資源簡介

第二課 把握邏輯要義
第二框 邏輯思維的基本要求
【學習目標】
1.理解同一律、矛盾律、排中律；
2.掌握同一律、矛盾律、排中律的要求；
3.遵循形式邏輯的基本規律，形成科學的思維。
【活動過程】
活動一：知識準備
1．同一律：思維的確定性要求
(1)作用：合乎邏輯的思維是具有 的思維。要正確地反映客觀事物的事實與規律，必須讓思維確定下來，該是什么就是什么，不能游移不定。這就要遵循同一律的要求。
(2)內容：通常用公式 來表示同一律的內容。這個公式的意思是說：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
(3)要求：在同一思維過程中，每一思想必須保持自身 ，不能混淆概念，也不能轉移論題。故意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。
(4)誤區：在不同的時間或不同的條件下，對同一對象所形成的概念或判斷，同一律并不要求它們一定是同一的。同一律并不否認認識對象的 及其變化和發展。它所反對的，只限于在時間、條件不變的情況下，任意變更概念或判斷。
2．矛盾律：思維的一致性要求
(1)作用：合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤，就要遵循 的要求。
(2)內容：通常用公式“A不是非A”來表示矛盾律的內容。這個公式的意思是說：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真，其中 。
(3)要求：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“ ”。
(4)邏輯矛盾與辯證矛盾
①思維中出現的自相矛盾不同于唯物辯證法所講的事物的 矛盾。
②客觀事物是變化發展的，此事物可以變成彼事物。從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷，并不是 的。
3．排中律：思維的明確性要求
（1）含義：邏輯思維既要排除 的邏輯錯誤，也要反對在“是”與“非”之間騎墻居中，在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態度。這就要遵循排中律的要求。
（2）通用公式：通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內容。這個公式的意思是說，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能 ，其中必有一真。
（3）要求：在同一時間、從同一方面、對同一對象形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。違反排中律要求的邏輯錯誤叫作“ ”。
（4）意義：矛盾律表明，論斷“A”和“非A”必有一假；排中律進一步表明，“A”和“非A”必有一真。識別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的矛盾關系，對于提升
能力有重要意義。
（5）同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的 。只有遵循形式邏輯基本規律的思維，才有可能成為科學的思維，而違背形式邏輯基本規律的思維，不可能是科學的思維。
活動二：完成任務卡
任務卡：構建本框的知識體系：
判斷題
同一律要求合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。(　　)
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”這一詩句犯了自相矛盾的錯誤。(　　)
有人問：“你有沒有飛碟？”你既不肯定有，也不肯定沒有，而是說：“我不清楚。”這種回答違反了排中律的要求。(　　)
排中律的基本內容通常用公式“A或者非A”來表示。(　　)
選擇題
