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10.1 法律為我們護(hù)航 課件(共29張PPT)+3視頻

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  1. 二一教育資源

10.1 法律為我們護(hù)航 課件(共29張PPT)+3視頻

資源簡介

(共29張PPT)
法律為我們護(hù)航
FA LU WEI WO MEN HU HANG
陳 穎
Chenying
南京某中學(xué)初二學(xué)生
愛好:旅游 寫作
Email 1
5月7日,四部門發(fā)文禁止未成年人參與直播打賞,唉,以后都不能給我喜歡的主播咪咪送禮物了。
老師,你說這些規(guī)定為什么就喜歡針對我們呢?
四部門聯(lián)合發(fā)文:禁止未成年人參與直播打賞,嚴(yán)控未成年人從事主播。
四部門為什么要發(fā)這樣的文?
未成年人為什么需要特殊保護(hù)?
1924年
《兒童宣言》在日內(nèi)瓦誕生
1959年
聯(lián)合國大會(huì)通過《兒童權(quán)利宣言》
1989年
聯(lián)合國大會(huì)通過《兒童權(quán)利公約》
1990年
我國簽署《兒童權(quán)利公約》
2015年
《兒童權(quán)利公約》推廣
發(fā)展歷程
Development history
“少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長遠(yuǎn)。”
——習(xí)近平
特殊保護(hù)
Email 2
今天,學(xué)校給我們安排了一場介紹未成年人保護(hù)法的講座,特別令人難忘。聽了講座,我才知道,原來我們未成年人還有專門的法律保護(hù)呢。
新修訂的未成年人保護(hù)法增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度。
法律知多少
尊重未成年人
人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)和個(gè)人信息等合法權(quán)益。
法律知多少
國家培養(yǎng)青少年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
法律知多少
禁止用人單位 招用未滿十六周歲的未成年人。
法律知多少
父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的,未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女,有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
法律知多少
法律知多少
Email 2
今天,學(xué)校給我們安排了一場介紹未成年人保護(hù)法的講座,特別令人難忘。聽了講座,我才知道,原來我們未成年人還有專門的法律保護(hù)呢。我們身邊整整圍繞著“六大保護(hù)”。
“六大保護(hù)”簡述
“六大保護(hù)”是指哪六種特殊保護(hù)?
社會(huì)保護(hù)
1.煙臺(tái)市的紅色教育基地相繼對中小學(xué)生優(yōu)惠或免費(fèi)開放。
2.未滿16周歲的未成年犯罪案件一律不公開審理。
3.爸爸經(jīng)常接送女兒上下學(xué)。
4.學(xué)校安保人員對校園進(jìn)行巡視。
5.網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)提供者不得在每日二十二時(shí)至次日八時(shí)向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。
6.小明尚未完成義務(wù)教育便輟學(xué),教育行政部門責(zé)令父母將其送入學(xué)校接受義務(wù)教育。
司法保護(hù)
家庭保護(hù)
學(xué)校保護(hù)
網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
政府保護(hù)
小試牛刀
結(jié)合身邊的事例說說你了解的“六大保護(hù)”
1、準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘,小組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排。
2、小組輪流發(fā)言,每組說出一個(gè)事例。
小組PK賽規(guī)則
3、不得重復(fù)別組發(fā)言,事例多者獲勝。
大展身手
我們身邊的保護(hù)
Email 2
今天,學(xué)校給我們安排了一場介紹未成年人保護(hù)法的講座,特別令人難忘。聽了講座,我才知道,原來我們未成年人還有專門的法律保護(hù)呢,我們身邊整整圍繞著“六大保護(hù)”,想想就安全的很,可以高枕無憂啦。
面對生活中的誘惑與侵害,我們應(yīng)該怎么做?
Email 3
今天去姥姥家玩,聽姥姥說鄰居小剛竟然因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí),在家鬧著輟學(xué)……
課堂情境劇
輟 學(xué) 風(fēng) 波
表演者:陳穎 媽媽 小剛 姥姥
陳穎可能用到哪些知識跟姥姥解釋這件事?
知識梳理
防侵害版《少年》
教師寄語
希望同學(xué)們帶著滿滿的收獲,在今后的學(xué)習(xí)生活中珍惜自己的權(quán)利,履行好應(yīng)盡的義務(wù),努力奮發(fā),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
實(shí)踐作業(yè)
體會(huì)生活中的特殊保護(hù),回家與父母分享交流。

展開更多......

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