資源簡介

二年級上冊第二單元《材料》課堂記錄表
(
1.我們生活的世界
)
班級： 第 小組 成員：
按照類別給以下物品分類。
(
2.不同材料的餐具
)
(
2.不同材料的餐具
)
班級： 第 小組 成員：
選擇括號里合適的詞打“√”。
(
(有 無 )顏色
反光( 強 弱 )
(有 無 )花紋
) (
(有 無 )顏色
反光( 強 弱 )
(有 無 )花紋
) (
(有 無 )顏色
反光( 強 弱 )
(有 無 )花紋
) (
(有 無 )顏色
反光( 強 弱 )
(有 無 )花紋
) (
( 清脆 低沉 )
) (
( 清脆 低沉 )
) (
( 清脆 低沉 )
) (
( 清脆 低沉 )
) (
(有 無 )氣味
) (
(有 無 )氣味
) (
(有 無 )氣味
) (
(有 無 )氣味
) (
摸(光滑 粗糙)
劃(堅硬 柔軟)
) (
摸(光滑 粗糙)
劃(堅硬 柔軟)
) (
摸(光滑 粗糙)
劃(堅硬 柔軟)
) (
摸(光滑 粗糙)
劃(堅硬 柔軟)
)
(
3.
書的歷史
)
班級： 第 小組 成員：
把相應(yīng)的圖標(biāo)圖上顏色。
、
。
。
。
① ；② 、 ；③ ；⑤ ；
⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ ；
⑩ ； ； 。
(
4.
神奇的紙
)
班級： 第 小組 成員：
實驗記錄表（一）
觀察紙的側(cè)面，畫出它的形狀。
實驗記錄表（二）
□ “√”。
□ □ □ □
□ □ □ □
□ □ □ □
(
5.
椅子不簡單
)
班級： 第 小組 成員：
實驗記錄表（一）
？
① ② ③ ④ ⑤
(
實驗記錄表（二）
請?zhí)顚懼饕牧希?yīng)的特點序號填在相應(yīng)位置。
)
，
。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
（ ）
(
6.
做一頂帽子
)
班級： 第 小組 成員：
/防水
（帽身和帽檐都最多各選一種材料） (
布
) (
卡紙
) (
紙碟
) (
毛線衣
) (
紙碗
) (
紙袋
) (
大氣球
) (
塑料碗
)帽身 （只選一種帽身） 帽檐 （最多選一種做帽檐）(共11張PPT)
4.神奇的紙
回顧：三種材料做成的書，各有什么特點？
泥板
竹片
普通紙
材料易得
材料易得、不易損壞、防水
材料易得、書寫印刷方便、
閱讀方便、裝訂方便
你還知道普通紙其他神奇的本領(lǐng)嗎？
要使紙具有更神奇的本領(lǐng)，
有什么辦法呢？
折疊
我們將這種形狀稱之為瓦楞狀;
折疊出來的紙叫做瓦楞紙。
這些物品為什么要用瓦楞紙狀？
探索
將白紙與瓦楞紙分別平放在桌面上，用手輕輕按一按，認真體驗手的感覺。
瓦楞紙有什么新功能？
1.按一按
2.放一放
用白紙貼著熱水杯感受冷熱程度；換用瓦楞紙，再次感受。
實驗完填寫記錄表
3.摸一摸
普通紙 瓦楞狀紙
按一按 能彈回
不能彈回 能彈回
不能彈回
放一放 不變形
改變形狀 不變形
改變形狀
摸一摸 燙
不太燙 燙
不太燙
√
√
√
√
√
√
在一張紙上刷食用油，再往紙上滴水，觀察現(xiàn)象？
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廣21世紀數(shù)痘
27世紀數(shù)育
www.
索桶
tuo zhan hu6dòng
拓展活動
zai yi zhang pu tong zhi shang shua shang shi yong you
zuo cheng yi zhang
在一張普通紙上刷上食用油，做成一
張
you zhi
油紙。
zhan shang ahi yoing you
把紙鋪平
蘸上食用油
jun yn ahua you
均勻刷油
fe
bie wang pu tong zhi he you zhi shang bu duan di shui
zi xl guan
分別往普通紙和油紙上不斷滴水，仔細觀
c
yǒu shen me fo xian
察，
有什么發(fā)現(xiàn)？
w
f行xian
我發(fā)現(xiàn)
15
■
老

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