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川中國移動令
09:03
家
X關于家的公益廣告-百度
家
家
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小窗
家
百
用
出
家的意味
學習目標
1.家庭的含義是什么？
2.家有什么作用和特點？
3.我們為什么要孝親敬長？
4.我們應該如何孝親敬長？
德
尚養
較風：求德
求新
求養
學風褲蜀養體驗年的選
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家庭關系確立的幾種情形
結婚證
0門0
中華人民共和國收養法
中國法制出反社
(1)小兩口結婚成了家一依照法定
(3)養子女、養父母一一依照法定
條件和法定程序緒婚組成家庭。
條件和法定程序收養而組成的家
庭。
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(2)寶寶降生一因血緣關系組
(4)繼子女、繼父母一一隨父(
成的家庭。
母)再婚組建新的家庭。
1。家庭的含義？
家庭是由婚姻關系、血緣關
系、或收養關系結合成的親屬生
活組織。
活動一：家庭功能你來議
小組合作探究：從小明的訴說中，找出家
庭承擔著哪些功能？分別是如何體現的？
小明的家庭
小明說：“我的爸爸是一名公務員，月工資收入
四千元，爸爸給我報了圍棋班和籃球班，周末爸爸
會陪我一起去學習，而媽媽每天都會幫我輔導功
課。最近家里又增添新成員了，我有妹妹啦！等到
了春節，我們全家人一起去探望爺爺奶奶，陪他們
聊聊天，共享天倫之樂”。
媽媽生了一個寶寶
經濟功能
媽媽幫我輔導功課
生育功能
春節大家一起愉快聊天
教育功能
爸爸是公務員，月收入四干
贍養功能
休自工h能
家是我們身心的寄居之所。每個人都有
屬于自己的家，我們的生命是父母給子
的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支
持。
西安有第七十九中學
WTAN SEVINTE RINTH MIDOLE SCHOOS
醉漢躺在街頭，警察認
出他是當地的富豪說：“我送
twnO
你回家吧。”“家？我沒
有.…家。”警察指著遠處的
一幢別墅說：“那不是你的家
嗎？”富豪說：“那…是我
的房子。”
某國內戰期間，一中年男子與家
人離散、親人大多喪身。他打聽到5
歲的小女兒還活著，幾經周折冒死
找到了她。悲喜交加的他緊緊摟著
女兒，淚流滿面地說：“我又有家
了。”
設鎮：家隆通學
尚養
較風風：機德
求實
束斯水身
風：水求實求拆
學風：褲蜀養填驗年的選
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閱讀感悟
目標導航
教材73頁材料
這兩則材料告訴了我們什么？
家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，
家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，
讓我們的心靈有依靠。

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