資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版道德與法治 七年級上冊 導學案
單元 第四單元 維護國家利益 課節 9.2 維護國家安全
學 習 目 標 情感態度價值觀： 樹立自覺履行維護國家安全的義務的觀念，增強維護國家安全的責任意識 過程與方法： 在現實生活中具備辨別損害國家安全行為的能力；提高維護國家安全的意識和能力 知識與技能： 了解國家安全法等相關法律關于公民維護國家安全的相關規定
重點 履行維護國家安全的法律義務
難點 以實際行動維護國家安全
知 識 結 構
設問導讀
基礎知識梳理
1.維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立 高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
2.我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護 的義務。
（二）自主閱讀教材，思考以下問題，并在教材中標畫。
1、怎樣全面推進國防和軍隊現代化？（2點）
2、中華人民和國的武裝力量屬于誰？它的任務是什么？
3、為什么要堅持黨對武裝力量的領導地位？（戰略支撐？）
4、全面推進國防和軍隊現代化的目標是什么？
5、全國各族人民根本利益所在？
6、我們可以通過哪些途徑或方式維護國家安全？
7、怎樣履行維護國家安全的法律義務？（2點）
隨堂檢測
基礎應用
1.維護國家安全，青少年學生責無旁貸。對此青少年學生應該（ ）
①認真學習和嚴格遵守有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識 ②提升自己的國家安全意識和責任 ③積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力 ④國家安全是實現國家利益最根本的保障
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
2. 樹立國家安全意識,自覺關心、維護國家安全,是我國憲法規定的公民的基本義務。發現危害國家安全的行為,應該（ ）
①裝作不知道,以防他人的打擊報復 ②及時向國家安全機關或公安機關報告 ③積極配合國家安全機關工作,為國家安全機關執行公務提供便利 ④是成年人的事,與我們青少年無關
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
3.維護國家安全是每一個公民應盡的義務,也是青少年熱愛祖國的具體表現。下列行為能體現這一認識的是（ ）
①發現可疑情況立即報告 ②將國家秘密發布在微博、微信上 ③參加國防與安全意識教育活動④為安全機關執行公務提供便利
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4.小朱同學發現一位外國游客在“軍事禁區”標志的山林內錄像，立即報警，使有關部門及時查處了這起事件。小朱以自己的實際行動維護了（ ）
A. 國家的統一 B. 祖國的榮譽 C. 國家的安全 D. 祖國的尊嚴
5.據報道，兩名日本間諜分別在中國遼寧省和浙江省被逮捕，一名五十多歲的日本女性在上海被拘，該女子疑似從事間諜活動。如果你看見外國間諜正在盜竊我國情報，你的正確做法是（ ）
A. 悄悄走開，因為自己是未成年人
B. 立即沖上去抓住間諜,因為維護國家安全是每一個公民的義務
C. 立即向國家安全機關或公安機關報告
D. 立即叫上幾個同學一起去把間諜痛打一頓
6.《法制日報》近期開展了一次“國家安全意識”的問卷調查,部分結果如下:
調查問題 調查結果
國家安全與每個公民是否息息相關 認同這一觀點的占93%左右
是否能完整回答“11種安全”的內容 能完整回答的占10%左右
是否接受過國家安全宣講教育 沒有接受過教育的受訪者占33%左右
注:“11種安全”,即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全。
該結果表明　(　　)
①沒有網絡安全就沒有國家的安全 ②維護國家安全是全社會的重要共識
③我國不少公民欠缺國家安全知識 ④公民國家安全教育有待進一步加強
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.維護國家安全是每一個公民應盡的義務,也是青少年熱愛祖國的具體表現。下列行為能體現這一認識的是　(　　)
①發現可疑情況立即報告 ②將國家秘密發布在微博、微信上
③參加國防與安全意識教育活動 ④為安全機關執行公務提供便利
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.廣東某校學生徐某在網上受聘一份“調查員”的兼職工作，每個月定期到軍港碼頭和造船廠拍攝軍事設施和軍艦，到船廠觀察、記錄在造在修船艦的情況，并將有關資料發送給國外的“直接聯系人”。徐某（ ）
