資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版道德與法治 七年級上冊 導學案
單元 第二單元 遵守社會規則 課節 3.2 遵守規則
學 習 目 標 情感態度與價值觀目標: 樹立遵守社會規則的意識，培養自律意識和敬畏規則的意識，形成自覺遵守規則和維護規則的理念 能力目標: 提高自律能力，敬畏規則，學會維護規則的技巧，鍛煉參與改進規則的能力 知識目標: 了解規則與自由的關系，明白每個人都應自覺遵守規則，懂得應積極維護規則，參與改進規則
重點 自覺遵守社會規則、維護社會規則
難點 認識自由與規則的關系
知 識 結 構
設問導讀
基礎知識梳理
1.自由不是隨心所欲，它受 、 、 等社會規則的約束。
2.遵守社會規則需要 和 。
3.我們要積極改進規則。規則不是 的。
（二）自主閱讀教材，思考以下問題，并在教材中標畫。
1、自由與規則的關系？（2點）
2、自由的邊界是怎樣的？
3、人們建立規則的目的是什么？
4、如何遵守社會規則？（2點）
5、什么是他律？
6、什么是自律？
7、我們要怎樣維護規則？
8、勸導的技巧有哪些？
9、為什么要改進規則？
10、我們怎樣參與改進和完善規則？
隨堂檢測
基礎應用
1．風箏斷了線，只能飛遠，如果風力合適的話，風箏就會越飛越高，如果風力不合適的話，就會失去平衡，就像從高樓上扔下的紙片一樣，飛不了多久。這告訴我們（ ）
①社會規則劃定了自由的邊界 ②社會規則束縛了個人的自由
③社會規則是人們享有自由的保障 ④在規則社會里沒有真正的自由
A．①② B.②③ C.①③ D.②④
2．“不以規矩不能成文墨。”孟子的這句話給我們的啟示是（ ）
A．做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩 B．畫圓要有規，無規就畫不成圓
C．制方要有矩，無矩就制不出方 D．人的活動要受到社會規則的制約
3.小明上學要遲到了，匆匆忙忙地騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了，這時綠燈方向正好沒有車，在小明前面的幾個人直接過去了，小明還是停下來等了五分鐘，綠燈亮了才過去，結果上學遲到了。這表明小明（ ）
①不會合理利用時間 ②具有較強的自律意識和能力 ③能自覺遵守規則
④能做到發自內心地敬畏規則
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.下列行為屬于自律的是( )
①小潔一個人在路上撿到裝有一千多元錢和各種證件的錢夾，她一直等到失主來了交給失了主才回家②教室里沒有老師同學們都在安靜做作業 ③小紅將果皮扔進垃圾箱 ④小明為了不遲到，騎車闖紅燈
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.近年來,廣場舞被越來越多的大媽所喜愛。在陽光明媚的日子里,小區廣場上隨處可見大媽們在“高音炮”震耳的音樂聲中翩翩起舞,卻給小區的一些住戶帶來了煩惱。這告誡我們(　　)
①公民可以隨心所欲在廣場上跳舞,他人無權干涉
②公民在行使權利時要尊重他人的權利　③公民在行使權利時想怎樣就怎樣　④自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
6.國慶節前,小王和小林相約到學校出一期以“歌頌祖國”為主題的黑板報。當他們騎車至學校附近的十字路口時,紅燈亮了。此時綠燈方向沒有車輛和行人通行。小王繼續向前騎,小林這時應該選擇 (　　)
①跟著小王騎過去　②停下來,等綠燈亮了再過去
③告訴小王,等綠燈亮了再一起過去　④下車,推著自行車穿過馬路
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
7.“00后”的青少年正日益成為社會中的新生力量。人們對這一群體的評價總少不了“沒規矩，不負責任”這樣的話。作為“00后”的中學生，要想改變人們對自己的看法，我們就要( )
①遵守社會規則 ②彰顯個性，不理會他人的看法
③關愛集體，奉獻社會 ④積極參加社會公益活動
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8.正在國外度假的黃渤在微博中曬出了中國游客隨手亂扔垃圾的照片，并感慨地說：“朋友啊，去別人家做客咱客氣點，(中華)這倆字的臉丟不起啊！”這條微博得到了過萬網友的熱議和支持。下列對此認識正確的是
①社會規則保障社會秩序的現實　②遵守社會規則，需要我們發自內心敬畏規則　③規則可有可無　④自覺遵守社會規則，既需要他律，更需要自律
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9.目前，泰安市創建全國文明城市各項工作都在有序進行，廣大市民也積極融入創城活動。“創建文明城市，爭做文明小市民”要求我們講文明、有禮貌、守規則。為此，我們中學生騎自行車時應當做到(　　)
