資源簡介

吉林省榆樹市八號鎮第一中學2021-2022第一學期八年級物理綜合實踐：紙杯燒水
作業名稱：紙杯燒水
作業目標：
1.通過紙杯燒水的活動，讓學生進一步理解可燃物的“著火點”或“燃點”。
2.通過活動，激發學生對物理學的興趣。
3.通過實驗，培養學生設計實驗的能力、正確操作實驗能力。
4.通過討論和交流，培養學生合作學習的意識和態度。
任務：
準備器材：紙杯2個，一燒杯水，鐵架臺，鐵圈，打火機，酒精燈
查閱資料：了解紙的著火點
記錄單：
紙杯燒水 任務描述： 我們知道，紙是比較易燃的，那在紙杯里裝上水，用酒精燈加熱，紙杯會點燃嗎？水能燒開嗎？本次活動，就來探究這個問題。 待測物理量： 用紙杯燒水，結果會怎樣？ 實驗器材： 紙杯2個，一燒杯水，鐵架臺，鐵圈，打火機，酒精燈 實驗步驟： 查閱資料的同學，介紹紙的著火點：一般的紙，著火點在130---250攝氏度之間，紙杯的著火點在130—150攝氏度之間。 選出一名同學介紹水的沸點：1標準大氣壓的條件下，水的沸點是100攝氏度，水的沸點與氣壓有關，水的沸點，隨氣壓降低而降低。我們所在地氣壓小于1標準大氣壓，水的沸點低于100攝氏度。 點燃酒精燈，拿一個紙杯，接觸酒精燈火焰，發現紙杯被點燃。 把鐵架臺，鐵圈，水杯，酒精燈按如圖所示的方式組裝在一起。 點燃酒精燈，給裝水的紙杯加熱，如圖。 等待一段時間，杯中的水逐漸被燒開，而紙杯卻沒有被點燃。 設計表格、記錄實驗： 空紙杯裝水的紙杯被點燃水燒開，紙杯沒有被點燃
總結討論： 1）、空紙杯被點燃：酒精燈火焰的溫度遠遠超過紙杯的燃點 2）、裝水的杯子沒被點燃：紙吸收熱量傳遞給水，紙杯的溫度始終沒有達到它的燃點。 反思總結： 該實驗中應該注意的問題： 安全使用酒精燈 實驗中有什么發現？ 紙杯底部被燒黑 后續的研究問題？ 紙杯底部為什么被燒黑
評價量表：
記錄填寫 交流分享
器材準備，資料查詢，快速全面，記錄填寫完整 有一定溝通能力，器材準備順利
實驗操作，仔細認真，記錄填寫完整，書寫較認真，描述較清晰 過程講解，語言較為清晰、洪亮，能將實驗方法、過程基本表達清楚。
討論總結，知識準確，語言簡練，記錄填寫完整，書寫認真，能清晰表達、分析每個問題 討論總結，語言清晰，洪亮，實驗方法、過程表達清楚
評價 優 評價 優

展開更多......

收起↑