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高中生物學人教版(2019)必修2 第6章第三節 種群基因組成的變化與物種的形成學案(含答案)

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高中生物學人教版(2019)必修2 第6章第三節 種群基因組成的變化與物種的形成學案(含答案)

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種群基因組成的變化與物種的形成
【學習目標】
1.舉例說明種群、基因庫、基因頻率的概念,學會用數學方法討論基因頻率的變化。
2.結合教材闡明突變和基因重組是生物進化的原材料。3.探究自然選擇對種群基因頻率的影響。
【學習重點】
舉例說明種群、基因庫、基因頻率的概念,學會用數學方法討論基因頻率的變化。
【學習難點】
結合教材闡明突變和基因重組是生物進化的原材料。3.探究自然選擇對種群基因頻率的影響。
【學習過程】
知識點一:種群和種群基因庫
知識梳理
1.種群是生物進化的基本單位
自然選擇直接作用的是生物個體,而且是個體的表型,但個體表型會隨著個體的死亡而消失,決定表型的基因卻可以通過生殖而世代延續,并且在群體中擴散,因此生物進化應該研究群體的基因組成的變化。
2.種群和種群基因庫
(1)種群概念:生活在一定區域的同種生物的全部個體的集合。
(2)種群特點
①種群中的個體并不是機械地集合在一起。
②一個種群其實就是一個繁殖的單位,雌雄個體可以通過繁殖將各自的基因遺傳給后代。
③種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因卻代代相傳。
(3)基因庫和基因頻率
①基因庫:一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫作這個種群的基因庫。
②基因頻率
a.概念:在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數的比值。
b.計算公式:基因頻率=。,
思維空間
問題探究:種群的基因庫是一直不變的嗎?試分析原因。
提示:不是。基因突變、染色體變異、自然選擇、種群個體的遷入、遷出等都會使種群的基因庫發生改變。
典例精析
[例1]德國小蠊(二倍體)是常見的室內昆蟲。隨機取樣的德國小蠊個體中,ss個體數為6,SS個體數為26,Ss個體數為18。則s的基因頻率為( )
A.0.26 B.0.3
C.0.46 D.0.58
解題分析:s的基因頻率==×100%=30%。
答案:B
[例2]蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區的蝸牛種群內,有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進行自由交配得到F1,則A基因的頻率是( )
A.30% B.62%
C.60% D.70%
解題分析:根據題意可知,Aa個體占30%,則A的基因頻率為55%+30%×1/2=70%,a的基因概率為15%+30%×1/2=30%,D正確。
答案:D
[例3]在一次紅綠色盲的調查中共調查男女各200名,調查發現,女性紅綠色盲基因的攜帶者15人,女性色盲5人,男性色盲11人。那么這個群體中紅綠色盲基因的頻率是( )
A.4.5% B.6%
C.9% D.7.8%
解題分析:XBXb15人,XbXb5人,XbY 11人,所以基因b的數目=15×1+5×2+11×1=36個,因此,紅綠色盲基因的頻率=×100%=6%。
答案:B
[例4]在某一遵循遺傳平衡定律的人群中,經調查得知,隱性性狀者為16%,則該性狀不同類型的基因型頻率分別是(按AA、Aa、aa順序排列) ( )
A.0.36、0.48、0.16 B.0.48、0.36、0.16
C.0.16、0.48、0.36 D.0.16、0.36、0.38
解題分析:由題干可知,該人群中隱性性狀者為16%,即aa=16%,根據遺傳平衡公式a2=aa基因型頻率可得,a的基因頻率是%即40%,A的基因頻率是1-40%=60%,因此該人群中AA的基因型頻率=(A的基因頻率)2=60%×60%=0.36,Aa的基因型頻率=2×(A的基因頻率)×(a的基因頻率)=2×40%×60%=0.48,A正確。
答案:A
技法提升
有關基因頻率計算題的解法
(1)常染色體上基因頻率的計算
①已知各基因型及其個體的數量,求基因頻率。此類題型可用定義公式計算,即某基因的頻率=[(該基因純合子個體數×2+雜合子個體數)÷(總個體數×2)]×100%。
②已知基因型頻率,求基因頻率。此類題型可以將百分號去掉,按定義公式計算或直接用“某基因的基因頻率=該基因純合子的百分比+雜合子百分比的1/2”來代替。如基因A的頻率=AA的頻率+1/2Aa的頻率,基因a的頻率=1-基因A的頻率。
(2)位于性染色體上基因頻率的計算
A的基因頻率=
×100%,
