資源簡介

5.3善用法律
班級： 姓名： 小組：
【學習目標】
1.懂得運用法律武器，通過法律途徑維護自己的合法權益。
2.知道獲得法律幫助的方式和途徑。
3.正確認識訴訟，了解訴訟的三種類型。
4.懂得同違法犯罪作斗爭，既要勇敢又要機智。
【重點難點】
重點難點：懂得同違法犯罪作斗爭，既要勇敢又要機智。
【教具準備】多媒體
【教學流程】
一、導（1分鐘）
二、學（8分鐘）
（一）閱讀課本，補全知識
1.在社會生活中，我們要學會用（ ）與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求（ ）， 依靠法律維護自己的合法權益。
2.在全面推進依法治國的新時代，青少年應該怎樣做 我們要積極弘揚社會主義（ ）精神，形成（ ）光榮、 違法可恥的觀念，做到自覺守法、（ ）、解決問 題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實（ ）、自覺遵守者和堅定
測（8分鐘）
一、單項選擇題
1李某在居民樓頂飼養信鴿，鴿糞造成的污染和鴿群的喧鬧，嚴重騷擾了其他業主的生活。業主們可采職的
維權方式有( )
①直接拆掉李某的鴿籠②小區物業介入調解 ③向人民法院提起訴訟 ④到監察部門檢舉揭發
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.當我們的合法權益受到侵害時，我們應該( )
A.增強履行義務的意識
B.運用一切有效手段維護自身權益
C.只能通過向人民法院起訴來維護自身權益
D.采用合法手段，通過法定程序維護自身權益
3在公園的份靜處，中學生小明看到一個社會小青年戴住并威脅兩個小學生，此時，小明的理智選擇是()
及時電話報警或報告公園的管理人員
立刻遠遠地躲開,如同什么也沒有看見
C.立刻給三個好朋友打電話，起來教訓這位不良青年
D. 為了保護小學生，立刻與該青年對抗
4.只因身為河南人，女孩小閆投簡歷被拒，女孩憤然將這家公司告上法庭，11月26日，法院當庭宣判被告淅江喜來登度假村有限公司向原告小閆賠償精神撫慰金及合理維權費用1萬元，當堂賠禮道歉，并在法制日報》上書面向小同賠禮道歉。據介紹，該案是浙江首例就業地域歧視案，也很可能是國內首例。小間維權的經歷啟示我們()
A.訴訟是唯一維權手段 B.遇到侵害，依法求助
C.只有在遭遇侵權時，法律才和我們有關
D.違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝
5.小剛在食堂倒餐盤時，無意間把油湯濺到同學王某的褲子上。脾氣火爆的王某特別生氣，-把將小剛推倒在地，還惡狠狠地罵了幾句。假如放學后小剛找你幫忙一起報復王某，你應該采取的正確做法是( )
①勸解小剛克制沖動，報復心理不可?、诮ㄗh小剛通過主動溝通、協商等途徑解決
③為朋友“義氣”，兩脅插刀沖鋒在前④顧及同學情，只好答應，走在最后
A.①② B.②③ C.②④ D.③④.
6.吳某年事已高，沒有經濟來源，生活無著落，但5名子女互相推諉，拒不履行贍養義務。迫于無奈，吳某將5名子女起訴至人民法院。人民法院判定5名子女每人每月向吳某支付200元贍養費。吳某的做法說明( )
①訴訟是我們維權的有效方式②法律 能杜絕侵權現象的發生
③當合法權益受到損害時，要依法維權④維 權的目的就是獲取更多的賠償
①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
知識拓展
法律服務所：寫文書，出注意等。
律師事務所：處理法律事務、打官司、辯護等。
公證處：依據法律和事實證明合同、遺囑、身份等情況的真實性、合法性。
法律援助中心：“弱者的保護神”。
四、議（7分鐘）
方式：小組議
要求：每人必須發言，不得討論與學習無關的事情，組員先發言，組長后發言，記錄員整理
五、展（7分鐘）
板展：“測”的內容，
口展：“學”與“測”的內容（說出在書上第幾頁第幾行，錯誤的選項錯在哪）
要求：聲音洪亮，書寫規范
六、評（10分鐘）
（1）評講“測”與“展”中的題，講解題思路
（2）精講重點知識
七、理（4分鐘）
1、知識點總結
2、答題思路整理
3、易錯點整理

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