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と、ば、たら、なら 假定四杰課件--- 2023屆高考日語復習(19張)

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  1. 二一教育資源

と、ば、たら、なら 假定四杰課件--- 2023屆高考日語復習(19張)

資源簡介

(共19張PPT)
と、ば、たら、なら
假定四杰
意義 注意 后項能否接意志
と 一……就…… 恒常、真理、習慣 后項可用過去時:1意外發現;2同一主體動作先后 ×
AばB 要想B,A是前提 反事實假設 后項不能用過去時 后項可接意志時的條件 ①ば前是表狀態的詞②AB兩小句主語不同 △
たら 如果……就…… 完了假設(前項先發生) 常與「もし」連用 繼起 ○
AならB 如果A的話(那么我認為)B 后項為自己的意見或看法 承接話題 ○

基本含義: “一……就……”
接續:動詞基本型、ない+と
“說明書、說明,恒常狀態”
“真理、自然、客觀規律”
習慣性動作:只要 就一定會做某事
春になると、桜が咲き始めます。
食べ物を食べないと、人間は生きることができません。
わたしは、その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。
私は夏になると、水泳をします。
①“必然”性質的假定,“只要前項發生,后項必然(一定)發生”。
恒常性狀態,真理,反復性狀態,習慣等,可以理解為“一……就……”
このボタンを押すと、電源が入ります。

基本含義: “一……就……”
カーテンを開けると、美しい海が見えました。
ドアを開けると、貓が突然に飛び入りました。
家に著くと、友達が來ました。
②做完前項后,突然發生(發現)了……,一……就發生(發現)了……
后項一般用過去式
一打開窗簾就能看到美麗的大海。
一打開門,貓就突然跳了進來。
一到家朋友就來了。

基本含義: “一……就……”
李さんは部屋に入ると、宿題をやり始まりました。
私はその音を聞くと、すぐ外へ出てみました。
先生は教室に入ると、授業を始めました。
③同一主體進行的連續動作,后項一般用過去式
小李一進房間就開始寫作業了。
我一聽到那個聲音就立馬出去看了。
老師一進教室就開始上課。

基本含義: “一……就……”

① 必然性條件
習慣性條件
(同一主語)動作相繼發生
發現新情況
后項不能用命令、請求、愿望等意志表達。
春になると、暖かくなる。
夏になると、いつも水泳をします。
先生は教室に入ると、授業を始めました。(后項接過去時)
家に帰ると、雪が降り出した。
AばB
前項是后項的實現的條件:想要B,A是前提
(假定、必然、反事實條件)
このボタンを押せば、チケットが出ます。
①假定條件
入學試験に合格すれば、大學生になれます。
②必然條件
どうすればいいですか/のでしょうか。
部屋がもう少し広ければ、いいのですが。
③反事實條件假設
前項:提出一個與事實相反的假設,后項:對于這個假設沒能實現感到遺憾、不滿等心情
常用句型有:…ば…のに/けれども/のですが
宿題がなければ、夏休みはもっと楽しいのに。
早く行けば、遅刻しなかったのに。
要是早點去的話,就不會遲到了。
要是房間再寬敞一點的話好了。
要是沒有作業的話,暑假就會過的更開心了。
句尾一般不使用意志,希望,命令,請求等表達方式。但是以下情況除外:
注意
①「ば」 前面是表示狀態的詞(ある,いる,できる),形容詞、動詞否定
②前后小句主語不同
安ければ買うつもりです。
分からないところがあれば、先生に聞きなさい。
田中さんが行けば、私も行きます。
雨が降らなければ、ハイキングに行きましょう。
形容詞
狀態性動詞
動詞否定
ば的句尾一般不出現過去式。
基本含義:要想B就先完成A

① 必然性條件
條件假定
常用句型:~も~ば~も/~といえば/~さえ~ば/~ば~ほど 
春になれば、暖かくなる。
入學試験に合格すれば、大學生になれます。
AばB
反事實假定
早く行けば、遅刻しなかったのに。
たら
①“萬能”的たら(恒常、真理、習慣、假定條件)后可接意志等表達
このボタンを押したら 押すと、電源が入ります。
春になったら なると、桜が咲き始めます。
わたしは、その店へ行ったら 行くと、いつもコーヒーを飲みます。
先生に聞いたら 聞けば、分かります。
もし頭が痛かったら、この薬を飲んでください。
②前項先發生
7時になったら、出かけましょう。
家に帰ったら、連絡してください。
③意外發現,繼起(~たら,~た)不同主體
ドアを開けたら、貓が突然に飛び入りました。
學生たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。
先生は教室に入ると、授業を始めました。
たら
關鍵詞: 順序
たら
① 必然性條件
習慣性條件
(不同主語)動作相繼發生
發現新情況
條件假定
春になったら、暖かくなる。
夏になったら、いつも水泳をします。
生徒たちが教室に入ったら、先生は授業を始めました。(后項接過去時)
家に帰ったら、雪が降り出した。
もし頭が痛かったら、この薬を飲んでください。
(后項多接意志行為)
(~たら、~てください ましょう だろう と思う)
なら
①“如果是A,那么我認為……”將對方的話或對方的動作作為假定條件再給出自己的建議,看法
蘇州に行くなら、傘を買ったほうがいいと思います。
忙しいなら、行かなくてもいいですよ。
明日暇なら、映畫を見に行きましょう。
動詞過去式+の,既然已經……了,那么我建議……
旅行に行ったのなら、寫真を見せてください。
お金を拾ったのなら、警察官に屆けてください。
V A N+なら
接續
后項先發生
なら
②承接上文
A:李さんはいますか。
B:李さんなら、さっき出かけましたよ。
關鍵詞:建議
① 承接對方話題給出建議要求
對特定話題進行說明
常用句型:~なら~ほうがいい/~が一番だ/~を進めたい。 
明日暇なら、映畫を見に行きましょう。
あの人なら、新人だよ。
なら
なら
なら
たら
VS
相同點:可接意志表達
お酒を飲んだら、車を運転しないでください。
車を運転するなら、お酒を飲まないでください。
如果喝酒了,就請不要開車。
如果開車的話,就請別喝酒。


たら
なら
規律、習慣
建議
條件
主觀、口語
お金があると、旅行に行きます。
お金があれば、旅行に行きます。
お金があったら、旅行に行きます。
お金があるなら、旅行に行きます。
(說話人)一有錢就去旅行。
(說話人)有錢的話就會去旅行。
(說話人)有了錢的話,會選擇去旅行。
(對方)你如果有錢的話,我建議你去旅行。
練習
分からないことが(   )、聞いてください。
  Aあると      Bあれば        Cあるので       Dあっても
2.あの人の本當の気持ちを(   )、どうして泣いたのかよくわかりました。
  A聞いたなら   B聞いてみれば    C聞いてみたら    D聞いても
3、お金を(   )、警察官に屆けてください。
  A拾ったら     B拾うなら       C拾えば        D拾って


A

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