資源簡介

(共8張PPT)
教材版本：教育科學出版社
年級：二年級上冊
課題：太陽的位置和方向
太陽的位置和方向
北
地點：校園操場 時間：15分鐘 人員：小組成員
清晨：太陽東邊 中午：太陽南邊 傍晚：太陽西邊
確定上課時間，清晨、中午或者傍晚。
以傍晚為例
①先觀察太陽位置，放置相應的太陽卡和方向卡。
②指揮員拿著“十字”卡，把西的方向與實際的西方保持一致，判斷出其余方向。放置方向卡和太陽卡。
③從指揮員開始，組員輪流站在圓圈中間。分別面對清晨、中午、傍晚太陽所在位置，辨別自己前后左右方向。
探索地球家園活動安排表
太陽對動植物和我們生活的影響
向 日 葵 始 終 朝 向 太 陽 生 長
太陽對動植物和我們生活的影響
太 陽 為 我 們 提 供 能 源
謝謝
的
◆
9
清早
茶
傍晚
西
中午
南
0
出
9
00
牛
湖”●海
tai yang de wei zhi he fang xiang
3
太陽的位置和方向
wo de ke tang huo dong ji lu
我的課堂活動記錄
zai cao chang shang
yong tai yang bian bie fang xiang
mian dui tai yang
在操場上，利用太陽辨別方向。
面對太陽
判斷你的前、后、左、若分別是符么方向，
pan duan ni de qian
you fen bie shi shen me fang xiang
xi
01
寫在
dui ying de kuo hao
對應的括號里。
guan cha shi jian
qing chen
zhong wu
bang wan
觀察時間：口清晨口中午口傍晚
gian mian
前面
zuo mian
you mian
左面
右面
hou mian
后面
)
3
9
丫《我們的地球家園》活動指南、記錄單
1.《地球家園中有什么》
2.《土壤—動植物的樂園》
3.《太陽的位置和方向》
4.《觀察月相》
5.《各種各樣的天氣》
6.《做大自然的孩子》
7.《做大自然的孩子》
tu rang
dong2hiwùde le yuan
2
土壤
動植物的樂園
wǒdekètang huo dong ji Iù
我的課堂活動記錄
xuan ze xido yuan zhong de yi kudi tu rang
lùzinàli fa xian de
選擇校園中的一塊士壤，記錄在那里發現的
dòng wu hézhi wu
動物和植物。
Xiào yuan tu
rang
min
校園土壤“居民”
ri qi
日期：
dòngwùhuo zhi wu de ming cheng
shu liang
fa xian di dian
動物或植物的名稱
數量
發現地點
0
出
9
00
牛
湖”●海
不要用眼睛直接看太陽
3
tai yang de wei zhi he fang xiang
太陽的位置和方向
wo
de ke tang huo dong ji
我的課堂活動記錄
zai cao chang shang
li yong tai yang bian bie fang xiang
mian dui tai yang
在操場上，利用太陽辨別方向。「
面對太陽
pan duan ni de qian
判斷你的前、信、差、若分別是件么芳同，
hòu
you fen bie shi shen me fang xiang
xiě
zài
在
dui ying de kuo hao
對應的括號里
guan cheáshi jian
qing zǎo
zhong wǔ
bang wan
觀察時間：口清早口中午口傍晚
qian mian
前面
zuo mian
you mian
左面
右面
hou mian
后面
(
不要忘記在表上寫上觀察日明哦，
4
guan cha yue xiang
觀察月相
wǒ
de
kètang huo dòngji
0
我的課堂活動記錄
wo men lai ji lu guan cha dao de yue xiang
gnjùwǒmen guan chádàode
我們來記錄觀察到的月相。根據我們觀察到的
yue xiang
tu hei biao zhong de yuan quan
bie wang le xieěshang guan cháriqi
月相，涂黑表中的圓圈。
別忘了寫上觀察日期。

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