資源簡介 《課題3 制取氧氣》教 案教材版本 人教版 學段 初中 學科 化學章節 第二單元課題3 課題名 制取氧氣 課時 1教學目標 1、了解分解反應、催化劑、催化作用等基本概念。2、掌握實驗室用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣。3、初步了解通過化學實驗制取新物質的方法。4、進一步體會化學是一門以實驗為基礎的科學。教學重點 1、實驗室制取氧氣的化學反應原理。2、催化劑和催化作用教學難點 1、實驗室制取氧氣的化學反應原理。2、催化劑和催化作用教具 多媒體課件 實驗(試管、橡膠塞、導氣管、酒精燈、集氣瓶、水槽、鐵架臺、木條、火柴、5%的過氧化氫溶液、二氧化錳、氯酸鉀)時間安排 導入新課:1分鐘 講授新課:25分鐘 學生交流:10分鐘 課堂練習:6分鐘 課堂小結:3分鐘課后小結 帶火星的木條幾次復燃和反應速率的加快,深深地吸引著學生的目光,充分展現了化學實驗的魅力,體現本學科的特色。催化劑的探究,讓學生初步了解實驗探究的基本途徑,提高科學素養。實驗是這堂課的催化劑,使學生找到學習化學的樂趣。備注人教版九年級化學 第二單元 我們周圍的空氣課題3 制取氧氣【第一課時】一、【教學目標】1、了解分解反應、催化劑、催化作用等基本概念。2、掌握實驗室用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣。3、初步了解通過化學實驗制取新物質的方法。4、進一步體會化學是一門以實驗為基礎的科學。二、【重點和難點】1、實驗室制取氧氣的化學反應原理。2、催化劑和催化作用三、【導學思路】制取氧氣是學生比較感興趣的內容,通過制備氧氣的不同方法比較,引導學生觀察、分析和歸納,得出化學基本概念和基本理論。四、【學習過程】(一)自主學習(課前預習,閱讀教材,了解下列重點知識)1、工業如何制備大量氧氣?實驗室制取氧氣的方法有哪三種?2、什么是催化劑?什么是催化作用?3、什么是分解反應?分解反應與化合反應有何區別?(二)導入新課【講述】在日常生活中經常需要純凈的氧氣,那如何制得純凈的氧氣呢?(三)新課學習【課件展示】學習目標:1、了解分解反應、催化劑、催化作用等基本概念。2、掌握實驗室用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣。【設問】工業上如何達到大量的氧氣呢?【課件展示】一、工業制氧氣工業生產需考慮原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產以及對環境的影響等。分離液態空氣法:先將空氣液化,根據各成分的沸點不同分離出氧氣。(先分離出沸點低的氮氣)膜分離技術:讓空氣通入具有富集氧氣功能的薄膜,得到富氧空氣。均屬于物理變化【設問】實驗室如何得到氧氣呢?【課件展示】二、實驗室制氧氣常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法。 [實驗2—5]【演示實驗】【課件展示】實驗編號 現象 原因(1) 帶火星的木條沒有復燃 放出的氧氣很少(2) 迅速產生氣泡,木條復燃。 放出的氧氣加快【小結】過氧化氫 水 + 氧氣H2O2 H2O O2【設問】二氧化錳在反應中起什么作用?【演示實驗】[實驗2—6]【預設生成】二氧化錳好像總是用不完一樣【課件展示】催化劑(又叫觸媒):在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。催化作用:催化劑在化學反應中所起的作用二氧化錳、硫酸銅溶液(膽礬溶液)、氧化鐵等對過氧化氫的分解都具有催化作用。【小結】在實驗室里,常采用在二氧化錳催化作用下分解過氧化氫溶液制取氧氣。【設問】還可以用什么制取氧氣呢?【課件展示】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制取氧氣。實驗中注意:①酒精燈中的酒精不超過其容積的2/3。②用酒精燈的外焰加熱。③在有固體的部位加熱。④固體平鋪試管底部。⑤鐵夾夾在試管的中上部。⑥試管里的導氣管略出塞子一點。⑦試管口略向下傾斜⑧扶正集氣瓶。【演示實驗】【課件展示】實驗編號 現象 原因(1) 有氣泡產生 有不易溶于水的氣體放出(2) 帶火星的木條復燃 有氧氣生成【結論】氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣KClO3 KCl O2【設問】還有嗎?【課件展示】高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2【展示圖片】【講述】用暗紫色的高錳酸鉀制氧氣時,試管口應放一團棉花。【學生交流】分析上述三個制取氧氣的文字表達式,它們有什么共同的特征?與化合反應有什么不同?【討論】反應物只有一種反應前后物質的種數不同【課件展示】在化學反應中,由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應叫做分解反應。【講述】分解反應和化合反應一樣都是化學反應基本類型,分解反應是“一變多”,化合反應是“多變一”。【課堂小結】用過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣。(四)課堂練習判斷下列反應類型化合反應 ②③ 氧化反應 ②④ 分解反應 ①⑤①碳酸 二氧化碳 + 水②氫氣 + 氧氣 水③氧化鈣 + 水 氫氧化鈣④甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水⑤雙氧水 水 + 氧氣五、【作業布置】習題1、2六、【板書設計】氧氣的工業制法:分離液態空氣法膜分離技術氧氣的實驗室制法:過氧化氫 水+氧氣氯酸鉀 氯化鉀+氧氣高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣PAGE1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