資源簡介

《拒絕毒品》教學設計
二課時
《拒絕毒品》是蘇教版《初中生物》八年級下冊第十單元第二十六章珍愛生命的第二節(jié)。本節(jié)課是對上一課《遠離煙酒》的進一步升華和拓展。社會生活千姿百態(tài)，充滿許多誘惑和陷阱，如：毒品、賭博、煙酒、網(wǎng)絡陷阱等。青少年正在茁壯成長，我們怎樣才能拒絕生活中的各種誘惑，避免踏入陷阱呢？
【知識與能力目標】
1、了解毒品的種類。
2、知道毒品的危害，增強拒絕毒品的意識。
【過程與方法目標】
1、通過以小組為單位完成學習任務，培養(yǎng)相互間交流合作的能力；
2、通過學習成果，可以鍛煉學生的膽量和口頭表達
3、學會利用多方資源，收集、整理和篩選資料的方法。
【情感態(tài)度價值觀目標】
1、形成青少年“拒絕毒品，珍愛生命”的意識；
2、形成青少年自我保護的意識；
3、培養(yǎng)青少年積極投身禁毒宣傳行列的小主人翁神圣使命感。
【教學重點】
說出常見的毒品及其危害。
【教學難點】
1、吸毒上癮的機理。
2、形成自覺抵制毒品的意識和行為。
教師準備：
1、教學光盤及有關(guān)各種毒品的圖片資料。
學生準備：
1、有關(guān)毒品的社會問題資料。
【導入新課】
一、初步感知，認識毒品
1、課件播放罌粟花圖片。
這一朵朵嬌艷的花朵，叫罌粟花。我國中醫(yī)、西醫(yī)都用它加工成藥品。止痛、止咳、抑制神經(jīng)...... 但是，有些人利用罌粟花的特點為自己的利益去害人。從罌粟花中提取的一種黑膏，就是鴉片。大家知道“鴉片”是什么嗎？（毒品）說到毒品，我們就會聯(lián)想到與毒品有關(guān)的許多問題，今天這節(jié)課我們一起去探討這個沉重的話題。
【講授新課】
2、認識毒品
A 、教師導語：課前老師布置同學們搜集有關(guān)毒品的資料，你們知道生活中常見的毒品嗎？（生閱讀教材內(nèi)容）
B 、小組交流，了解常見毒品。
C 、課件展示幾種常見的毒品畫面。（鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒）
二、互動交流，了解毒品的危害
1、各小組派代表講述有關(guān)毒品的故事（故事見附件）
2、多媒體播放故事《從百萬富翁到吸毒魔鬼》
3、小組交流，談談感想。
毒品的危害：毀滅自己，殃及家庭，危害社會。
三、總結(jié)提高，強化認知
1、過渡談話：
毒品之害，猶如瘟疫，毒品泛濫成災，讓人家破人亡，國家民族面臨威脅，世界和人類難以安寧。其實，我們祖國早在100多年前就已經(jīng)開始打擊毒品了，你們知道我國歷史上被稱為“禁毒第一人”的是誰嗎？
2、觀看《林則徐虎門硝煙》視頻片段。
3、師拋出話題，小組討論：
同學們正處于青少年時代，大多喜歡嘗試和冒險，當朋友說：“嘗一次吧，挺好玩的，就一次沒事的”時，有的覺得很難拒絕。可見，拒絕既是一種態(tài)度，也是一門藝術(shù)。在生活中，我們?nèi)绻龅竭@樣的問題，應該如何拒絕呢？
A 、學生分組討論拒絕的方法。
B 、小組匯報交流：評一評，哪種拒絕方式更好，為什么？
C 、問題探究，鞏固提高：
如果你不小心染上了毒癮，你會怎么辦？
如果你發(fā)現(xiàn)周圍的同學或朋友吸毒，你會怎么做？
四、課后拓展，付諸行動
1、表決心簽名
A 、學生左手系表希望的綠絲帶，右手系表決心的藍絲帶。
B 、在“珍愛生命，拒絕毒品”的白紙上簽上自己的名字。
2、面對簽名宣誓：
我們要珍愛生命，遠離毒品，堅決與傳毒、販毒行為作斗爭！
【課堂小結(jié)】
引導學生來回顧本節(jié)所學知識的主要內(nèi)容：（板書重點內(nèi)容）
本節(jié)課的教學追求是“以學生為主體”的教學理念。教學時努力創(chuàng)設生動活潑的學習情境，讓學生從真實的情景中發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地展開討論，提出解決問題的思路；讓學生的認識逐步得到發(fā)展。反思本節(jié)課的教學，我最大的感悟就是：學生在合作、探究、自主學習中能有效地建構(gòu)知識體系。學生是學習的主體，小組合作探究學習是一種開放性的課堂學習方式。
教材分析
教學目標
教學重難點
課前準備
教學過程
教學反思
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