的實質是____________。
2．染色體數目減半發生的時期是__________，DNA數目減半發生的時期是_____________。
3．減Ⅱ與有絲分裂有何區別？
三、卵細胞的形成過程
1．場所：____________
2．卵細胞形成過程小結如下：
3．卵細胞的形成和精子形成過程的比較
比較項目 不同點 相同點
精子的形成 卵細胞的形成
減數第一次分裂 初級精母細胞進行了______等分裂。 初級卵母細胞進行了 ______等分裂，并產生了1個______細胞和1個______。 都有聯會、四分體、同源染色體內的父方和母方染色體單體的交叉互換，同源染色體分離現象，子細胞的染色體數目減半
減數第二次分裂 兩個次級精母細胞______等分裂形成了______個同樣大小的精子細胞。 一個次級卵母細胞______等分裂形成了一個大的______和1個小的______，原來的極體_____等分裂成兩個極體 著絲點分開，姐妹染色單體分開變成兩條染色體，子細胞的染色體數目不變，分裂過程無同源染色體。
變形否 ________ __________
分裂結果 產生______個有功能的精子 產生______個有功能的卵細胞______個小的極體退化消失 子細胞的染色體數目比原始生殖細胞的染色體數目減半
4．減數第一次分裂與減數第二次分裂的比較
項目 減數第一次分裂 減數第二次分裂
有無染色體的復制 有 無
有無同源染色體 有 無
著絲點是否分裂 是 否
染色體數目 2n→n減半 n→2n→n不減半
DNA含量 4n→2n減半 2n→n減半
染色體主要行為 同源染色體分離 點分裂，單變體，體加倍
有無聯會 有 無
是否出現四分體 是 否
四、減數分裂是遺傳規律的細胞學基礎
閱讀課本P30“孟德爾遺傳規律的現代解釋”，分別解釋兩個定律的細胞學基礎
（1）基因分離定律——____________________________________________________
（2）基因自由組合定律——________________________________________________
五、有絲分裂與減數分裂過程中的染色體和DNA數量的變化規律
設體細胞中染色體的數目為2N，DNA數為2a
1．有絲分裂
分裂方式比較項目 有絲分裂
間期 前期 中期 后期 末期
染色體變化
DNA分子變化
染色單體變化
2．減數分裂
分裂方式比較項目 減數分裂
性原細胞 初級性母細胞 次級性母細胞 性細胞
間期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色體變化
DNA分子變化
染色單體變化
六、有絲分裂和減數分裂圖象的鑒別
鑒別某一細胞圖像隸屬于哪種細胞分裂，是本節中經常考查的一種，鑒別的方法有多種，這里以二倍體生物為例介紹一種思路較清晰，識別減數分裂、有絲分裂細胞分裂相的關鍵是看是否具有同源染色體，具體步驟如下：
具下列情形之一，便可判定無同源染色體（不考慮性染色體異形）：
①有一條（或多條）染色體在形態（長度、著絲點位置等）特征上不能成對存在。②二倍體生物（或體細胞為偶數的多倍體），其細胞中染色體數目為奇數（后期以半個細胞計數）。③根據非等位基因判斷。
另外，從細胞外形上看矩形有壁為植物細胞；圓形一般為動物細胞；
不均等分裂為形成次級卵母細胞的減數第一次分裂和形成卵細胞的減數第二次分裂，均等分裂為有絲分裂、減數分裂精子的形成及形成第二極體的減數第二次分裂
七、有絲分裂與減數分裂的比較
1．過程
比較類別 有絲分裂 減數分裂
不同點 母細胞類別
同源染色體行為
子細胞數目
子細胞名稱
最終染色體數
子細胞間的遺傳物質
發生部位 生物體各個部位 動物：卵巢、精巢 植物：雄蕊、雌蕊
分裂的目的 增加體細胞數（包括精卵原細胞數量的增加），補充衰老死亡的細胞，修復損傷的組織器官 產生有性生殖細胞，以進行有性生殖細胞
相同點 ①分裂過程都有紡錘體出現②分裂間期都有染色體（DNA）的一次復制③都有核膜核仁的消失與重建（減Ⅱ與有絲分裂相似）
意義
2．圖形變化（設體細胞中染色體的數目為2N，DNA數為2a）
有絲分裂染色體變化
有絲分裂DNA分子變化
減數分裂染色體變化
減數分裂DNA分子變化
3．細胞分裂的圖象（2N=4）
八、受精作用
1．概念：___________________________________________________________的過程。
2．過程：精子的_______進入卵細胞，尾部留在外面，卵細胞細胞膜會發生_______以阻止_______再進入，精子的細胞核與卵細胞的細胞核相________，________會合在一起。
3．結果：受精卵的染色體數目又恢復到_______，其中一半染色體來自_______，另一半來自_______。
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