有位青年到雜志社詢問投稿結果。編輯說：“你的稿子我看過了，總的來說有一些基礎，不過在語言表達上仍不夠成熟，流于幼稚。”青年問：“那能不能把它當作兒童文學作品呢？”下列選項中與青年所犯的邏輯錯誤相同的是（ ）
A.甲到處宣揚說：“我從來不炫耀自己的優點”
B.甲說：“人生太短暫，我們應該珍惜時間，抓住機會，盡情揮霍。”
C.甲：“我能用藍筆墨水寫出紅字，你信嗎？”乙：“不信。”甲就在紙上寫了“紅”字
D.甲開車撞到了行人乙，二人爭執起來，甲說：“我有多年駕駛經驗，責任不可能在我。”
2、同一律是形式邏輯的基本規律之一，它是指在同一思維過程中，必須在同一意義上使用概念和判斷，不能在不同意義上使用概念和判斷。下列對同一律的認識，正確的是(　　)
①遵循同一律必須讓思維確定下來，就是該是什么就是什么　
②同一律要求人們的思維一旦確定下來，就要始終保持不變　
③同一律要求在一定條件下，真的就是真的，假的就是假的　
④同一律要求人們不能混淆概念或偷換論題
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3、顧客與小吃店的服務員產生爭執。顧客：“啤酒里怎么有蒼蠅啊！”服務員：“不要緊，蒼蠅不會飲酒。”從形式邏輯的基本規律的角度看，服務員的回答(　　)
①違反了同一律的要求　 ②犯了“偷換概念”的邏輯錯誤
③犯了“偷換論題”的邏輯錯誤　 ④并未違背思維的確定性要求
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4、成語“自相矛盾”出自《韓非子》。這一經典成語為一則思維規律的命名提供了借鑒。下列選項中違反這一規律的有( )
①不等速的等速運動　②到中華人民共和國成立一百周年，接近和達到發達國家的水平　
③在他們當中，有些人是學生，有些不是學生　④可以計算的無限序列
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、某市公安局刑偵大隊討論案情時，一隊員在發表個人意見時說，“把本案定性為重傷罪是對的，定性為不是重傷罪也有道理。”從形式邏輯基本規律的角度看，該隊員的意見(　　)
A. 違反了同一律 B. 違反了矛盾律 C. 違反了矛盾律和排中律 D. 違反了排中律
6、下列邏輯錯誤中，違反同一律要求的是( )
A．模棱兩可 B．轉移論題 C．自相矛盾 D．推不出
7、矛盾律和排中律的區別是（ ）
①適用的范圍不同，矛盾律適用于矛盾和反對命題，排中律只適用于矛盾命題
②對矛盾命題，矛盾律要求必然肯定其中之一，排中律要求必然否定其中之一
③違反矛盾律，會犯“自相矛盾”的錯誤；違反排中律，會犯“兩不可”錯誤
④矛盾律體現了遵循思維明確性的要求，排中律體現了遵循思維一致性的要求
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8、如同時否定“小周或小王獨舞表演”和“小周或小王都不獨舞表演”，則( )
A．違反同一律要求 B．違反矛盾律要求
C．違反排中律要求 D．不違反邏輯規律要求
9、三個小學生在玩耍時不小心打碎了教室的窗戶玻璃，老師問是誰打碎的，甲說：“不是我。”乙說：“不是我。”丙說：“是甲打碎的。”如果只有一個學生說了真話，推理合理的是(　　)
A. 甲說了真話，乙打碎了玻璃 B. 丙說了真話，甲打碎了玻璃
C. 乙說了真話，丙打碎了玻璃 D. 丙說了假話，乙打碎了玻璃
10、莊子行于山中，見大木，枝葉茂盛，伐木者止其旁而不取也。問其故，曰：“無所可用。”莊子曰：“此木以不材而終其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命豎子殺雁而烹之。豎子請曰：“其一能鳴，其一不能鳴，請奚殺？”主人曰：“殺不能鳴者。”明日，弟子問莊子曰：“昨日山中之木以不材得終其天年，今主人之雁以不材死，先生將何處？”莊子笑曰：“周將處乎材與不材之間。”莊子的觀點( )
A．違背了矛盾律 B．違背了排中律 C．違背了同一律 D．不違反邏輯規律
11、“他今年已滿50歲，不算年輕了，但在部級領導干部中他是最年輕的”這段話(　　)
