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(共12張PPT)
熱在金屬中的傳遞
教科版 五年級下冊 第四單元 第4課
聚焦
將牛奶盒浸在熱水中，牛奶會慢慢熱起來。
熱水把熱量傳給了牛奶。
喝湯時，將金屬勺浸在熱湯中，
過一會兒，勺柄也熱起來了。
熱是怎樣傳遞到勺柄的呢？
探索
哪些材料可以幫助我們？
怎樣讓金屬條上的熱傳遞可以被我們“看到”呢？
觀察熱在金屬條中的傳遞
探索
有了這些材料的幫助，我們可以怎么進行實驗呢？
在金屬條上涂感溫油墨
來幫助觀察變化。
觀察熱在金屬條中的傳遞
探索
觀察熱在金屬條中的傳遞—實驗材料
濕毛巾
固定夾
鐵架臺
感溫油墨
金屬條/片
火柴/點火槍
酒精燈
護目鏡
夾子
探索
觀察熱在金屬條中的傳遞—操作步驟
在一根金屬條表面均勻涂上感溫油墨，然后將金屬條固定在支架上
用火加熱金屬條的一端或者中部，觀察金屬條上感溫油墨的變化。
當心燙！
探索
觀察熱在金屬片中的傳遞—填寫實驗記錄單
探索
觀察熱在金屬片中的傳遞—操作步驟
在圓片邊緣加熱
在圓片中心加熱
探索
觀察熱在金屬片中的傳遞—填寫實驗記錄單
明天記錄單截圖
研討
1.金屬條上的熱是通過什么傳遞過去的？
2.熱在金屬條中是怎樣傳遞的？
在金屬片中又是怎樣傳遞的？
拓展
熱可以從一個物體傳遞到另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分，稱為熱傳導。
三種熱傳遞的方式
感 謝 觀 看“水加熱時的變化”探究記錄表
第 小組 姓名 時間 年 月 日
探究目標 觀察水加熱時溫度和形態的變化，了解水沸騰與熱量的關系。
一、探究步驟 （1）安裝酒精燈、石棉網、三腳架組成的加熱裝置。 （2）給燒杯中的水加熱至沸騰——停止加熱——繼續加熱至沸騰， 整個過程中，用水溫計持續測量記錄水溫、并觀察記錄水的形態變化。 三、注意事項 （1）杯內加水少于二分之一，以免水沸騰時濺出。 （2）撤走和移入酒精燈時注意安全。 2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘沸騰時水溫變化水的變化 （可畫圖）
水加熱至沸騰時的變化記錄表 水沸騰后的變化記錄表 水沸騰后停止加熱水沸騰后繼續加熱1分鐘2分鐘3分鐘1分鐘2分鐘3分鐘水溫變化水的變化 （可畫圖）
探究過程
我的發現 1、水在被加熱至沸騰過程中 熱量，溫度 ，停止加熱時， 熱量，溫度 ，繼續加熱時溫度 。 2、水沸騰時，溫度 ，需要繼續 熱量才會沸騰。 3、水的溫度變化、形態變化與 有關。 4、其他發現 。
“水的蒸發和凝結”探究記錄表
第 小組 姓名 時間 年 月 日
探究目標 觀察水的蒸發和凝結的現象，探究與溫度高低的關系
探究過程 實驗一：探究水蒸發快慢與溫度高低的關系
實驗方法 用電子秤稱兩杯質量相同的常溫下的水，一杯加熱到70℃，然后各放置3分鐘，分別稱量其質量，做好記錄。
初始 質量 初始 溫度 最終 溫度 最終 質量 水減少的質量
①號燒杯
②號燒杯
我的發現 在相同時間內，①號燒杯中水減少了_________克，②號燒杯中水減少了_________克。說明了水蒸發快與_________有關， 。
實驗二：觀察水蒸氣的凝結與溫度高低的關系
實驗方法 外壁現象（可畫圖） 記錄溫度/℃
杯內 杯外
在玻璃杯內加入冰塊，插入溫度計，用干布將玻璃杯外壁擦拭干凈，靜止一會兒
在裝有冰塊的玻璃杯內再加入一些食鹽
我的發現 1.通過實驗一，我發現 。 2.通過實驗二，我發現 。
“溫度不同的物體相互接觸后溫度的變化”探究記錄表
第 小組 姓名 時間 年 月 日
探究目標 探究溫度不同的物體相互接觸后溫度的變化，了解熱量的轉移和平衡