a的基因頻率=
×100%。
(N表示基因型的個體數)
(3)遺傳平衡狀態下基因頻率的計算
①遺傳平衡狀態的條件:
a.種群非常大。
b.種群中所有的雌雄個體間都能自由交配并產生后代。
c.沒有基因突變的發生。
d.沒有遷入和遷出。
e.沒有自然選擇(不同個體生存和繁殖的機會是相等的)。
②基因頻率與基因型頻率的計算公式
設A的基因頻率為p,a的基因頻率為q,則p+q=1。
雄配子 雌配子 A(p) a(q)
A(p) AA(p2) Aa(pq)
a(q) Aa(pq) aa(q2)
即:AA的基因型頻率=p2,Aa的基因型頻率=2pq,aa的基因型頻率=q2。
③若已知AA的基因型頻率為m,則A的基因頻率為。
知識點二:種群基因頻率的變化和自然選擇對種群基因頻率的影響
知識梳理
1.種群基因頻率的變化
(2)可遺傳變異的形成
基因突變產生新的等位基因,通過有性生殖過程中的基因重組,可以形成多種多樣的基因型,從而使種群中出現多種多樣可遺傳的變異類型。
(3)變異的有利和有害是相對的,是由環境決定的。
2.自然選擇對種群基因頻率的影響
(1)實例分析(樺尺蠖體色進化)
(2)原理分析
(3)生物進化的實質:在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發生定向改變,導致生物朝著一定的方向不斷進化。
典例精析
[例1]根據現代生物進化理論,下列說法正確的是( )
A.突變、重組和自然選擇都是定向的
B.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C.種群內基因頻率的改變在世代間具有連續性
D.種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量下降而減小
解題分析:突變和重組是不定向的,自然選擇是定向的,A錯誤;生物進化的實質是種群基因頻率的改變,B錯誤;種群中基因頻率的改變在世代間具有連續性,導致生物不斷進化,C正確;種群中基因頻率改變的偶然性隨種群數量下降而增大,D錯誤。
答案:C
[例2]下列有關基因頻率與生物進化的描述,正確的是( )
A.生物在進化的過程中不一定有基因頻率的改變
B.生物只要發生進化,基因頻率就會改變
C.變異使基因頻率定向改變
D.只有基因突變,才導致基因頻率發生改變
解題分析:生物進化的實質是種群基因頻率的改變,只要生物進化了,基因頻率一定發生了改變,A錯誤,B正確;變異是不定向的,自然選擇可使基因頻率發生定向改變,C錯誤;基因頻率的改變與突變、遷入和遷出、自然選擇等多種因素有關,D錯誤。
答案:B
知識點三:探究抗生素對細菌的選擇作用
知識梳理
1.原理:一般情況下,一定濃度的抗生素會殺死細菌,但變異的細菌可能產生耐藥性。在實驗室連續培養細菌時,如果向培養基中添加抗生素,耐藥菌有可能存活下來。
2.目的要求:通過觀察細菌在含有抗生素的培養基上的生長狀況,探究抗生素對細菌的選擇作用。
3.方法步驟
(1)用記號筆在培養皿的底部畫2條相互垂直的直線,將培養皿分為4個區域,分別標記為①~④。
(2)取少量細菌的培養液,用無菌的涂布器(或無菌棉簽)均勻地涂抹在培養基平板上。
(3)用無菌的鑷子先夾取1張不含抗生素的紙片放在①號區域的中央,再分別夾取1張抗生素紙片放在②~④號區域的中央,蓋上皿蓋。
(4)將培養皿倒置于37_℃的恒溫箱中培養12~16 h。
(5)觀察培養基上細菌的生長狀況。紙片附近是否出現了抑菌圈?如果有,測量和記錄每個實驗組中抑菌圈的直徑,并取平均值。
(6)從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌,接種到已滅菌的液體培養基中培養,然后重復步驟(2)~(5)。如此重復幾代,記錄每一代培養物抑菌圈的直徑。
注意:實驗結束后,應將耐藥菌、培養基、紙片等進行高溫滅菌處理。
4.結果
在培養基上有(填“有”或“無”)細菌生長,在放有抗生素紙片的區域無(填“有”或“無”)細菌生長。連續培養幾代后,抑菌圈的直徑會變小。
5.結論
抗生素對細菌具有定向選擇作用。
思維空間
問題探究:為什么要從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌?
提示:抗生素能夠殺死細菌,在抑菌圈邊緣抗生素濃度較低,可能存在具有耐藥性的細菌,因此要從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌。
問題探究:在本實驗的培養條件下,耐藥菌所產生的變異是有利還是有害的?你怎么理解變異是有利還是有害的?
提示:有利的,基因突變具有隨機性和不定向性,有利或有害取決于所處的環境條件,在本實驗的環境條件下,耐藥性細菌的存活率高,故為有利變異。有利于細菌的變異對人類是有害的,面對不同的主體,應辯證地看待變異的有利有害性。
問題探究:濫用抗生素的現象十分普遍。例如,有人生病時覺得去醫院很麻煩,就直接吃抗生素;有的禽畜養殖者將抗生素添加到動物飼料中。你認為這些做法會有什么后果?