A．違反了同一律的要求 B．違反了不矛盾律的要求
C．違反了排中律的要求 D．不違反邏輯基本規律的要求
12、下列說法中不違反形式邏輯基本規律要求的是(　　)
A．太陽既圍繞地球運轉，又不圍繞地球運轉
B．這個罪犯的行為既是故意的，又不是故意的
C．有人說：“我還沒有決定是否考大學。”
D．顧客：“同志，這兒有好酒嗎？”售貨員：“這兒都是好酒，我們從來不賣摻水的酒。”
13、閱讀材料，回答問題。
數學家斯摩林根據莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中的情節編成一道邏輯推理題：女主人公鮑西亞對求婚者說：“這里有三只盒子：一只是金盒子，一只是銀盒子，一只是鉛盒子，每只盒子的銘牌上各寫有一句話。三句話中，只有一句是真話，誰能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，誰就能作我的丈夫。”金盒上寫的是“肖像在這盒里”，銀盒上寫的是“肖像不在這盒里”，鉛盒上寫的是“肖像不在金盒里”。求婚者猜中了。
試運用形式邏輯基本規律的知識，分析說明求婚者的思維過程。
【知識清單】
規律名稱 基本內容 公式 適用范圍 要求 邏輯錯誤
同一律 思想自身同一 A是A 概念和判斷 確定性 (自身同一) 偷換概念、偷換論題
矛盾律 一個思想及其否定不能同真 A并且非A 矛盾判斷和反對判斷 一致性 (不能同真，必有一假) 自相矛盾 （兩可）
排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 矛盾判斷 明確性 (不能同假，必有一真) 兩不可
答案
判斷題
1、對。
2、錯：這一詩句運用了襯托的守法，以動襯靜，渲染山林的幽靜，體現了動與靜的辯證統一，屬于辯證矛盾。
3、錯：這種回答沒有違反排中律的要求“有沒有飛碟”是客觀存在的一個認識問題。排中律只是在邏輯上要求對兩個矛盾判斷明確地肯定一個，并不是要求必須馬上肯定一個。
4、對。
選擇題
1、【答案】C
【解析】題干中編輯所說的“幼稚”，不是內容適合兒童，而是內容不夠成熟，寫得不好，但是青年把這個“幼稚”理解為內容不適合成年看，適合兒童看，犯了“偷換概念”的錯誤。C中甲所說的“紅字”指的是“紅”這個字，而乙理解的是紅色的字，同樣，甲也偷換了概念，故本題答案為C。
2、【答案】C
【解析】同一律的意思是說：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的，要求人們不能混淆概念或偷換論題，①③④符合題意。遵循同一律必須讓思維確定下來，但并非確定下來就要始終保持不變，排除②，故選C項。
3、【答案】C
【解析】同一律反對在時間、條件不變的情況下，任意變更判斷，偷換論題，服務員的回答就是故意轉移論題，回避顧客的責問，不符合思維的確定性要求，①③符合題意，排除②④。
4、【答案】B
【解析】①：矛盾律的基本內容是，在同一思維過程中，一個思想，不能既是自身，又是對自身的否定。選項中“不等速”與“等速”自相矛盾，違反了矛盾律的要求①符合題意。②：“接近”與“達到”自相矛盾，②符合題意。③：“有些人是學生，有些不是學生”，前后不矛盾，③不符合題意。④：“可以計算”與“無限”自相矛盾，違反了矛盾律的要求，④符合題意。故本題選B。
5【答案】B
【解析】矛盾律要求人們：在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。該隊員的發言既認為該案是重傷罪，又認為該案不是重傷罪，違反了矛盾律，B當選。
6、【答案】B
【解析】BD：同一律是指在同一思維過程中，必須在同一意義上使用概念和判斷，不能在不同意義上使用概念和判斷。轉移論題違反了同一律。B符合題意，D錯誤。AC：模棱兩可違反了排中律的要求，自相矛盾違反了矛盾律的要求。AC與題意不符。故本題選B。
7、【答案】C