一、我的假設： 。 二、實驗方法： （1）在燒杯中裝入三分之二杯60℃左右的熱水 。 （2）在試管中裝入一定量20℃左右的涼水 。 （3）每隔2分鐘用溫度計分別測量記錄試管中 涼水和燒杯中的熱水溫度 （4）將記錄表上的數據繪制成折線圖 提示：玻璃儀器輕拿輕放，小心熱水燙手。 時間涼水溫度/℃熱水溫度/℃0分鐘2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘12分鐘14分鐘
溫度變化記錄表 溫度變化折線圖 (
用紅筆和黑筆分別畫出涼水和熱水的溫度變化折線圖！
)
探究過程
我的發現 溫度變化情況是： ， 這是因為 。
“熱在金屬中的傳遞”探究記錄單
第 小組 姓名 時間 年 月 日
探究 目標 觀察熱在金屬中的傳遞現象，了解金屬熱傳遞的特點
探 究 過 程 實驗方法 預測 （圖文結合） 實驗現象 （圖文結合）
實驗一：觀察熱在金屬條中的傳遞
實驗二：觀察熱在金屬片中的傳遞
實驗三：觀察熱在金屬片中的傳遞
我的發現 熱在金屬中的傳遞方式通常是 ， 熱在金屬中的傳遞方向通常是從 傳向 。
溫馨提示：“紅點”表示加熱點
可用箭頭→標出蠟熔化時熱的傳遞路徑
“觀察熱在水中的傳遞”探究記錄表
第 小組 姓名 時間 年 月 日
探究 目標 觀察熱在水中的傳遞，認識熱對流現象
探 究 過 程 實驗方法 預測 （圖文結合） 實驗現象 （圖文結合）
實驗一：加熱細長試管中的水 細長試管中加入1/3左右的水 固定在試管夾上，約45°傾斜 點燃酒精燈加熱試管的一端 觀察熱在水中的傳遞現象
實驗二：加熱大燒杯中的水 大燒杯中加入1/3左右的水 用滴管吸取少量紅墨水，小心深入底部，擠出兩滴紅墨水 點燃酒精燈加熱 觀察水的流動和顏色變化
我的發現 熱在水中的傳遞方式通常是 ， 熱在水中的傳遞方向通常是從 傳向 。
“比較不同材料的導熱性能”探究記錄表
第 小組 姓名 時間 年 月 日
探究目標 通過比較不同材料物體的導熱性實驗，發現物體導熱性能的差異
探究過程 實驗一：傳熱比賽，比較塑料棒、木棒、金屬棒的導熱性能 實驗步驟： 1.準備大小、厚薄相同的塑料棒、木棒、金屬棒 2.涂抹等量感溫油墨于相同高度，并晾干 3.在燒杯中加入約100毫升開水，將三根棒同時浸入熱水中 4.觀察并且記錄油墨的變化 提示：準備一盆冷水和濕布，防止燙手！ 傳熱比賽記錄單塑料棒木棒金屬棒 填寫規則：傳熱最快的請標記1
實驗二：設計實驗，比較銅、鋁、鐵金屬材料的導熱性 1.選用長度、粗細、形狀相同的銅棒、鋁棒、鋼棒 2.用凡士林分別在每根金屬棒上等距離的凹槽處沾上火柴，并且標記號碼 3.從金屬棒的一端，同時開始加熱 4.觀察火柴掉落的順序，比較傳熱快慢 提示：安全使用酒精燈！ 比較銅、鋁、鐵金屬材料的導熱性記錄單金屬材料根火柴第②根火柴第③根火柴銅棒鋁棒鐵棒我的發現填寫規則：火柴掉落順序（表格填入序號1-9）
我的發現
“制作一個保溫杯”探究記錄表
第 小組 姓名 時間 年 月 日
任務 比較不同材料制成杯子的保溫性，自制一個保溫杯并且
探究過程 實驗一：比較哪杯水涼的慢 實驗步驟： 在容量大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中， 分別倒入同樣多、相同溫度的熱水。 2.每隔兩分鐘測量一次三杯水的溫度，并記錄結果。 三杯水溫度變化記錄表初始溫度2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘不銹鋼杯 陶瓷杯 塑料杯
實驗二：設計并制作一個保溫杯，要求杯外的包裹物厚度不超過3厘米 1.選取材料 。 2.設計圖和制作方法 (
自制保溫杯設計圖
) (
制作方法
) 測試、比較 在各自制作的保溫杯中存放大小相同的冰塊、密封好 一段時間后，將保溫杯中的冰塊和水倒入燒杯中，觀察杯中的水量和冰塊大小的變化，比較各組自制保溫杯的保溫效果。
探究過程 測試結果 組別設計圖保溫效果本組第 組第 組
評價 改進

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