資源簡介

(共47張PPT)
第26課
自転車に2人で乗るのは危ないです
單詞
生詞表講解
大雨（おおあめ）③
→小雨（こさめ）◎
桜（さくら）◎
花見（はなみ）③
風（かぜ）風
風邪を引く 感冒
表（ひょう）表，表格。
表（おもて）表面，正面，外表。
時計（とけい）鐘，表。
月（つき）②
[名]月亮
太陽（たいよう）①
星（ほし）◎
地球（ちきゅう）◎
→復習：次の単語の中の「月」の読み方は何でしょう。
げつ つき
月曜日 月に3回
がつ げつ
5月5日 3か月
握手（あくしゅ）①
[名]握手
お辭儀をする
お辭儀（じぎ）◎
[名]鞠躬
あいさつをする
握手をする
あくしゅ 　しゅうかん
日本には握手をする習慣がありません。
挨拶（あいさつ）
寒暄
頭（あたま）頭がいい
手（て）
胸（むね）
腳（あし）
足（あし）
體（からだ）
足が速い 走得快
足が重い
腿腳懶，不愿意外出
胸が一杯（いっぱい）になる
1，心里難過，心酸。
2，內心充滿喜悅，內心激動。
精一杯（せいいっぱい）名/副詞
竭盡全力，最大限度。
お客さん （おきゃくさん）　 顧客，客人
普通 （ふつう） 普通，一般
次（つぎ） 下次，下回；其次，第二；下一個；下面；接著
スーパー 超市
料金 （りょうきん） 費用，手續費
會費 （かいひ） 會費
バーゲン 廉價出售，大甩賣
バーゲンセール 大減價，大甩賣，大賤賣
クレジットカード 信用卡
色鉛筆 （いろえんぴつ） 彩色鉛筆
豊作 （ほうさく）豐收
なか（仲）①
[名]關系,友情,友誼
仲がいい友達
仲がいい
仲が悪い
仲良し（なかよし）
要好，好朋友
仲間（なかま）
同伙，伙伴，朋友，同事
わすれもの(忘れ物)
[名]忘記的東西,遺忘的物品
動詞ます形＋もの → ……的東西
た もの
食べ物
の もの
飲み物
か もの
買い物
よ もの
読み物
あ もの
編み物
防ぐ（ふせぐ） ② 他
防御,防備,防守
病気（びょうき）を防ぐ
敵（てき）の侵略（しんりゃく）を防ぎます。防御敵人
　 火を防ぎます。防火
回る(まわる)◎ 自 走訪；轉；繞彎
月は地球の周りを回る。（月球圍繞地球轉）
友達のところを回る。（走訪朋友）
　固定用法　頭がよくまわります。頭腦靈活　手が回りません。顧不及
　　　気が回ります。考慮周到
あいさつ回り あいさつ回りをします あいさつ回りに行きます 寒暄拜訪
到了新單位 / 遷入新居后,去拜訪有關單位或周圍鄰居的行為。
寒暄時的動作
① 與人初次見面 / 與朋友、熟人見面時,中國人、歐美人一般是握手,而日本人則邊說 はじめまして (初次見面) 、こんにちは (你好) 等,一邊鞠躬
② 即便是好朋友、親戚等關系較親密人之間,也不太有握手、擁抱等身體接觸的行為
走る(はしる) ②自　跑，奔跑
運動場を走る タクシーが走る　　　駅まで走る
→歩く（あるく）②自　步行，走
吹く(ふく) ①
自 他 吹
他
舉，舉起
自
足，夠
足りる(たりる) ◎
お金が足りません。
［自］風が吹く
挙げる(あげる) ◎
手を挙げてください。
例を挙げる
ふえ
［他］笛を吹く
スケッチする　他 素描，寫生
発言する（はつげんする） 自他 發言
例：　會議で発言します。（在會議上發言）
優勝する（ゆうしょうする）自 冠軍，第一名
例：①今度のスピーチ試合で優勝しました。
　　②優勝カップ（獎杯）　　　　優勝チーム（冠軍隊）
合格する(ごうかく) ◎ 自
合格，考上
約定
試験 面接に合格する。
約束する(やくそく) ◎ 他
彼女とデートを約束する
