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教科版(2017秋) 五年級(jí)上冊(cè)5.風(fēng)的作用(課件共12張PPT+微課+記錄單)

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教科版(2017秋) 五年級(jí)上冊(cè)5.風(fēng)的作用(課件共12張PPT+微課+記錄單)

資源簡(jiǎn)介

(共12張PPT)
風(fēng)的作用
聚焦
地球表面的大氣層對(duì)改變地形發(fā)生著緩慢的作用,例如空氣流動(dòng)形成的風(fēng)。
探索一:風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢?
討論并記錄我們的看法。
我的看法
探索二:模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石的影響
實(shí)驗(yàn)方法:
①先用放大鏡觀察打磨前的巖石;
②然后用砂紙打磨;
③打磨結(jié)束后,再用放大鏡觀察打磨后的巖石以及碎屑;
④記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)材料:
巖石
放大鏡
砂紙
探索二:模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石的影響
模擬實(shí)驗(yàn):
砂紙代表被風(fēng)卷起來(lái)的沙子;
打磨的方向應(yīng)該是水平方向的,模擬空氣流動(dòng)的方向;
打磨的過(guò)程代表風(fēng)卷起沙子不斷磨蝕巖石的過(guò)程。
利用黑色的背景方便觀察打磨后巖石上的劃痕以及掉落的碎屑
探索三:了解更多風(fēng)對(duì)地球表面的影響
大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方,只留下大大小小的礫石,這便形成了戈壁灘。被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái),日積月累,就形成了沙漠。
戈壁
沙漠
沙漠
風(fēng)蝕蘑菇
戈壁
雅丹地貌
風(fēng)蝕型地貌
堆積型地貌
探索三:了解更多風(fēng)對(duì)地球表面的影響
風(fēng)的地質(zhì)作用形成的地貌稱為風(fēng)成地貌。
風(fēng)成地貌主要有兩大類:風(fēng)蝕性地貌和堆積型地貌。
探索四:總結(jié)風(fēng)對(duì)地球表面的影響
戈壁是典型的風(fēng)蝕型地貌之一,由于風(fēng)的長(zhǎng)期侵蝕作用,細(xì)小的碎屑物被風(fēng)搬運(yùn)到其他地方,原地只留下礫石和一些粗碎屑,這些留下來(lái)的物質(zhì)就構(gòu)成了戈壁灘。
風(fēng)蝕蘑菇形成的原因是近地面的氣流含沙量大,孤突的巖石下部受到風(fēng)沙的磨蝕比上部嚴(yán)重,下部就會(huì)越變?cè)叫。纬缮洗笙滦〉哪⒐綘睢?br/>探索四:總結(jié)風(fēng)對(duì)地球表面的影響
雅丹地貌是由于風(fēng)的磨蝕作用,小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。
沙漠形成的原因是風(fēng)的搬運(yùn)作用把沙塵從地面揚(yáng)起,當(dāng)風(fēng)力減弱時(shí)沙塵便落下,風(fēng)的長(zhǎng)期作用使某一區(qū)域的沙塵越堆越多。
研討
1.在模擬實(shí)驗(yàn)中,是什么力量使“巖石”發(fā)生了改變?
2.根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象推測(cè)敦煌地區(qū)的地表特點(diǎn)是怎樣形成的?
風(fēng)的力量讓巖石發(fā)生了改變。
敦煌地區(qū)屬于雅丹地貌。由于風(fēng)的磨蝕作用小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。
研討
3.地球表面的變化還受到哪些因素的影響?這些因素和地震、火山噴發(fā)相比,引發(fā)的改變有什么不同?
地球表面的變化還會(huì)受到太陽(yáng)、風(fēng)、水、動(dòng)植物等外力作用的影響。和地震、火山噴發(fā)相比,這些因素對(duì)地球的改變是緩慢的,需要經(jīng)歷比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。
謝 謝 觀 看1.地形地貌探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
圖片(編號(hào)) 地形地貌特點(diǎn) 主要形成原因
①?gòu)澢膸r層 (位于香港地質(zhì)公園內(nèi))
②長(zhǎng)白山的天池
③敦煌的雅丹地貌
④黃土高原上的溝壑
⑤黃河入海口的沙洲
總結(jié)我的發(fā)現(xiàn):
影響地形地貌變化的主要因素有:_______________________________________________________。
2.地球的結(jié)構(gòu)探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
一、分析材料
紅色橡皮泥作為__________________,直徑約為____________________;
黃色橡皮泥作為__________________,直徑約為____________________;
藍(lán)色橡皮泥作為__________________,只需________________________。
二、記錄現(xiàn)象
三、總結(jié)評(píng)價(jià)
從外觀、準(zhǔn)確性、操作過(guò)程等方面評(píng)價(jià)模型:_____________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________。
3.地震的成因探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
一、分析材料
兩半拼接的小盒模擬:_____________________________________________
鋪在小盒中的泥模擬:_____________________________________________
拉開或擠壓模擬:_________________________________________________
二、記錄現(xiàn)象
觀察對(duì)象 觀察到的現(xiàn)象(可選用文字或圖畫描述)
鋪在小盒中泥的變化 實(shí)驗(yàn)前的樣子: 拉開后的樣子:
擠壓后的樣子:
泥斷裂的位置與盒子兩半對(duì)接邊界的位置關(guān)系 用文字簡(jiǎn)單描述:
泥隆起的位置與盒子兩半對(duì)接邊界的位置關(guān)系 用文字簡(jiǎn)單描述:
三、總結(jié)發(fā)現(xiàn)
根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)解釋地震的成因:_________________________________________________________。
4.火山噴發(fā)的成因探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
一、分析材料
土豆泥模擬:_____________________________________________
番茄醬模擬:_____________________________________________
酒精燈加熱模擬:_________________________________________
二、記錄現(xiàn)象
觀察對(duì)象 觀察到的現(xiàn)象
加熱后 “火山口”的變化 “巖漿”的變化 其他變化 圖畫記錄
三、總結(jié)發(fā)現(xiàn)
根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)解釋火山噴發(fā)的成因:______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。
5.風(fēng)的作用探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
一、分析材料
砂紙模擬:_____________________________________________________
水平方向打磨模擬:_____________________________________________
打磨的過(guò)程模擬:_______________________________________________
二、記錄現(xiàn)象(可以用文字或圖畫記錄)
打磨前 打磨中 打磨后
巖石的樣子
三、總結(jié)發(fā)現(xiàn)
根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)解釋風(fēng)對(duì)巖石的作用:_____________________________________________________
____________________________________________________________________________________。
6.降雨對(duì)地表的影響探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
一、記錄現(xiàn)象
觀察對(duì)象 觀察到的現(xiàn)象
畫圖記錄 文字描述
降雨前
降雨后
二、總結(jié)發(fā)現(xiàn)
1.總結(jié)降雨使地表發(fā)生的變化:__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。
2.水還可以對(duì)地表產(chǎn)生什么影響:________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。
7.植物對(duì)侵蝕的影響探究記錄單
組別: 姓名: 記錄時(shí)間: 年 月 日
一、分析條件
改變的條件:__________________________________________________________________________
不變的條件:__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
二、記錄現(xiàn)象
觀察對(duì)象 觀察到的現(xiàn)象
泥沙的變化 小山丘的變化 流水的變化
有植物覆蓋的小山丘
無(wú)植物覆蓋的小山丘
三、總結(jié)發(fā)現(xiàn)
根據(jù)分析植物對(duì)侵蝕的影響:____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________。

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