資源簡(jiǎn)介

6.4 植物的呼吸作用
班級(jí)： 姓名：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．舉例說(shuō)明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳；
2．說(shuō)明植物的呼吸作用消耗氧氣；
3．舉例說(shuō)出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
你們知道人的呼吸作用吸入和呼出的氣體是什么嗎？請(qǐng)一位同學(xué)向澄清的石灰水中吹入呼出的氣體，石灰水是如何變化的呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？
一、呼吸作用的實(shí)質(zhì)
[實(shí)驗(yàn)1]：植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
將100克 和 的蔬菜（沸水燙2—3分鐘）分別裝入兩個(gè)不漏氣的 袋中，插入軟管 袋口，并用 夾緊軟管。請(qǐng)兩位同學(xué)分別取一袋蔬菜，將軟管分別插入盛有 的錐形瓶中，移開(kāi)止水夾，輕輕地?cái)D壓塑料袋。
[討論]：1．實(shí)驗(yàn)用的塑料袋為什么是黑色？用白色的塑料袋可以嗎？ 2．黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜，有的裝有燙熟的蔬菜，你們?cè)鯓颖鎰e？
[實(shí)驗(yàn)2]：呼吸作用需要氧氣
1、將新鮮的植物和燙過(guò)的植物分別放入密閉的錐形瓶中（錐形瓶外用黑布包裹，防止漏光），在黑暗處放置一晝夜。把兩根燃燒的小木棒分別伸入兩錐形瓶中，觀察現(xiàn)象。你能解釋其中的原因嗎？
2、有些生物體的細(xì)胞還能在 下進(jìn)行呼吸作用。
【呼吸作用的實(shí)質(zhì)】
二、呼吸作用的意義
[提問(wèn)]：植物為什么要進(jìn)行呼吸作用呢？
概念梳理：
1、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)：將有機(jī)物 ，產(chǎn)生 和 ，并
能量。
2、植物呼吸作用最重要的意義在于為生物體的各種 提供所需要的能量。
當(dāng)堂反饋：
1、植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是（ ）
A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
2、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ）
A.只在種子種 B.只在葉片內(nèi)
C.只在根系中 D.植物所有的活細(xì)胞里
3、我國(guó)北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯存在地窖里，在進(jìn)入地窖取馬鈴薯之前，農(nóng)民往往把一盞油燈用繩子吊入地窖內(nèi)，這一做法的主要目的是（ ）
A.測(cè)量窖內(nèi)二氧化碳的含量 B.測(cè)量窖內(nèi)氧氣的含量
C.主要是照明，以防跌倒 D.測(cè)量窖內(nèi)的溫度和濕度
4、蘿卜貯存時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）
A.呼吸作用消耗大量氧氣 B.光合作用消耗大量水分
C.呼吸作用消耗大量有機(jī)物 D.光合作用消耗大量二氧化碳
5、冬季夜間不宜在臥室內(nèi)擺放過(guò)多的花卉、觀賞植物，你認(rèn)為其主要原因是（ ）
A.溫度較高 B.濕度較大
C.空氣不流通 D.植物與人爭(zhēng)奪氧氣
6、（雙選）下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是（ ）
A.光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物
B.光合作用場(chǎng)所是葉綠體，呼吸作用在所有活細(xì)胞中進(jìn)行
C.植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
D.光合作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，呼吸作用則正好相反
7、（雙選）過(guò)度澆水導(dǎo)致植物死亡的主要原因是（ ）
A.水分過(guò)多影響光合作用
B.水分過(guò)多，不利于植物根系進(jìn)行呼吸作用
C.根吸收氧氣過(guò)多而死亡
D.水分過(guò)多，厭氧細(xì)菌大量繁殖導(dǎo)致根系腐爛
8、下表是萌發(fā)的種子和煮熟的種子的溫度變化情況，請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容回答：
項(xiàng)目 初始溫度 實(shí)驗(yàn)后溫度 溫度變化
甲瓶 20℃ 20℃ 無(wú)變化
乙瓶 20℃ 24℃ 升高4℃
（1）甲瓶中是 的種子，乙瓶中是 的種子。
（2） 瓶?jī)?nèi)溫度升高的熱量來(lái)源于 。

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