→約束（やくそく） ◎ 名
約束を守る
やぶ
約束を破る
もしかしたら [副] 也許
① 口語形式，用于可能性較低的場合
② 一般與 かもしれません / ではありませんか 呼應使用
1. A：馬さんはまだ來ませんね。　　
B：もしかしたら、今日は來ないかもしれませんよ。
2. C：もしかしたら、太田さんではありませんか。　
D：ええ、そうですが...。　　　　　　　　　　　
つい [副] 不知不覺、無意中
① 表示并非有意所為卻形成了某種后果
② 含有對意想不到的后果感到不快、后悔的語感
1. バーゲン會場では、つい何でも買いたくなります。
つい忘れました。（無意中就忘了）
遂に（ついに）最后，終于，始終
遂に彼は來なかった。
次いで（ついで）接著，隨后，其次
ついでに　順便，順手
散歩のついでに、お菓子を買ってきた。
直ぐに（すぐに） 副詞 立刻，馬上
ほとんど 副詞 /名詞 大部分，幾乎
　例：①ほとんどが賛成しました。（大部分贊成）
　　　②ほとんど意味がありません。（幾乎沒有意義）
いけない 不行，不好，不可以，糟了（しまった）
それで 連詞 因此
① 表示前面句子的事態為后面句子事態的原因、理由
日本には握手の習慣がありません。それで、つい握手するのを忘れます。
今日から光デパートは新春セールです。それで、朝からお客さんがたくさんいました。
だから 也表示 原因、理由，但與 それで 相比,其語氣較強,
且后面可以是表示祈使 / 推測的句子,而それで則不行
すぐに會議が始まります。だから、急いでください。 （×それで）
鈴木さんは仕事があります。だから、明日のパーティーには來ないでしょう。　
（×それで）
文法
導入
復習：
李さんは 李さんは
日本語 が できます。 日本語を話すこと が できます。
（上冊-20課）
形式名詞（體言）
こと：形式名詞，具備名詞的語法功能， 作用是把動詞名詞化。
小句 (動詞簡體形) + の + は 形容詞 / 形容動詞 です
　の → 動詞名詞化,做主語
自転車に2人で乗るの は 危ない です。
2. パソコンで表を作るの は 楽しい です。
3. 日本語で手紙を書くのは難しいです。
4. みんなで食事をするのは楽しいです。
1
→日本語を勉強するのは楽しいです。
日本語を勉強します/楽しいです
練習1
友達と話します/楽しいです
町を歩きます/おもしろいです
道路を走ります/危ないです
一個人吃飯很寂寞。（食事をする　　寂しい）
我在大家面前說話會很不好意思。（みんなの前 話す 恥ずかしい）
例子
　　　　 　 名詞化形式是這些形容詞（好き、嫌い、上手、下手...,）的對象時,
　　　　　　　用助詞 が 表示
　 　A： 李さんは 絵を かくのが 好き ですね。
　　　B： はい、色鉛筆で スケッチするのが 大好き です。
　 　私は 自転車に乗るのが 下手 です。
　 　日本語を勉強するのが 好きです
王さんは寫真を撮るの が上手です。
知らない人と話すの が 嫌いです。
但是當好き、嫌い 等表示好惡的形容詞的對象作為話題使用時,要用助詞 は 表示。
A： 絵をかくの は 好き ですか。
B： いいえ、絵をかくの は 嫌いです。
1
練習2
外國の映畫を見ます/好きです
色鉛筆でスケッチします/好きです
加藤さんは です。
泳ぎます/下手です
加藤さんは泳ぐのが下手です。
例子
小句 (動詞簡體形) + の + を 動詞
　　　　の → 動詞名詞化,做賓語
1. 手紙を出すの を 忘れました。
2. 森さんが発言するの を 聞きました。
