資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺人教版道德與法治 九年級上冊 導學案課節 2.1 創新改變生活 單元 第一單元 富強與創新學 習 目 標 體會創新改變我們的生活;增強對創新的好感,熱愛創新,自覺投身到創新實踐之中。 通過感受創新,提高對創新的認識,提高創新能力,盡自己的力量推動創新發展。 全面認識創新的重要性;理解實施創新驅動發展戰略的現實意義。重點 創新的重要性難點 全面認識創新知 識 結 構設問導讀1.從個人生活層面認識創新。【是什么】(1)生活處處有________。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的______________。(2)創新是一種____________。(3)創新給我們帶來驚喜,讓我們獲得________。創新點燃激情,讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的____________和____________,讓我們勇敢面對挑戰,激發潛能,超越自我。2.從社會層面認識創新(創新存在于人類社會實踐的各個領域)【是什么】________的創新提供新的思想和方法,________的創新促進生產力發展、增加社會財富,制度的創新促進________、推動________。3.創新在推動人類社會向前發展中有何作用?【為什么】(1)回顧人類文明史,創新始終____________。創新是推動人類社會向前發展的________力量。(2)時代發展呼喚創新。創新已經成為世界主要國家____________的重心。(3)創新發展是________________的國運所系。實施________________戰略,推進以__________為核心的全面創新,讓創新成為推動發展的________,是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。隨堂檢測基礎應用1.古往今來,創新是人類經濟發展與社會進步的源泉和動力,創新改變生活。感受創新,下列說法不正確的是( )A.生活處處有創新,創新是一種生活方式B.生活的各個領域都需要創新,也都可以創新C.創新是個人的創意行為,它與任何團隊、集體的力量無關D.創新不只是靈光乍現的頓悟,更需要年復一年的積累2.黨的十九大報告指出,創新是引領發展的第一動力,是建設現代化經濟體系的戰略支撐。對此,下列評論不正確的是( )A.實施創新驅動發展戰略是促進我國經濟發展的現實需要B.創新發展是中華民族復興的國運所系C.創新是推動人類社會向前發展的唯一力量D.創新為我國經濟社會發展提供有力支撐3.英國生物學權威刊物《生物學快報》發表了德文郡一所小學幾個8到10歲的小學生關于蜜蜂采食行為的調研報告,這是小學生論文首次登_上英國權威科研刊物。它啟示我們( ) ①在學習生活中要注意培養創新精神與實踐能力 ②創新是成年人的事,與青少年無關 ③創新就在我們身邊,就在我們日常學習生活中 ④科教興國,學子任重②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④4.創新是一項智力活動,它不僅能改變世界,而且也會促進我們人類自身的發展,表現為( )①創新點燃激情,讓我們的生命充滿活力 ②創新改變我們的思維方式和行為方式 ③創新讓我們每個人都智力超群,實力非凡④創新讓我們勇敢面對挑戰,激發潛能,超越自我A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.保護知識產權就是尊重創造,保護創新。下列關于知識產權的說法不正確的是( )A.當知識產權受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權益B.拒絕購買盜版產品,是尊重他人知識產權的表現C.未成年人沒有知識產權D.對自己的發明創造成果申請專利是保護知識產權的表現6.網約車技術引進我國之后,已發展成為一個龐大的產業。據統計,現在每天有1400多萬人通過手機約車,享受著出行的廉價與便捷。對于“網約車”下列說法中正確的是( )①創新讓生活更美好②更多地引進科技就能使我國成為科技強國③時代發展呼喚創新 ④網約車既能讓人們利用自己的資源滿足社會的需要,也能給自己創造經濟效益A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③7.我國超級“天眼”落成、“天官二號”“墨子號”發射成功、新一代運載火箭長征七號首飛圓滿成功、“神威。太湖之光”取代“天河二號”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明( )①我國的科技水平已居世界前列 ②我國堅持科教興國與人才強國戰略 ③我國在空間領域和計算機領域取得了巨大成就④我國的自主創新能力有了顯著提高②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④8.阿里巴巴的人工智能設計師“魯班”能針對不同消費者自主設計商品海報;京東的配送機器人會自行拐彎、規避路障、禮讓行人;安裝了人工智能“黑匣子”的居民電梯事故率下降50%……中國的人工智能產業正迎來黃金發展期。這表明( )A.人工智能已經取代人類生產勞動 B.人工智能可以提高生產生活水平C.我國科技整體水平已經領先世界 D.創新驅動發展戰略已經成為興國之要9.