【解析】①③：矛盾律和排中律的區別是適用的范圍不同，矛盾律適用于矛盾和反對命題，排中律只適用于矛盾命題，違反矛盾律，會犯“自相矛盾”的錯誤；違反排中律，會犯“兩不可”錯誤，①③符合題意。②：對矛盾命題，矛盾律要求必然否定其中之一，排中律要求必然肯定其中之一，②說法錯誤。④：矛盾律體現了遵循思維一致性的要求，排中律體現了遵循思維明確性的要求，④說法錯誤。故本題選C。
8、【答案】C
【解析】C：小周或小王要么獨舞表演，要么都不獨舞表演，二者必具其一。在同一思維過程中，對矛盾的論斷不能都否定，騎墻居中，否則就犯了“兩不可”的錯誤，題中說法違反排中律要求， C符合題意。ABD：如同時否定“小周或小王獨舞表演”和“小周或小王都不獨舞表演”，則違反排中律。因為小周或小王要么獨舞表演，要么都不獨舞表演，二者必具其一，不能都否定，故ABD均錯誤。故本題選C。
9、【答案】A/D
【解析】排中律表明，在同一思維過程中，兩個相互矛盾的思想不能同假。材料中甲與丙的話是兩個相互矛盾的判斷，二者不能同假，必有一真，由于“只有一個學生說了真話”，故乙的話必定為假，乙打碎了玻璃，由此可知，甲說了真話，丙的話為假，故選A。
10、【答案】B
【解析】B：排中律的基本內容通常用公式“A或者非A”來表示。這個公式的意思是說：在同一時間，從同一方面，對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。“周將處乎材與不材之間”的意思：處于有用無用之間，是在兩者之間擺動，違反了排中律，B正確。ACD：選項均不符合題意，ACD錯誤。故本題選B。
11、【答案】D
【解析】A：同一律的基本內容是：在同一思維過程中，每一思想的自身必須是同一的。同一律的公式是："A是A"。公式中的A可以表示任何思想，即可以表示任何一個概念或任何一個命題。就是說，在同一思維過程中，所使用的每一概念或判斷都有其確定的內容，而不能任意變換，A不符合題意。B：不矛盾律的內容是：兩個互相矛盾或互相反對的思想不同時為真,其中必有一假，不矛盾律的邏輯要求是：對兩個互相矛盾或互相反對的命題,不能同時肯定,必須否定其中的一個，題中不涉及不矛盾律的內容，B不符合題意。C：排中律的基本內容是：在同一思維過程中，兩個互相矛盾的思想不能同假，必有一真。排中律的公式是："A或者非A"。排中律的主要作用在于保證思想的明確性。而思維的明確性也是正確思維的一個必要條件，題中未涉及排中律的內容，C不符合題意。D ：題中他今年已滿50歲，不算年輕了，但在部級領導干部中他是最年輕的，這段話不違反邏輯基本規律的要求，D符合題意。故本題選D。
12、【答案】C
【解析】　A、B自相矛盾，違反了矛盾律的要求。D中顧客說的“好酒”指“高檔酒”，而售貨員說的“好酒”指“不摻水的酒”，違反了同一律，犯了“混淆概念”的邏輯錯誤。C符合題意。
13、【答案】鮑西亞的肖像應該在銀盒子里。因為根據排中律，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。鉛盒子與金盒子上的話是兩個互相矛盾的判斷，必有一真；又已知三句話中只有一句是真的，可知鉛盒子上的話是真話，金、銀盒子上的話都是假話，故斷定肖像放在銀盒子里。
【解析】求婚者運用了排中律找到答案。求婚者看到鉛盒與金盒上的話是互相否定的，是兩個互相矛盾的判斷。根據排中律，在互相矛盾的兩個判斷中，必有一真，可知鉛盒子上的話是真話，金、銀盒子上的話都是假話，既然銀盒上的話“肖像不在這盒里”是假的，就可以斷定肖像放在銀盒子里。
莊子行走于山中，看到一棵很大的樹，它的枝葉長得相當茂盛，而伐木的人停留在樹旁卻不去砍伐。問他為什么不砍伐，他說：“因為它沒有什么用處。”莊子說：“這棵大樹正是因為不是良木的材質才得以盡享上天賦予的壽命。”
　　莊子走出山區，留宿在老朋友家。老朋友見到莊子很高興，就讓童仆殺一只鵝來款待他。童仆問：“兩只鵝，有一只會叫，一只不會叫，請問殺哪一只呢 ”主人說：“殺那只不會叫的。”
　　第二天，弟子問莊子：“昨天在山中見到的那棵大樹因為材質不好而能夠盡享天年;現在主人家的鵝卻因為不會叫而被殺。先生將要處于哪種情境呢 ”
　　莊子笑著說：“我將處于有材與無材之間。

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