資源簡介

(共40張PPT)
核心素養目標
政治認同：初步認識和了解刑法、民法和行政法。
道德修養: 通過活動，掌握一些法律知識，學習運用法律解決問題的方法，樹立法治觀念。
法治觀念: 通過案例分析，初步認識和了解刑法、民法和行政法，知道不同生活現象和社會關系要用相關法律來解決。
健全人格：初步了解生活處處有法律
責任意識：通過交流，體會生活中處處有法律，了解法律調整的社會關系具有廣泛性。
教學重點:
1.體會生活中處處有法律，了解法律調整的社會關系具有廣泛性。
2.初步認識和了解刑法、民法和行政法。
教學難點:
初步認識和了解刑法、民法和行政法，知道不同生活現象和社會關系要用相關法律來解決。
教學重點難點
新知導入
1.作為一名小學生，我們在家庭、學校和社會中有哪些權利？
2.小學生在學校、家庭和社會應該履行哪些義務呢？
3.法律與紀律和道德有什么相同點和不同點？
新知講解
法律調整社會關系，保護合法權益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影。
法在生活中
工廠里
道路上
《中華人民共和國勞動法》
《中華人民共和國道路交通安全法》
超市內
學校中
法在生活中
《中華人民共和國消費者權益保護法》
《中華人民共和國義務教育法》
素材：1.1法在生活中
采訪家人或親戚，了解他們的工作和生活中涉及哪些法律？
法在生活中
我的姑姑是老師
我的叔叔是軍人
我的媽媽在經營一家餐廳
法在生活中
與我們生活密切相關的法律——刑法
刑法是規定犯罪和刑罰的法律。刑法規定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應該給予怎么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保障人權，保衛國家安全，維護社會秩序和經濟秩序。
素材：成都法院公開審判毒品大案：三名主犯被判死刑
刑法目錄的部分內容
第二編 分則
　　第一章 危害國家安全罪
　　第二章 危害公共安全罪
　　第三章 破壞社會主義市場經濟秩序罪
　　第四章 侵犯公民人身權利、民主權利罪
　　第五章 侵犯財產罪
　　第六章 妨害社會管理秩序罪
　 ......
2019年8月11日，嫌疑人王某與妻子周某某因家庭瑣事發生爭執，后王某駕駛車輛將周某某撞傷。目前，受害人周某某在醫院治療，生命體征平穩。
案例分析
思考與判斷：請你判斷一下，嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為，他觸犯了什么法律？
判斷結果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留，他觸犯了《刑法》。
我國西漢史學家司馬遷的《史記》記載：劉邦反抗秦的暴政，率軍攻入咸陽后，首先“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。這句話的意思是：劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應的懲罰。
今天，我國的刑法規定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等。
談古論今說法律
素材：約法三章
與我們生活密切相關的法律——民法
民法是維護人們日常生活秩序的主要法律。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂和履行合同，調整生產、貿易、消費等社會關系。
與我們生活密切相關的法律——民法
1.在社區散步被寵物
狗咬傷
2.爸爸的朋友借錢到期不償還
3.物業違反合同規定，超標準收取物業費
與我們生活密切相關的法律——民法
合同是當事人或當事雙方之間設立、變更、終止民事關系的協議，依法成立的合同，是受法律保護的。
合同怎么訂
一家奶粉公司要向一家養殖場購買鮮牛奶，雙方為此簽訂了一份買賣合同。合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數量、質量，商品的價款，交貨的日期，支付貨款的方式，違反合同的責任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互利的合同，有助于明確雙方的權利和義務，保障買賣行為的順利進行。
相關鏈接
各種各樣的合同
小麗，媽媽要給你買一份人身保險。
小麗的媽媽與保險
公司簽訂保險合同。
各種各樣的合同
強強，咱們家要跟村委會簽訂土地承包合同了。
強強的爸爸與村委會簽訂土地承包合同。
現在社會中，用到合同的地方越來越多，簽訂合同能夠方便我們依法維權、保障我們的合法權益。
租賃合同
買賣合同
借款合同
勞動合同
各種各樣的合同
建筑工地不少民工沒簽勞動合同維權難
每到年底，不少勞動者為了拿到工資，便加入了討薪的隊伍。采訪中，我們發現在建筑領域不少勞動者沒有簽訂勞動合同，這讓執法人員在解決過程中很頭痛。
民工反映：工地墜落沒簽勞動合同維權難
前不久，來自江西的楊某在我市某建筑工地干活時不幸墜落，導致腰椎處神經損傷，將面臨下肢截癱。楊某是在老鄉的介紹下過來干活，沒有簽訂任何勞動合同，一家人陷入了維權困境。楊某表示，直到現在，包工頭也沒有給夠他錢，自己也后悔干活時沒有與工頭簽合同。
我們在采訪中了解到，在不少建筑工地，很多勞動者不會主動提出簽訂勞動合同。
律師提醒：勞動者謹記要和用人單位簽訂勞動合同，簽訂勞動合同是勞動者保護自己最好的法律武器。
民法涉及的內容比較廣泛，涉及財產保護、人權保護、日常糾紛、合同糾紛等多個方面的內容。和刑法相比較，民法解決的問題更細微，從社會生活的細節方面為平息紛爭、解決爭端提供模式和方案。它是維護人們日常生活秩序的主要法律。
與我們生活密切相關的法律——民法
素材：民法典
與我們生活密切相關的法律——行政法
除了刑法和民法，與我們生活密切相關的還有行政法等法律。行政法約束行政機關的權力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。
市場監督管理部門頒發企業營業執照
行政機關工作圖片
稅務部門工作人員解釋稅收政策
在法律的大家庭里，這些不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。他們規范著人們的行為，保障著社會的生產、生活秩序。
不同的部門依據行政法開展工作
市場監管部門頒發企業營業執照
食品衛生部門依法進行食品抽樣檢查
學校門口的墻上、街道邊的電線桿上被人貼滿了煙草廣告。
張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們準備結婚。
張蘭大學畢業，取得了教師資格證書，被聘為一所學校的數學老師。
一家工廠向河里排放污水，導致大量魚蝦死亡。
新學期開學典禮，校長帶領師生全體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》。
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國廣告法》
《中華人民共和國國歌法》
《中華人民共和國環境保護法》
《中華人民共和國婚姻法》
閱讀下面的情景描述，把與情景對應的法律用線連起來。
素材：揚子普法記之《消費者權益保護法》
通過采訪老師和同學，了解一下我們的學校生活會涉及哪些法律，這些法律發揮了什么樣的作用？
《教育法》
保證了學生的受
教育權不受侵犯
學校生活涉及的法律
《教師法》
規范了老師的言行
學校生活涉及的法律
《未成年人保護法》
體現了學校保護
學校生活涉及的法律
1.學校生活會涉及哪些法律？
國歌法、國旗法、教師法、教育法、義務教育法、食品安全法、未成年人保護法、民法、刑法等法律。
2.這些法律發揮著什么樣的作用？
這些法律調整學校生活的社會關系，規范著人們的行為，保障著學校的正常秩序。
課堂總結
　 生活與法律息息相關，生活處處有法律。與生活密切相關的有刑法、民法、行政法等法律。不同的法律調整不同領域的社會關系，發揮不同的功能。

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