“今天,所有我們曾經打造的‘備胎’,一夜之間全部轉‘正’!”面對技術“斷供”,華為從容回應。多年前,華為就做出極限生存的假設,提前布局科技自主研發,攻堅克難,為公司生存打造備胎芯片,展現了一家公司的遠大抱負和戰略遠見。堅持科技自立,主動打造“備胎”,不被國外技術“卡脖子”。華為此舉說明( )A.創新是中華民族精神的核心 B.引進國外技術是發展科技的根本途徑C.我國早已步入創新型國家行列 D.掌握科技發展主動權的關鍵是創新10.“不需要陽光、雨水、肥料,甚至連土壤也不需要,而是利用計算機、電子傳感系統以及其他智慧農業設施等,對植物生育的溫度、濕度、光照以及營養液等環境條件進行自動控制。”這是我國在鄉村振興戰略中出現的真實畫面。對此,下列認識正確的是( )①科學技術是推動經濟社會發展的最重要因素 ②實施鄉村振興戰略,要靠創新引領③我國“三農”問題已得到根本解決 ④智能時代需要創新型、技術型勞動者A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④(二)拓展提高11.材料一 “近日前來服務臺問路的人減少了,旅客的滿意度卻變高了。”高鐵鄭州東站服務臺值班站長有些“失落”,因為服務臺人氣不旺了。原來,自該車站投入1700塊智能導向標識后,許多老年旅客、趕車旅客不再“迷路”了,而服務臺也能騰出更多人力,投向更高質量的服務。“讓旅客體驗更美好”是中國鐵路總公司特別倡導的理念。加大創新力度、提高服務質量,就能更好回應旅客新期待,讓春運更加平安、有序、溫馨。(1)材料一中“讓旅客體驗更美好”的力量主要源自哪里?這說明了什么道理?材料二 云南省第十三屆人民代表大會第一次會議通過決議指出,創新是引領云南發展的第一動力,是云南建設現代化經濟體系的戰略支撐,未來將加快建設創新型云南。(2)你認為創新型云南建設應包括哪些方面的創新?為什么?12.“中國天眼”啟用、第一艘國產航母下水、量子計算機問世……中國一系列重大科技成果頻頻亮相,中國人的科技自信也一次次被點燃。如今的中國,在某些科技領域正由“跟跑者”向“領跑者”轉變。中國在某些科技領域由“跟跑者”向“領跑者”轉變,關鍵靠什么 請分析其原因。閱讀材料,回答問題。 材料一 黨的十九大報告指出,我國大力實施創新驅動發展戰略,創新型國家建設成果豐碩,天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。 材料二 《全球創新指數》報告,2017年,中國創新指數世界排名較5年前提高12位,再次成為中等收入經濟體的領頭羊。移動支付迅速普及,共享單車開始進入歐美,媒體融合走在世界前列,人工智能飛速前進……持續不斷的新動能,推動中國一步步從“趕超”走向“引領”。英國《金融時報》這樣評價道:“從世界最大的無現金交易總量到最快的大數據計算速度,從最大的電動汽車市場到最先進的高鐵網絡,從最多產的人工智能科學論文到最領先的光伏產業鏈,中國在許多行業突破科技瓶頸,成為世界領跑者。”(1)兩則材料共同說明了什么 (2)試分析導致兩則材料情況的主要原因。 (3)改革是一場深刻的革命,創新是社會進步的靈魂。請說說中華民族走向崛起的道路上,改革與創新的關系。三、自學反思(請寫出你在學習過程中的收獲、發現及存在的困惑等)隨堂檢測參考答案D 2. C 3.C 4. D 5.C 6.C 7.A 8. B 9.D 10.B11.(1)力量源自創新。創新改變生活。①生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣常看法。②創新是一種生活方式。它不只是從無到有的創造發明,還可以是對已有成果的改進和完善。③創新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。④生活的各個領域都需要創新,也都可以創新。⑤創新讓生活更美好。隨著時代快速發展,科學技術日新月異,我們的生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。(2)包括:知識的創新、技術的創新、制度的創新等。原因:生活的各個領域都需要創新,也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法;技術的創新促進生產力發展、增加社會財富;制度的創新促進公平正義、推動社會進步。12.[答案]關鍵靠創新。①創新是民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最深沉的民族稟賦。科技的本質就是創新。②創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。在激烈的國際競爭中,唯創新者進,唯創新者強,唯創新者勝。③科學技術是第一生產力,而科技的本質就是創新,科技進步和創新,是增強綜合國力的決定性因素。13.(1)我國自主創新能力大大增強,取得了豐碩成果。(2)我國大力實施創新驅動發展戰略,推動以科技創新為核心的全面創新,讓創新成為推動發展的第一動力。(3)①我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期,更加呼喚改革創新的時代精神。改革在不斷創新中提升發展品質,創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。②國家用改革之手激活創新引擎,釋放更多創新活力,讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