資源簡介

5.2 網上交友新時空
班級： 姓名： 小組：
【學習目標】
1、培養恰當運用網絡進行交友的意識；樹立凈化網絡環境的責任意識；強化規則意識。
2、能正確使用網絡進行交友，使之更好地為自己學習、生活服務的能力；提高自己的安全防范意識，辨別覺察能力，慎重對待網上交友。
3、了解網絡交往的特點，知道網絡交往和現實交往的區別。
【重點難點】
1、重點：了解網絡交往的特點，能正確使用網絡進行交友，知道網絡交往和現實交往的區別。
2、難點：能正確使用網絡進行交友，培養恰當運用網絡進行交友的意識；樹立凈化網絡環境的責任意
【教具準備】多媒體
【教學流程】
一、導（1分鐘）
二、學（8分鐘）
第一環節：網上交友
閱讀課本第54-55頁，思考并回答下列問題
1、怎樣正確認識網上的交往
（1）互聯網為我們提供了一個 。我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，也在這個虛擬的時空中 。
（2）網絡上的交往具有 、 、 等特點，它超越
，開辟了 ，拓展 。
（3）網絡開啟了通往世界的又一個 ，但是有時卻關閉了 。
第二環節：慎重結交網友
閱讀課本5—5頁，思考并回答下列問題
2、怎樣做到慎重結交網友（如何理性結交網友）
（1）需要考慮對自己 和 的影響，學會 ， 。
（2）虛擬世界的交往，帶有很多 ，我們要有一定的 。
（3）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要 。
三、（8分鐘）
一、單項選擇題
1. 打開網頁，你可以看新聞、聽音樂、玩游戲、交朋友、查資料、購物、學習等。這從一個側面說明了（ ）
A.網絡可以實現我們的一切愿望
B.網絡交往成為我們生活中不可缺少的部分
C.網絡生活很豐富
D.網絡交往是把鋒利的雙刃劍
2. 只要上網，就等于與世界握手。看新聞，辦商務、結交朋友、求醫問藥、不用舟車勞頓，不用費事周折。這一切說明（ ）
A.網絡使交流便利，卻使人的思想退化
B.網絡給了很多人可以偷懶的機會
C.人們的交往都必須依賴于網絡
D.網絡生活很豐富，網絡溝通無極限
3.在小明的眾多網友中，有大學生、參加興趣班的朋友、同學和老師。學習之余，他經常上網聊天；遇到問題，他會在網上向同學和老師請教，非常方便、快捷。這說明（ ）
A.網絡交往超越了空間
B.網絡交往提高了人們社會活動的質量
C.網絡交往有利無弊
D.網絡交往改變了我們的人生價值
4.比爾·蓋茨曾說過：“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。”這說明（ ）
A.網絡是虛假的，網絡交往中絕對不能講真話
B.網絡交往中可以暢所欲言，無所顧忌的宣泄
C.任何動物可以通過網絡進行交流，放松心情
D.網絡交往的對象具有虛擬性，隱蔽性，需要慎重對待
5.通過網上聊天，小玲認識了網友小飛，他們在很多問題上觀點一致，小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的“真實信息”后，相約小玲見面。小玲應該（ ）
①提高警惕性，加強自我保護意識 ②小飛說出了自己的真實信息，很真誠，可以見見 ③如果和小飛見面要極其慎重，并有防護措施 ④最好不要與其見面
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
四、議（7分鐘）
方式：小組議
要求：每人必須發言，不得討論與學習無關的事情，組員先發言，組長后發言，記錄員整理
五、展（7分鐘）
板展：“測”的內容，
口展：“學”與“測”的內容（說出在書上第幾頁第幾行，錯誤的選項錯在哪）
要求：聲音洪亮，書寫規范
六、評（10分鐘）
（1）評講“測”與“展”中的題，講解題思路
（2）精講重點知識
七、理（4分鐘）
1、知識點總結
2、答題思路整理
3、易錯點整理

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