①走非機動車道，沒有非機動車道時靠右側行駛
②自由行駛，可以不受交通信號的限制
③不騎車帶人，不戴耳機聽音樂
④同學之間不能扶身并行或互相追逐、曲折競駛
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10.國家主席習近平強調，每個人都要以風箏為戒，在自覺接受“他律”的同時，還必須要學會“自律”。只有這樣，才不會掉入萬丈深淵。下列對自律和他律說法正確的是
①遵守社會規則需要他律和自律　②他律就是需要監督、提醒、獎懲等外在約束　③自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良習慣　④他律的作用是有限的，因此可有可無
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
（二）拓展提高
11.一群中國大學生做了一個實驗，在德國科隆一條大街上的相鄰公用電話亭外面分別貼上了“女士專用”和“男士專用”的字樣，然后躲在暗處觀察，結果令他們驚奇的一幕出現了，德國的男同學居然沒有絲毫懷疑，都老老實實地在“男士專用”的電話亭外排起了長隊，而另一邊貼著“女士專用”的電話亭卻一直沒有人使用。中國留學生躲在一旁“吃吃”地笑個不停，終于忍不住走出來向這些男同學問道：“干嗎不去那邊那個電話亭？那不是沒人嗎？”而德國同學卻指著貼著的紙條答道：“規定分男女專用，難道不遵守嗎？”你對“死板”的德國人有什么看法？
12.一些商販為了招攬顧客、擴大影響,往往以擴音器為“殺手锏”。不論是固定門店還是走街串巷,不論是鬧市還是陋巷,不論是清晨還是夜晚,“大促銷”“大甩賣”“跳樓價”……叫賣聲不絕于耳。此種情況是否擾民,商販和居民的觀點大相徑庭。
請你評析以上觀點。
13.這個暑期，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周都有幾趟郵輪從天津港出發，承載著成千上萬名北京游客出游。不過，對郵輪這種新興旅行方式，很多國人還并不習慣。有的游客因為不懂郵輪規則“露怯”，有的人因為不遵守規則而影響到他人。
讀了這則報道，張曉對此產生了濃厚的興趣，為此，她和她的學習團隊開展了如下探究活動，現邀請你參與。
(1)【探究準備】為了更深刻地了解郵輪“規則”，你覺得可以采取哪些方式獲得相關信息？
(2)【明辨是非】在活動過程中，李明說：“旅游就是為了自由，我想怎么做就怎么做，無需在意那些規則。”對此，學習團隊的同學展開了討論。對這種觀點，你有什么看法？
(3)【請你支招】在報道中，記者提到了許多“囧事”。例如：穿著背心拖鞋去西餐廳吃飯或參加晚宴；晚宴上有表演，只要演員上臺，許多游客就一窩蜂沖上去照相，演員根本無法正常演出。為避免這些“囧事”，我們應怎樣遵守社會規則？
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
C 2. A 3.B 4.A 5.C 6.B7.B 8. D 9.D 10.A 　
德國人的行為說明他們能遵守規則，嚴格自律。遵守社會規則既需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則；遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于形。
12.答案 (1)叫賣是商販招攬生意的一種方式,也是商販的權利,但叫賣要以不干擾別人、不侵犯他人權利為前提。
(2)商販高聲叫賣不僅違反了社會公德,而且侵犯了他人合法權利。(或商販高聲叫賣時必須考慮他人感受,必須在法律允許的范圍內行使權利,不得損害他人合法權利,否則就是違法的,同時也是不尊重他人的表現,是不道德的。)
(3)叫賣聲如果超過規定范圍就成了噪音污染,這會影響正常的生產生活,影響人們的工作學習,妨礙他人休息,容易引發社會問題。
(4)無論是商販還是其他公民,都應自覺遵守社會公德,遵守國家法律法規,不斷提升自身素養,共同促進社會和諧。
13.【答案】（1）例如：網絡、廣播、報刊、咨詢學校老師等。
（2）這種觀點是錯誤的。社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。所以，要想盡情享受郵輪帶來的快樂，就必須遵守郵輪的規則。
（3）①遵守社會規則需要他律和自律；②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
（3）此問旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。根據所學知識，遵守社會規則就要做到：①遵守社會規則需要他律和自律；②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。如果學生回答的是具體做法，也可以酌情給分。
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