資源簡介

(共12張PPT)
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授課教師：呂書生
http://www.21cnjy.com/
考點10：化學(xué)肥料
C、H、O（作物從空氣和水中獲得）
Ca、Mg（在土壤中獲得）
農(nóng)作物最需要補充的是N、P、K
一、化肥簡介
農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素有 C、H、O、
N、P、K、Ca、Mg等
常見的氮肥：
尿素：CO(NH2)2
氨水：（NH3·H2O）
銨鹽：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4
硝酸鹽：NH4NO3、NaNO3
氮肥能促進植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。
常見的磷肥：
①磷礦粉：Ca3(PO4)2
②鈣鎂磷肥：鈣和鎂的磷酸鹽
③過磷酸鈣：Ca(H2PO4)2+CaSO4
常見的鉀肥：
硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）
磷肥可促進作物生長，還可增強作物的抗寒、抗旱能力。
鉀具有保證各種代謝過程順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。
復(fù)合肥料
復(fù)合化肥：含兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。
如：硝酸鉀 KNO3
磷酸銨氫 (NH4)2HPO4
磷酸二氫銨 NH4H2PO4
氮肥 磷肥 鉀肥
碳酸氫銨 氯化銨 磷礦粉 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
外觀
氣味
溶解性
二、化肥的簡易鑒別
白色固體
白色固體
白色
固體
白色固體
灰白色固體
暗灰色固體
無味
無味
無味
無味
無味
易溶
易溶
易溶
易溶
難溶
難溶
刺激性氣味
歸納總結(jié)：初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法
1、看狀態(tài)： 氨水為液態(tài)，其余都是固態(tài)
2、比較顏色：
氮肥：白色晶體
磷肥：灰色固體
鉀肥：白色固體
3、聞氣味：碳酸氫銨有強烈的氨味
4、與熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是氮肥（尿素除外），無味的是鉀肥
氮肥的簡易鑒別：
1、看狀態(tài)：氨水是液態(tài)
2、聞氣味：碳酸氫銨有強烈的氨味（不穩(wěn)定易分解）
3、加熟石灰：無氨味的是尿素（銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣，據(jù)此可以檢驗銨態(tài)氮肥，同樣注意銨鹽不能與堿性物質(zhì)混合跑氨）
4、加硝酸鋇溶液：有白色沉淀生成的是硫酸銨
5、加硝酸銀溶液：有白色沉淀生成的是氯化銨
典例：某化學(xué)興趣小組進行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下：
(1)步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是__________。
(2)步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是____________。
磷礦粉
碳酸氫銨
(3)步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味的氣體放出的是________。由此可知，在使用該類化肥時，要避免與________(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。
有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū)分，你認為可行的是________。
A．硝酸鋇溶液　　　　
B．氯化鈉溶液
C．酚酞溶液
D．稀鹽酸
氯化銨
堿
A
解析：(1)因磷礦粉是灰白色的固體，從顏色上就可識別出來；(2)碳酸氫銨與稀鹽酸反應(yīng)，有二氧化碳氣體產(chǎn)生；(3)氯化銨、碳酸氫銨均含NH4+，遇堿會有刺激性氣味的氣體放出，所以要避免與堿性物質(zhì)混用；硫酸鉀含SO42-，與硝酸鋇溶液生成白色沉淀即可區(qū)分氯化銨。
其他考點制作過程中…

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