資源簡介

課題4　化學式與化合價(第一課時)
【教學目標】
1.了解化學式的含義，能根據化學式說出化學式所表達的意義。
2.會根據化學式的讀法，讀出常見物質的化學式。
【教學重點】
1．化學式意義和化學式中個數字的含義。
2．讀出常見物質的化學式。
【教學難點】化學式意義和化學式中個數字的含義
【教學過程】
一、引入：看到該圖片你能想到水怎么表示？
中文名稱：“水”；英文名稱：“water”，希臘文：，煉金術時期水的符號：“▽”，道爾頓符號：“”，目前國際通用的水的化學符號：“H2O”。
二、化學式的概念
思考：觀察試劑瓶中的符號都包含了哪些內容？
化學式：用元素符號和數字的組合表示物質組成的式子。
思考：
①任何物質都有化學式嗎？
②同種物質可以有不同的化學式嗎？
③一個化學式是不是只表示一種物質
④化學式可以任意的書寫嗎？
三、化學式的意義
自主學習：閱讀課本第83-84頁，回答下列問題：
1.化學式水（H2O）有哪些意義？
①表示水這種物質；
②表示水由氫元素和氧元素組成；
③表示1個水分子；
④表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。
2. 化學式氧氣【O2】有哪些意義？
①表示氧氣這種物質；
②表示氧氣由氧元素組成；
③表示1個氧氣分子；
④表示1個氧氣分子由2個氧原子構成。
總結化學式的含義：
(
宏觀
)①表示一種物質。
②表示該物質的元素組成。
(
微觀
)③表示物質的一個分子。
④表示物質的分子構成。
練習：1.請說出CO2的含義
2. 2CO2的含義呢？
四、化學符號的含義
H 2H H2 2H2 2H+
氫元素； 1個氫原子。
2個氫原子。
氫氣； 氫氣由氫元素組成；1個氫分子； 1個氫分子由2個氫原子構成。
2個氫分子。
2個氫離子。
練習：1.指出下列符號的意義：2H2O 、3CO2
2.寫出下列“2”的意義：H2O 2H2O
五、化學式的讀法
1.化合物化學式的寫法：
氧化物：“氧在后” 例如：CO2、H2O等。
其它：“金前非后” 例如：NaCl、KCl等。
2.單質化學式的寫法：
①由原子直接構成的——用元素符號表示。例如：Fe、 He、 C 等。
②由分子構成的氣體——在元素符號右下角寫上原子個數表示。例如：H2、N2 、 O2、 O3等。
③兩種元素組成的化合物，一般從右往左讀作某化某。例如： NaCl 讀“氯化鈉”；CaO 讀“氧化鈣”
有時還要讀出各種元素原子的個數。幾某化幾某： CO2 讀“二氧化碳”；Fe3O4 讀“四氧化三鐵”；SO2 讀“二氧化硫”
化學式的讀法：兩種元素組成的化學式的讀法：“順寫反讀” ：能用化合價推求化學式，能求出化學式中組成元素的化合價。
六、小結
七、板書設計：同小結
八、作業設計：
1、課后復習本課題內容，深入理解化學符號的意義。
2、完成課本習題 86頁1
3、基礎訓練： 51頁、52頁

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