A．自立自強，艱苦創業，是一名負責任的好學生
B．愛好軍事，關心國家建設，表現了對祖國的高度責任感
C．國家安全意識薄弱，涉嫌泄露國家軍事秘密
D．廣交國內外朋友，為加強國內外信息交流共享作出了貢獻
9.張家界市武陵源區首個“居安思危，警鐘長鳴”國家安全宣傳主題演講比賽拉開了序幕。《不是商女，不唱后庭花》《維護國家安全，應當理性為先》《國之安全，人須盡責》……選手們結合自身所見所聞所感，用生動的身邊故事、深刻的名人哲理、有力的演講表達闡釋了個人對國家安全的所思所想所感所悟。聽了演講，人們會感悟到(　　)
①青少年是祖國的未來與民族的希望　②國家好，大家才會好　
③要牢固樹立國家利益至上的觀念　 ④人人都是維護國家安全的主角
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
（二）拓展提高
11.國家主席習近平召開國家安全工作座談會強調，要準確把握國家安全形勢，牢固樹立和認真貫徹總體國家安全觀，努力開創國家安全工作新局面，為中華民族偉大復興中國夢提供堅實安全保障。
八年級（2）班為此召開“國家安全關系個人”的主題班會：首先觀看了習主席講話的視頻，然后又觀看了南海主權爭端以及“薩德”入韓的有關資料和視頻，接著讓同學們就此談談自己的看法。
小明說：“國家安全的確與我們密切相關，但維護國家安全主要是國家的事情，我們中學生對此實在無能為力啊！”
假如班主任要求你對小明的話發表自己的看法，你會說些什么呢？
12.材料一　記者從淄博市周村區人民法院獲悉,周村區法院審結一起非法獲取國家秘密案件,28歲的孫某因犯非法獲取國家秘密罪,被依法判處有期徒刑,原因是買賣考試試題答案。孫某通過互聯網購買了“全國一級建造師”“全國二級建造師”的試題、答案及作弊設備各一套。考試開始后,孫某指使同案犯路某分別在濟南和淄博某旅館內,利用互聯網及作弊器接收試題及答案并發送給購買試題答案的考生。
材料二　我國第一顆原子彈的研制工作是在周恩來的領導下進行的,但他對進展情況守口如瓶,連夫人鄧穎超都沒有告訴。鄧穎超是和全國人民一樣從廣播中得知我國成功引爆原子彈的消息的。
從上述兩個材料中你得到了什么啟示
13.南海仲裁案臨時仲裁庭公布對菲律賓政府單方面提起的南海仲裁案結果，中國對此始終堅持不接受、不承認。隨后，中國人民解放軍空軍赴南海進行例行性戰斗巡航。中國的正當立場得到近100多個國家和240多個不同國家政黨的理解與支持。在南海問題上，中國的“朋友圈”越來越大。
針對這個問題，你所在的班級準備舉行一次主題班會，請你參與進來一起完成下列任務：
(1)從我國的這些做法中能得到哪些信息？(兩個方面即可)
(2)為維護國家安全，請你向同學們提出倡議。(兩個方面即可)
三、自學反思（請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等）
隨堂檢測參考答案
A 2.C 3.D 4. C 5. C 6.D7.D8. C9.B10.　
11. 小明的說法是片面的。①國家安全與我們密切相關，關系著國家和民族的生死存亡。沒有國家安全，公民個人的安全就無法得到保障。②維護國家安全既是國家的大事，也是每個公民的義務和責任，是愛國的重要表現，我們都是祖國的一分子，都應該為維護國家安全作出自己的努力和貢獻。
作為中學生，在維護國家安全上我們并非無能為力，我們可以：①大力宣傳維護國家安全的有關知識，提高大家的國家安全意識。②在日常生活中努力維護好社會秩序，盡己所能維護社會和諧穩定。③配合國家安全機關工作，為其執行公務提供便利條件和協助。④發現危害國家安全的行為及時向國家安全機關報告。⑤了解和宣傳世界發展趨勢，增強憂患意識，樹立為國奉獻的意識。⑥努力學習，為將來回報祖國打下良好的基礎。
12.答案:①保守國家秘密是每個公民應盡的義務。泄露國家秘密要承擔法律責任。②樹立國家安全意識,自覺關心、維護國家安全。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的法治意識。嚴格遵守有關國家安全的法律規定,積極履行維護國家安全的法定義務,不斷提高防范意識和防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。
【解析】本題考查學生對保守國家秘密,維護國家安全的認識。啟示類的試題可以從明白的道理和具體的做法兩個角度組織答案。首先從材料中我們要明白保守國家秘密是每個公民應盡的義務。泄露國家秘密,要承擔法律責任。其次可以從怎樣履行積極維護國家安全的法律義務的角度組織答案。
13.（1）國家安全事關中華民族的生存發展；我國堅決維護國家主權、領土完整；我國積極維護世界和平穩定；我國始終堅持走和平發展道路，爭取國際社會的理解和支持；等等。
（2）國家安全事關你我，認識維護國家安全的重要性；增強法律意識，履行維護國家安全的義務；增強責任意識，積極同破壞國家安全的行為作斗爭；等等。
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