張さんが日本に行ったのを知っていますか。
學校の近くで火事があったのを新聞で読みました。
私は先生にさようならと言うのを忘れました。
2
1
練習
吉田さんが転勤しました。
吉田さんが転勤したのを知っていますか。
駅前に新しいスーパーができます。
水曜日は映畫の料金が半額になります。
例子
　　　　 這種名詞化形式做賓語時 の 和 こと 可以互換
　　　　李さんは部長に報告するの ( = こと ) を忘れました
但是如果句尾的動詞是 知らせる (告訴)、伝える (轉告)、話す (說)
等表示語言行為的動詞時,要用 こと , 而不能用 の
（×の）　李さんは森さんが休むことを伝えました。　
2
句尾的動詞是 → 見る、聞く 等表示感知的動詞 / 手伝う、やめる、防ぐ 等
表示直接作用于動作對象的動詞時,則要用 の ，而不能用 こと
（×こと） 李さんは森さんが車から降りるのを見ました。　　
　　　　　　　　　　　
（×こと） 李さんは森さんが荷物を運ぶのを手伝いました。　　
1
こと の
①表示情感能力好惡的對象語「が」之前，「の」和「こと」可以互換。
王さんは寫真を撮るの(こと)が上手です。
②句尾為語言行為的動詞時，用「こと」不能用「の」。
言う 知らせる 伝える 話す 教える　
李さんが來月日本へ行くことを友達に教えました。
引っ越したことを友達に知らせました。
VS
まとめ
こと：表示抽象的內容，后長接表示信息傳達、思考及重要性的詞。
考える、思う、聞く
1
③如果慣用句型中有「こと」，則不能用「の」替換。
李さんは日本語を話すことができます。
私の趣味は切手を集めることです。
④ 「の」引導的內容為小主語時，不能換為「こと」。
森さんは毎日家へ帰るのが遅いです。
句尾的動詞是 → 見る、聞く 、助ける、感じる、手伝う、待つ、やめる、防ぐ 等表示直接作用于動作對象的動詞時,則要用 の ，而不能用 こと
の：表示具體的可以感覺到的事項，后接表示觀察，覺擦及臨場情形的詞。
聞く　兩者都可以用
の：強調聽到了某個具體聲音，從聽覺上感知到了這個行為的 發生。
隣で物音がするのを聞きました。聽到隔壁有聲音。
こと：則強調聽聞了某一件事情，表示“聽說”的內容。
ドラマの出演が決まったことを聞きました。
聽說了電視劇出演已經決定。
練習しましょう
１，私はヨーロッパへ行った（）があります。
Aこと　　Bもの　　Cの　　Dほう
２，田中さんはいろいろな國の料理を作る（）ができる。
Aもの　　Bこと　　Cの　　Dところ
３，私は公園で森さんがジョギングしている（）見た。
Aのを　　Bのが　　Cことが　Dことを
４，ハイキングが中止になったという（）を學生に伝えた。
Aほか　　Bこと　　Cもの　　Dの
小句でしょう
語法3
明日は大雨です。 斷定
明日は大雨でしょう。 推測（ ）
表示說話人對不能斷定的事情進行推測。可能性為80%左右。
多與副詞「たぶん」搭配使用，譯為“……吧。”
動詞/形1簡體＋でしょう
名詞/形2簡體［「だ」省略］＋でしょう
小句でしょう
明日の朝は大雨になるでしょう。
2
舉例
【動詞】明日は風が吹くでしょう。
だろう為 でしょう
的簡體形式
【動詞】森さんは旅行には行かないだろう。忙しいから。
【形1】 明日はたぶん暑くないでしょう。
【形2】 李さんは日本語が上手だろう。
【形2】 昔、ここは交通がとても不便だったでしょう。
【名詞】その赤い服を著ている人はたぶん小野さんでしょう。
練習
1. 用適當形式填空。
①王さんはとても忙しいから、たぶん （來ません）でしょう。