提示:濫用抗生素會使病菌的抗藥基因不斷積累,抗藥性不斷增強,導致抗生素藥物失效。
典例精析
[例1]2015年4月14日《楚天都市報》報道:湖北爆發致命超級細菌,導致一名3歲男童死亡。超級細菌是指對多數抗生素耐藥的細菌,能讓抗生素失效造成人體嚴重感染。下列關于超級細菌的敘述不符合達爾文進化觀點的是( )
A.超級細菌對多數抗生素具有耐藥性,是抗生素不斷選擇的結果
B.細菌中原來就存在對抗生素具有耐藥性的個體
C.抗生素的選擇和細菌的變異都是定向的
D.新品種抗生素的使用會影響超級細菌的進化
解題分析:抗生素的選擇是人為條件下的選擇,是定向的,但細菌的變異是非定向的,C項符合題意;細菌中本來就有對抗生素具有耐藥性的和不具有耐藥性的個體,在抗生素的使用過程中,具有耐藥性的細菌存活下來,并將這種耐藥性遺傳給下一代,不具有耐藥性的細菌死亡,所以超級細菌對多數抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結果,A項和B項均不符合題意;環境的定向選擇作用決定著生物進化的方向,當環境因素發生改變時,會影響生物進化的方向,所以新品種抗生素的使用會影響超級細菌的進化,D項不符合題意。
答案:C
[例2]醫學上在治療由細菌引起的感染性疾病時,通常要進行細菌的耐藥性監測,實驗方法如下:將含有一定濃度但抗生素種類不同的濾紙片,放置在已接種被檢菌的固體培養基表面,抗生素向周圍擴散,如果抑制細菌生長,則在濾紙片周圍出現抑菌圈(圖中里面的圈),結果如圖所示。
(1)圖中最有效的是________培養皿中的抗生素,原因是________________________。
(2)用上述最有效的抗生素對細菌進行處理,并測定細菌數量變化,實驗結果如圖所示,向培養基中加抗生素的時刻為b點,理由是抗生素使細菌中____________的個體大量死亡而數量下降。盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細菌引起的感染,原因在于細菌種群中________________________________。
(3)如果長期使用同一種抗生素,細菌抗藥性會增強的原因是________________________________________________________。
解題分析:(1)抗生素抑制細菌生長的作用越強,抑菌圈的直徑越大。
(2)b點處細菌數量減小,雖然細菌中極少數具有抗藥性,但大多數不具有抗藥性的細菌能夠被殺死。
(3)抗生素不斷對細菌進行選擇,抗藥性不斷積累。
答案:(1)B B的抑菌圈最大
(2)不具抗藥性 有抗藥性基因的個體占極少數
(3)抗生素對細菌的抗藥性變異進行了定向選擇
當堂檢測
1.對種群概念的正確敘述是( )
A.不同空間中同種生物個體的總和
B.生活在一定區域的同種生物的全部個體
C.一片水田中的所有魚的總和
D.一個生態環境中有相互關系的動植物的總和
答案:B
2.下列可作為一個基因庫的是( )
A.一條染色體上的全部基因
B.一個個體所攜帶的全部基因
C.一個生物具有的全部基因
D.一個種群所含的全部基因
答案:D
3.下列哪項不是生物進化的原材料( )
A.基因突變 B.基因重組
C.不遺傳的變異 D.染色體變異
答案:C
解析:突變和基因重組為生物進化提供了原材料,其中突變又包括基因突變和染色體變異。
4.生物的變異可以為進化提供原材料。下列關于變異與進化的敘述,不正確的是( )
A.自然選擇直接選擇的是個體的表型
B.種群中控制某一性狀的全部等位基因的總和稱為基因庫
C.自然選擇導致種群的基因頻率發生定向改變
D.樺尺蠖種群顏色的變化是一種適應性進化,這種適應性變化是自然選擇所造成的
答案:B
解析:一個種群中全部個體所含有的全部基因,稱為這個種群的基因庫,B錯誤。
5.某植物種群中,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則:
(1)植物種群中的A、a基因頻率分別是________、________。
(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個體分別占________、________。這時,A、a的基因頻率分別是________、________。
(3)依據現代生物進化理論,這種植物是否發生了進化?________________。原因是________。
(4)進化的基本單位是________,進化的原材料是由____________提供的,進化的實質是________________。
答案:(1)55% 45%
(2)42.5% 32.5% 55% 45%
(3)沒有發生進化 種群的基因頻率沒有發生改變
(4)種群 突變和基因重組 種群基因頻率的改變
解析:(1)由題意可知,Aa基因型個體占50%,則A的基因頻率=30%+50%×=55%,a的基因頻率=1-55%=45%。
(2)(3)若該植物自交,后代中產生的基因型比例為:AA=30%+×50%=42.5%;aa=20%+×50%=32.5%;Aa=×50%=25%。此時A、a的基因頻率分別為A=42.5%+25%×=55%,a=1-55%=45%。通過計算可以發現前后代的基因頻率沒有發生改變,說明生物沒有發生進化。
(4)種群是生物進化的基本單位,突變和基因重組提供了進化的原材料,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。
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