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課件38張PPT。鷹城一中 李靜民第四章 發現與明確問題發現問題1.問題的來源。
2.發現問題的途徑與方法。發現問題學習目標1. 明確發現問題的重要性。
2.清楚問題的來源
3. 初步掌握發現問題的一般方法。
一條線和一萬美元 一個小故事發現問題的意義20世紀初期，福特公司有一臺電機壞了，請高人無數都沒修好，一趴窩就是兩個月，公司上上下下都很著急。有人說，某家小公司有個叫斯坦門茨的德國人，剛剛移居美國，聽說他對電機挺精通的，要不請他來試試。請來后，斯坦門茨圍著電機轉了兩天，一邊觀察一邊計算，最后，用粉筆在電機外殼的某個地方畫了1條線，說：“這里面，線圈減少16圈，就行了。”大家一開始還不太相信，你是誰呀？火眼金睛？怎么能從外面看到里邊？但真的拆掉16圈后，電機轉起來了，一切技術指標均好。福特公司經理很高興，問他要多少報酬，他說：“1萬美元。”經理嚇了一跳，這在當時不是個小數目，就說，你給我拉個明細表吧，把這1萬美元的各項費用依據都寫清楚。斯坦門茨想都沒想就說：“不用寫了——用粉筆畫1條線，值1美元；但知道在哪里畫線，值9999美元。”這個回答讓經理對斯坦門茨刮目相看，他當即決定以福特公司的最高薪酬把這個罕見之才挖了過來，那1萬美元當然也照付了。小故事 從技術的角度看，人類進步與發展的過程就是不斷發現問題，不斷進行設計，從而解決問題的過程。發現問題的意義故事給我們的啟迪問題的來源1.什么是問題 :2.問題的分類 :生活中為我們所不知而需要解答的話題，這就是問題。 科學問題、社會問題、技術問題 3.問題的意義 問題——解決——新問題——再解決——……　 由此推動技術發展和人類進步。我們先清楚這三個問題問題的來源問題產生的三種情況第一種:人類生存活動中必然會遇到的問題。第二種:由別人給出問題，設計者必須針對問題尋
求解決方案。第三種:基于一定的目的由設計者自己主動地發現
問題，并試圖解決它。第一種:人類生存活動中必然會遇到的問題。問題的來源例如：為了解決進食，中國人設計了筷子，西方人設計了刀叉。脫粒視頻切板栗問題的來源觀察生活，你能發現什么嗎?切菜護手器 吃面湯匙筷 問題的來源第二種:由別人給出問題，設計者必須針對問題尋
求解決方案。例如：當汽車的速度超過200Km/h時，空氣阻力的問題越來越明顯。為了解決這個問題，人們設計了外觀呈流線型的汽車。流線型設計的交通工具:問題的來源第三種:基于一定的目的由設計者自己主動地發現
問題，并試圖解決它。問題的來源例如：閱讀案例：電話的發明。思考：貝爾的設計針對的是什么問題？這個問題從何而來？小資料——電話的發展史電話的發明歷程：
德國人賴特——美國人格雷——美國的貝爾(英國移居)
——美國的愛迪生1854年電話原理就已由法國人鮑薩爾設想出來了 1.賴特是一位德國教師。1861年，他造出了一臺簡易電話機，由發話器和受話器兩部分組成。
賴特高興地把這一發明拿到法蘭克福物理學會上表演，但是到會的權威們卻毫無興趣，認為這是小孩子的玩藝。這使賴特受到很大打擊，不久就病逝了。 發現問題　2.1874年，美國人格雷制造了一臺比賴特電話還要靈敏些的電話機，在華盛頓當眾表演。表演是成功的，但是權威們依然認為用電傳送人的聲音沒有實用價值。格雷在眾口非議中也動搖不干了。 發現問題3.貝爾是治療耳聾的醫生。他的工作使他對聲音如何用電來傳遞產生了興趣。
1876年貝爾電話研制成功。（貝爾在美國專利局申請電話專利權是1876年2月14日）貝爾電話的外形
和內部結構圖 1892年紐約和芝加哥的電話線路開通。電話發明人貝爾第一個試音：“喂，芝加哥”，這一歷史性聲音被記錄下來。 喂，芝加哥問題從哪里來？>>>要主動發現問題必然碰到的
別人給出的
主動發現的生活（衣、食、住、行等）需要（別人發現不足）主動思考（開發新產品） 發現問題→進行設計→解決問題問題的來源發現問題的途徑與方法1. 觀察日常生活
2. 收集和分析信息
3. 技術研究與技術試驗知道問題的來源
就能找到發現問題的途徑和方法發現問題的途徑與方法1. 觀察日常生活——對生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引發一個問題的發現。案例分析P79視頻珍妮紡紗機我們為什么對身邊的這些問題視而不見呢？我們為什么對身邊的這些問題視而不見呢？盲道有意觀察：有目的、帶著問題、用挑剔的眼光去觀察；觀察問題認真、深入、周密，要透過現象看本質。無意觀察：人們被動地接受外界的刺激，而通過感官去觀察事物的，因而不太容易在觀察活動中覺察到人們的需要，也即難以引發有價值的發現。或者是漫無目的，走馬看花。觀察的一般要求:
1.養成觀察習慣，邊觀察邊思考。
2.制定好觀察計劃(提綱)。
3.按計劃(提綱)實行觀察，作好紀錄，最后整理、分析、概括觀察結果，作出結論。發現問題的途徑與方法對于日常生活的問題還可以有目的、有計劃地實行觀察發現問題的途徑與方法你知道下面這些問題的發現引發了哪些設計和發明嗎？當人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時，如果管子彎折了，就喝不到飲料。
人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱，燙著孩子。
在使用折疊剃須刀時很不安全，常常刮破皮膚。發現問題的途徑與方法2. 收集和分析信息——信息時代，信息層出不窮。通過對文獻、網絡、媒體信息的收集、檢索和分析可能會發現有價值的問題，通過問卷、訪談也會有驚人的發現。1.文獻法：對文獻信息進行收集、分析的方法。
2.問卷法：用問卷的方式進行實際調查，獲取信息、發現的問題的方法。
3.詢問法：以詢問的方式收集和獲取信息、發現問題的方法。收集信息的途徑：文獻法、問卷法、詢問法。發現問題的途徑與方法2.調查問卷設計的原則
不要太長、問題太多、填答量太大、難度太大。1.問卷分類
A.開放式問卷
B.封閉式問卷
C.混合式問卷發現問題的途徑與方法 假設你是一個杯子的生產廠家，你想了解大眾對杯子的材料、形狀、色彩、價格等　方面的喜愛情況，現在高佳佳同學已經對兒童、中學生、上班族、老人進行了問卷調查，請依據課本P81數據表進行分析，并提煉出你發現的問題。 發現問題的途徑與方法3. 技術研究與技術試驗——在技術研究與試驗的過程中獲得靈感、體悟，進而發現新的問題。案例分析—伽利略與體溫計視頻碰討論：請你談談技術試驗對發現問題有什么重要作用？思考：你認為發現問題的途徑與方法還有哪些？練習 閱讀課本P83相關內容，積極討論與思考。 課堂小結(一) 問題的來源
1.人類生存活動中必然會遇到的問題。
2.由別人給出問題，設計者必須針對問題尋求解決方案。
3.基于一定的目的由設計者自己主動地發現問題，并試
圖解決它。
(二) 發現問題的途徑與方法
1.觀察日常生活。
2.收集與分析信息。
3.技術研究與技術試驗。

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