②明日はきっと （大雨になります）だろう。
③あの人はとてもすごいからきっと （大丈夫です）だろう。
私と別れた後、 。
彼女はきっと幸せだろう
2、翻譯句子
①他應該不會游泳吧。
②和我分開之后，她一定很幸福吧。
わか
彼は泳ぐことができないでしょう。
小句かもしれません
表示說話人不確定地推測，常用于口語。 譯為“說不定”“沒準兒”。多與副詞「もしかしたら」呼應使用。可能性為50%左右。
語法4
動詞/形1簡體＋かもしれません
名詞/形2簡體［「だ」省略］＋かもしれません
かもしれません［敬體］→ かもしれない［簡體］
3
【動詞】小野さんは來週東京へ出張に行くかもしれません。
【動詞】森さんはもう家に帰ったかもしれません。
【形2】 馬さんは暇ではないかもしれません。
【名詞】明日はもしかしたら雨かもしれない。
【形1 】 もしかしたら李さんは今忙しいかもしれない。
【形1】 正しいかもしれませんが、正しくないかもしれません。
自分で調べてください。
因為概率一般為50%左右,所以可以在同一動作的肯定形和否定形后面并列使用兩個 かもしれません
③ふって ④ふると
練習
1. 午後から雨が＿＿かもしれないから、傘を持ちましょう。
小偷可能還會再來，請多加注意。
泥棒は 、気をつけてください。
從明天起可能我們再也不能見面了。
①ふります ②ふる
明日から私たちはもう會うことができないかもしれない。
また來るかもしれませんから
本課小結
1. 形式名詞の
自転車で2人で乗るのは危ないです。
手紙を出すのを忘れました。
2. でしょう［推測］
王さんは今日來ないでしょう。
これはたぶん誰かの忘れ物だろう。
3. かもしれません
森さんは今日會社を休むかもしれません。
明日は雨かもしれない。
本文
自転車に2人で乗るのは危ないです。
手紙を出すのを忘れました。
明日の朝は大雨になるでしょう。
森さんは今日會社を休むかもしれません。
基本課文
基本課文
A 甲：李さんは絵をかくのが好きですね。
乙：ええ、大好きです。でも、あまり上手ではありませんよ。
B 甲：吉田さんが転勤したのを知っていますか。
乙：えっ、本當ですか。知りませんでした。
C 甲：會議は何時に終わりますか。
乙：２時には終わるでしょう。
D 甲：馬さんはまだ來ませんね。
乙：もしかしたら、今日は來ないかもしれませんよ。
應用課文
握手とお辭儀
去北京分公司上班后不久,森有機會與主顧楊先生見面了。分公司副經理陳梅芳向森介紹了前來拜訪的楊先生。森像在日本時一樣,向楊先生鞠躬、寒暄。
（楊先生被介紹后,做自我介紹）
楊：初めまして、楊です。
森：初めまして、森です。よろしくお願いします。(一邊說,一邊開始鞠躬,轉而慌慌張張地伸出了手)
(楊先生回去后)
陳：日本には握手の習慣がないんですね。
森：ええ、そうなんです。それで、つい握手するのを忘れます。
森：中國では握手するのが普通なんですか。
陳：ええ、そうですよ。日本にはお辭儀のほかの挨拶はないんですか。
森：そうですね...。手を挙げたり、握手したりする人もいますが、ほとんどお辭儀ですね。
戴：陳さん、森さんの午後の予定は挨拶回りですね。
陳：ええ、今1時半ですから、これから４社ぐらい回ることができるでしょう。
戴：そうですね。５社行くことができるかもしれませんよ。
　　森さん、次は握手するのを忘れないでくださいね。
お疲れ様でした

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