資源簡介

義務教育教科書配套用書
科學
教刻師數(shù)學用書
五年級上冊
主
編
郝京華
本冊主編
梅
主要編寫者洪腳清小紅單道華高及戲方笫強瑪凌
Q江兼鳳凰表育出版社
Phoenix Education Publishing,Ltd
書名科學教師教學用書五年級上冊
主編都京華
責任編輯許宏宇
出版發(fā)行江蘇鳳凰教育出版社（南京市湖南路1號A樓郵編210009）
排版南京紫藤制版印務中心
印刷
廠
址
次
本787毫米×1092毫米1/16
印
張14.5
版
次2020年9月第1版
2020年9月第1次印刷
書號1SBN978-7-5499-7964-6
總定價58元[本書定價：43.00元光盤（含客戶端）定價：15.00元]
郵購電話025-85406265,025-85400774
盜版舉報025-83658579
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提供盜版線索者給子重獎
目錄
《科學》教材設(shè)計理念/1
《教師教學用書》使用說明/2
本冊教學課時分配建議表/6
第1單元
光與色彩/1
第2單元
熱傳遞/39
第3單元
地球的表面和內(nèi)部/73
第4單元
水在自然界的循環(huán)/126
第5單元
人體“司令部”/160
專項學習像工程師那樣…/204
《科學》教材設(shè)計理念
1.以學生的發(fā)展為教材編寫的宗旨。本教材的設(shè)計理念與國家課程改
革的三個關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學科核心素養(yǎng)”“學業(yè)質(zhì)量評價標準”高度
一致。以面向兒童終身受益的學習，如科學精神、科學思維、對自然的好奇
心、運用知識解決實際問題的能力等核心要素，構(gòu)建大科學觀統(tǒng)領(lǐng)下的主題
單元，設(shè)計符合學生實際情況的學習活動。
2.以科學世界觀作為整冊教材的組織線索。這些線索包括對科學本體的
應有認知和對自然界的應有認知。教材尊重學生的認知規(guī)律，從低年級到中
高年級螺旋上升式體現(xiàn)了這一組織線索，讓學生在實踐中建構(gòu)起這樣的世界
觀：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不斷運動和變化的，物質(zhì)的運動和變化不僅是有
規(guī)律的，也是相互聯(lián)系的，世界是一個統(tǒng)一的整體。
3.強化對科學探究和工程實踐的指導?？茖W探究的程序和方法、工程設(shè)
計的步驟與要領(lǐng)是科學課程重要的學習內(nèi)容。為此，在每冊教材的后面設(shè)有
“專項學習”，將有關(guān)科學探究和工程設(shè)計（含科學思維與工程思維）的指
導系統(tǒng)化和顯性化，在保證過程完整的基礎(chǔ)上，將探究和設(shè)計要素按年級有
所側(cè)重，又螺旋上升地加以編排。
4.設(shè)計專門針對解決問題能力訓練的STEM單元。STEM是科學、技術(shù)、
工程、數(shù)學的英文縮寫，是當下炙手可熱的跨學科項目學習模式。與主要指
向概念理解及運用的主題單元不同的是，STEM主要指向綜合運用各學科知識
解決實際問題的能力的訓練。
5.強調(diào)學習活動的多樣性和學習資源的全配套。教材設(shè)計了多種多樣的
學習活動：有探究性學習，有探究性游戲，有科學DY,有種植和飼養(yǎng)，還
有觀察與閱讀…這些學習活動有趣、有效、易做。為配合學習活動，教材
配套了供學生觀看的高清視頻，供學生動手做的學具材料和供學生記錄、課
外拓展用的活動手冊。全新的網(wǎng)站還將提供更多的學習資源。
6.重視科技史的學習。為了有助于對科學本質(zhì)的認識，有助于對科學、
技術(shù)、社會、環(huán)境關(guān)系的認識，教材在主題單元中滲透科技史內(nèi)容，在專項
學習中有專題介紹，在每個年級教材的最后一面，還特別對科技史作概略的
梳理，并以圖文并茂的形式加以呈現(xiàn)。

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