資源簡介 DNA是主要的遺傳物質(zhì)【學(xué)習(xí)目標】1.總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思路。3.探討實驗技術(shù)在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)中的作用。【學(xué)習(xí)重難點】1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。2.噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新:果蠅的紅眼(w)對白眼(w)是顯性。長翅(B)對殘翅(b)是顯性。現(xiàn)有紅眼長翅雌果蠅和紅眼長翅雄果蠅雜交。子代的雄果蠅中,紅眼長翅:紅眼殘翅:白眼長翅:白眼殘翅=3∶l∶3∶1.雌果蠅中紅眼長翅:紅眼殘翅=3∶l。(1)親本的基因型是________________________。(2)雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生精細胞的基因型是____________________________。(3)若對雌性親本測交。所得子代雌雄個體的數(shù)量比為___________________,子代雌性個體中與雌性親本表現(xiàn)型相同的個體占子代總數(shù)的_______________。(4)果蠅的直毛和非直毛是一對相對性狀,基因位于x染色體上。從自然界中獲得有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只,非直毛雌、雄果蠅各一只,現(xiàn)任意取兩只不同性狀的雌、雄果蠅進行一次雜交,請你根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例,確定雌雄親本中的顯性性狀。(用文字表述)二、對遺傳物質(zhì)的早期推測思考與討論:科學(xué)家要通過實驗來確定哪個是遺傳物質(zhì),要解決的第一個問題就是選材,選擇合適的實驗材料是實驗成敗的關(guān)鍵。無論是高等的、復(fù)雜的生物,還是低等的、簡單的生物,一般都含有核酸和蛋白質(zhì),你覺得選擇什么樣的生物做實驗材料才比較合適呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗(一)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗(1928年,英國,格里菲思)1.實驗材料:肺炎雙球菌,小鼠 菌落(光滑、粗糙) 有無莢膜 有無毒性S型細菌R型細菌2.實驗過程:①無毒性的R型活細菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。②有毒性的S型活細菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。③加熱殺死的S型細菌注射到鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。④無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),現(xiàn)象是 。思考:1.對比分析第一、二組說明什么?____________________________________________________________________________。2.在第三組中被加熱殺死的S型細菌還有沒有毒性?_______________________。3.對比分析第二、三組說明什么?_______________________________________。4.在第四組中是誰導(dǎo)致小鼠死亡? _______________________。5.第四組小鼠體內(nèi)能分離出S型活細菌,它是開始注射進去的,還是混合后重新出現(xiàn)的?_____________________________ ______。6.對比分析第三、四組又說明什么?__________________________________________________。7.實驗先進行第一、二組,與第三、四組相比,起________作用。8.該實驗?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)?該實驗的結(jié)論是什么?_____________________________________________________________________________ (二)體外轉(zhuǎn)化實驗(1944年,美國,艾弗里)在肺炎雙球菌中有蛋白質(zhì)、DNA.莢膜多糖等物質(zhì),你可以和其他同學(xué)共同討論尋找有效的方法,來證明哪一種成分是轉(zhuǎn)化因子。①實驗材料:________________________________________________________。②假 設(shè):________________________________________________________。③實驗方法:________________________________________________________。④預(yù)期效果:________________________________________________________。⑤實驗現(xiàn)象的觀察:__________________________________________________。⑥分析結(jié)論:________________________________________________________。實驗結(jié)論: 是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì),也就是說, 是遺傳物質(zhì)。四、噬菌體侵染細菌的實驗(1952年,赫爾希和蔡斯)1.T2噬菌體的介紹:噬菌體是一種寄生在細菌體內(nèi)的病毒,它的外殼是蛋白質(zhì),頭部內(nèi)含有DNA,它侵染細菌后,就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下,利用細菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分,進行大量的增殖。2.實驗方法:___________________________________________。3.實驗過程:①用放射性同位素35S和32P分別標記一部分噬菌體;②被標記的噬菌體分別侵染細菌;③當噬菌體在細菌體內(nèi)大量增殖時,對被標記物質(zhì)進行放射性測試。思考與討論:①噬菌體有DNA和蛋白質(zhì)兩種組分,用35S和32P分別標記噬菌體的哪一種組分?用14C和18O等同位素可行嗎,為什么?____________________________________________________________________________。②實驗過程中攪拌的目的是什么?離心的目的是什么?____________________________________________________________________________。③離心后沉淀物與上清液各有什么成分?____________________________________________________________________________。④結(jié)果親代噬菌體 寄主細胞內(nèi) 子代噬菌體 實驗結(jié)論32P標記DNA35S標記蛋白質(zhì)由實驗結(jié)果可知,噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在 的作用下完成的。思考:是不是所有生物都含有DNA? 通過煙草花葉病毒感染煙草實例,說明RNA也是遺傳物質(zhì)。3 / 3 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